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言语理解习题精解（78）

【例题】接待之风似已在基层形成了一种习惯、一种潜规则。以至于有些财政本来不济的地方政府，在习惯势力的引导下，也不得不每年专门“抠”出巨额的招待费，以接待各路“神仙”。有些领导下基层干是变了味，由当初的服务基层变成了接受招待，由人民心目中的体察民情变成了扰民，影响了各级政府在人民心目中的形象。如此不良风气之所以能够形成，根子在于一些领导没有意识到下基层的职责。这句话的意思是（）。 A.上级别忘了自己是人民公仆 B.上级别忘了下工层的职责 C.上级必须提醒下级不能把心思都花在如何做好接待上级的事情上了 D.上级必须为基层的财政着想【例题】管理大师德鲁克提出了一个重要的概念——目标管理，其最大优点是使得每一位经理人能控制自己的成就。自我控制意味着更强的激励一种要做得最好而不是敷衍了事的愿望。它意味着更高的成就目标和更广阔的眼界。目标管理的主要贡献之一就是它使得我们能用自我控制的管理来代替别人统治的管理。下列选项中能正确反映这段话的观点是（）。 A.自我控制是目标管理不可缺少的内容 B.自我控制的作用是消弱最上层的管理机制 C.目标管理的概念是当前最先进的概念 D.德鲁克本人已经达到自我控制的境界【例题】过去对政府官员曾有过一... [ 查看全文 ]

2012-08-24

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行政职业能力测试言语理解

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类比推理习题精解（20）

【例题】空调：电流 A.汽车：蒸汽 B.飞机：螺旋桨 C.电视：遥控 D.坦克：汽油【例题】孙悟空：弥勒佛 A.玉帝：如来 B.观音：灶君 C.哪咤：八戒 D.犹大：耶稣【例题】和尚：方丈 A.学生：老师 B.乘客：司机 C.讲师：教授 D.员工：老板【例题】暴雪：冰雹 A.水晶：汉白玉 B.木炭：金刚石 C.旋风：...[ 查看全文 ]

2012-08-24

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行政职业能力测试判断推理

数学运算习题精解（40）

【例题】水果店有甲、乙、丙三种水果，老李所带的钱如果买甲种水果刚好可买4千克；如果买乙种水果刚好可买6千克；如果买丙种水果刚好可买12千克。老李决定三种水果买一样多，那么他带的钱能买三种水果各（）千克。 A. 5 B. 4 C. 3 D. 2 【例题】有五个连续偶数，已知第三个数比第一个数与第五个数之和的1/4多18，则这五个偶数之和是（）。 A. 210 B. 180 C. 1...[ 查看全文 ]

2012-08-24

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行政职业能力测试数量关系

言语理解习题精解（79）

【例题】整个木星的表面完全是液态的氢，金星则几乎被恒温的灼热大气所包围。火星有一层稀薄的大气，而且自转一周的时间也和地球相近，约为24小时。但是，地球有海洋，火星却没有。其结果可能是导致了地球上和火星上风的模式互不相同。研究这种差异将有助于我们更透彻地了解地球上的大气循环，这进而又将帮助我们更好地掌握地球上的气候和天气。 “研究这种差异将有助于我们更透彻地了解地球上的大气循环”，对“这种差异”...[ 查看全文 ]

2012-08-24

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行政职业能力测试言语理解

逻辑判断习题精解（21）

【例题】粮食可以在收割前在期货市场进行交易。如果预测水稻产量不足，水稻期货价格就会上升；如果预测水稻丰收，水稻期货价格就会下降。假设今天早上，气象学家们预测从明天开始水稻产区会有适量降雨。因为充分的潮湿对目前水稻的生长非常重要，所以今天的水稻期货价格会大幅下降。下面哪项如果正确，最严重地削弱以上的观点？（） A. 农业专家们今天宣布，一种水稻病菌正在传播 B. 本季度水稻期货价格的波动比...[ 查看全文 ]

2012-08-24

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行政职业能力测试判断推理

公务员行测言语理解正确运用成语核心技巧

成语是一种相沿习的具有书面语色彩的固定短语，一般来自典故、寓言和古代诗文等。对于成语的考查通常以辨析和搭配的情况出现，因此考生主要从两个方面予以把握，一是正确理解成语的含义；二是正确地使用、运用成语。由于成语是多年沿袭下来的固定搭配，因此在使用上比较缺乏理据性。考生首先要准确理解成语的含义，包括原意、引申义及比喻用法。在此基础上才能谈到技巧性，即结合题目表达的各种特点，通过比较成语的准确含义、感...[ 查看全文 ]

2012-08-24

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成语言语公务员

2011年公务员考试行测冲刺：言语理解与表达应试技巧

参加2010年国考的广大考生正在紧张备考，如何系统的复习行测各模块成为考生们最为关心的问题，一般情况下言语理解细节筛选的基本解题思路是要仔细阅读材料，其次就是运用排除法选择正确选项。在此，国家公务员网的专家们经过研究总结出除此之外的另外三种言语理解细节筛选技巧，希望可以帮助考生提升细节筛选类题目的答题速度与准确度，从而从容面对国考。一、明确问题，一选中的这个解题技巧的关键是，要善于快速排除...[ 查看全文 ]

2012-08-24

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应试试行冲刺

数学运算习题精解（39）

【例题】小明和小方各走一段路，小明走的路程比小方多1/5，小方用的时间比小明多1/8。小明和小方的速度之比是多少？（） A. 37∶14 B. 27∶20 C. 24∶9 D. 21∶4 【例题】有14个纸盒，其中有装1只球的，也有装2只和3只球的。这些球共有25只，装1只球的盒数等于装2只球和3只球的盒数和。装3只球的盒子有多少个？（） A. 7 B. 5 C. 4 D. 3 ...[ 查看全文 ]

2012-08-24

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公务员考试行测言语理解题备考误区全面解读

走近言语走出误区相信同学们看过国家公务员网老师撰写的前十一讲之后，对公务员考试以及行测中的数量关系部分已经有了一定的了解和提高，那么下面几讲我们将继续为大家介绍行测中的言语理解与表达。谈到言语理解与表达这个模块，相信很多同学会遇到这样一些问题，(一)备考时，最初接触这个部分的题目时觉得不难，但是经过一段时间练习之后发现得分率和最初没有复习时差不多，并没有显著提高。(二)做题时，会发现有的很有...[ 查看全文 ]

2012-08-24

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备考试行误区

言语理解习题精解（77）

【例题】在职攻读博士学位，是近年来在中央、国家机关青年公务员中出现的新现象。据了解，今年这种趋向在往年已较热的基础上，又出现了明确明显升温的势头。对这段话最准确的复述是（）。 A.国家机关青年公务员“攻博热”已有许多年的历史 B.国家机关青年公务员在职攻读博士学位是工作的需要 C.国家机关青年公务员“攻博热”继续升温 D.在职攻读博士学位，成为国家机关青年公务员追求的新时...[ 查看全文 ]

2012-08-24

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公务员考试行测言语理解复习误区及复习方法

在公务员考试备考之初，对于行政职业能力测验中言语理解与表达这一模块存在以下两大误区： 1. 言语理解与表达就是考语文基础知识事实上，这是一种非常狭隘的理解。言语是一种语言表达的具体形式，公务员考试在设计这部分题型时主要集中在对考生思维能力的考查上，如分析、推理、归纳、总结等，而并非常规意义上对于语文基础知识的考查。因此考生若想在短时间内提高自己的应考能力，不应该集中在“死记硬背”上，而要着重...[ 查看全文 ]

2012-08-24

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