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公务员行测:平均数
甲班和乙班,在数学期终考试中,考一样的题目,哪一个班考得好呢?把每一个班所有人的得分加起来,然后除以这个班的人数,就得出这个班的平均分数.哪一个班平均分数高,就算哪一个班考得好。篮球队员的身材都很高,一个队里还是有高有矮,哪个篮球队身材更高呢?把一个队所有队员的身高数加起来,再除以全队人数,就算出这个队的平均身高.通常,用平均身高来衡量一个球队的身材高矮.要衡量“若干个数”的大小,常用的办法就是求它们的平均值.求平均值有两种方法,我们通过一个例子来说明.例1一学期中进行了五次数学测验,小明的得分是95,87,94,100,98.那么他的平均成绩是多少?解:方法1把所有分数加起来,除以次数,即(95+87+94+100+98)÷5=94.8.方法2 先设一个基数,通常设其中最小的数,例如本题设87为基数,求其他数与87的差,再求这些差的平均值,最后加上基数,即[(95-87)+(87-87)+(94-87)+(100-87)+(98-87)]÷5+87=(8+0+7+13+11)÷5+87=7.8+87=94.8.对若干个数求平均数,概括成以下两种方法.方法1:各个数的总和÷数的个数方法2:基数+每一数与基数的差求和÷数的个数.这两种方法将形成两种解题思路.方法2的好处是使计算的数值减...
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公务员行测:凑整法解题
【阅读提示】凑整法是公务员录用考试、大学生村官考试、选调生考试等公职考试中的行政职业能力测验考试数量运算题常用解题技巧与方法。在本文中liuxue86概括了凑整法的常用三种方法,并通过江苏省、河南省公务员考试行政职业能力测验真题进行实例说明。
数学运算中的凑整法一般包括以下三种:
□ 加/减法凑整法:通过交换运算次序,把可以通过加/减法得到较整的数先进行运算。
□ 乘/除法凑整...[ 查看全文 ]
公务员行测:计算问题常用技巧总结
【阅读提示】计算问题在国家公务员录用考试行政职业能力测验中的数学运算部分,整体难度不大,通常用普通方法都是可以得到答案的,但相对而言,速度比较慢,而借用一些良好的技巧,则可以快速的得到答案。近年公务员考试中计算问题考侧重考查考生对常见方法技巧的理解、掌握与灵活运用。在本文中国家公务员网专家对公务员考试行政职业能力测验中常用的凑整法、尾数法、分组或消去法、公式法、估算法方法等方法一一进行了解读。
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公务员行测:计算题命题特点
【阅读提示】liuxue86专家从历年国家公务员录用考试行政职业能力测验真题入手阐述在国家公务员录用考试行政职业能力测验备考中数学运算部分的计算问题命题特点。
计算问题在国家公务员考试中属于难度较小的题型,考查概率居中。当考试难度偏中等及以下时,以2008年、2009年国家公务员考试试题为例,则计算问题出现概率较高。
作为国家公务员考试中时有出现的题型,计算问题难度不高...[ 查看全文 ]
公务员行测辅导:多位数
【阅读提示】多位数的基本概念是公务员录用考试、大学生村官考试、选调生考试等公职考试中的行政职业能力测验考试数量运算题常用解题技巧与方法。在本文中国家公务员网阐述了如何运用多位数的基本概念通过直接代入法速解数量运算中数字相关问题,并通过江苏省公务员考试行政职业能力测验真题进行实例说明。
多位数问题是针对“一个数及其个位、十位、百位等位置上的数字,以及小数点后一位、两位、三位等位置上的数字”的问...[ 查看全文 ]
公务员行测:“取中法”解题
根据题目特征,以中间一个数为突破口进行解题,是一种常用的解题策略。运用取中法解答课本中的思考题和数学竞赛题,不仅能激发学生的学习兴趣,而且能使解题思路简捷、达到事半功倍的效果。现举数列说明。
一、运用取中法解答数值计算
对于由相近的一组数相加的计算题,解答时可选择一个中间数作为计算基础,通过“移多补少”变加为乘,能使计算简便。
例1 计算
(4845+4847+4836...[ 查看全文 ]
公务员行测:基准数解数量关系题
(1)计算:23+20+19+22+18+21
解:仔细观察,各个加数的大小都接近20,所以可以把每个加数先按20相加,然后再把少算的加上,把多算的减去.
23+20+19+22+18+21
=20×6+3+0-1+2-2+1
=120+3=123
6个加数都按20相加,其和=20×6=120.23按20计算就少加了“3”,所以再加上“3”;19按20计算多加了“...[ 查看全文 ]
公务员行测:整体削去法
核心提示:所谓“整体消去法”,指在计算中,将相近的数化为相同,从而作为一个整体进行抵消的方法。
【例1】191919÷373737×185=( A )【2008年江苏省公务员录用考试行政职业能力测验C类卷-12题】
A.95 B.123 C.135 D.151
【解析】原式=19×10101÷(37×1...[ 查看全文 ]
公务员行测:不完全代入法
不完全代入法通过并不严格的证明,得到并不严格但确定度非常大的答案,从而节省答题时间。这类方法对于时间不够,或者对数学题很难下手的考生来说,将有一定的效果。
【例38】(国2007-55)一名外国游客到北京旅游,他要么上午出去游玩,下午在旅馆休息,要么上午休息,下午出去游玩,而下雨天他只能一天都呆在屋里。期间,不下雨的天数是12天,他上午呆在旅馆的天数为8天,下午呆在旅馆的天数为12天,他在北...[ 查看全文 ]
巧用数字特性法速解公务员考试行测之数量关系题
提示:数字特性法是指不直接求得最终结果,而只需要考虑最终计算结果的某种“数字特性”,从而达到排除错误选项的方法。数字特性法在公务员录用考试《行政职业能力测验》考试数量关系题的解答中非常简便有效,因而掌握数字特性法是提高考生《行政职业能力测验》考试解题速度有效方法之一。国家公务员网专家在解读奇偶运算基本法则、整除判定基本法则、倍数关系核心判定特征等数字特性法的三大基本内容基础上,以国家公务员录用考试...[ 查看全文 ]
公务员行测:加法与减法偶数题
【内容概述】
各种加法和减法的速算与巧算方法,如凑整,运算顺序的改变,数的组合与分解,利用基准数等。
【例题分析】
1.计算:1966+1976+1986+1996+2006
分析1:通过仔细观察发现前面一个数都比后面一个数大10,因此可以设一个基准数。
详解:我们不妨设1986为基准数。
1966+1976+1986+1996+2006
=(1986-20)+(1986...[ 查看全文 ]