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面对孩子的逆反心理 家长要淡定的相关文章推荐

面对孩子的逆反心理 家长要淡定

做父母的很多人都有这样的体会:孩子十五六岁时,总和父母对着干,有的能持续好几年。这种“你要我这样,我偏要那样”的逆向反应在有的孩子身上表现明显,精神分析理论把这段时期称为“仇亲期”,而在心理学上则称为“逆反心理”。 心理学家认为学生产生“逆反心理”有以下几方面的原因。 (1)从主观方面来看,青少年到了青春期,思维方面由童年时的形象思维渐变为以抽象思维为主的多种思维方式。伴随这诸多方面变化的一个特殊转变是“自我意识”的逐渐清晰和“独立意识”的日益强烈,他们迫切希望摆脱成人的监护,处处要体现“自我”的存在。但是他们的世界观毕竟尚未成熟,缺乏自我克制和分辨是非的能力,于是他们会靠和父母对着干来体现“自我”,显示自己的“成人感”。 (2)从客观方面看,青少年“逆反”心理的产生也是由于教育不当所造成的。现阶段的中学生大多是独生子女,他们在家庭中的地位是绝对优越的,可是在学校绝大多数学生对教师怀有一种“敬畏感”。教师一旦过多地“告状”,很容易导致学生“逆反心理”的产生。 (3)家长乱猜疑孩子也可能诱发青少年的“逆反心理”。随着青少年的一天天成长,父母的担心也越来越多,总是担心孩子做错什么。可是对孩子管教越严,他们就越不信任父母。 “逆反心理”虽然给家长和教师在教育下带来了一定的困难,但我们也应该... [ 查看全文 ]
2012-08-29

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面对孩子的逆反心理 家长要淡定的相关文章

浅析中考生逆反心理产生的过程

在学校的教育和教学过程中,教师常常会遇到一些好顶撞教师的学生。教师让他做什么,他就偏不做什么。教师让他向东,他偏要向西。这都是学生逆反心理的表现。那么,学生为什么会产生逆反心理?逆反心理的实质是什么?如何调适?这是每个教师特别是班主任教师应认真研究的课题。 一、逆反心理的实质 所谓逆反心理是客观环境与主体需要不相符合时产生的一种心理活动。是指受教育者在接受教育的过程中,因自身固有的思维模式和传统定...[ 查看全文 ]
2012-08-29

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中考生要有“积极的心态+专注的意念”

随着中、高考进入最后阶段,考生与家长也不同程度出现焦虑、烦躁状态,去医院进行心理咨询的人数骤增。其实,中高考的关键是考验学生是否在临场发挥时有一颗沉着冷静的平常心。面对这一场“成绩+心理”的较量,你准备好了吗?为此,晨报特地采访了上海交大医学院心理咨询中心主任陈福国、华东师大心理咨询中心副主任张麒、瑞金医院青少年心理咨询中心主任金武官以及上海中学心理老师王运调等,帮考生和家长守好这方“心理阵地”。...[ 查看全文 ]
2012-08-29

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如何改善中考生的睡眠呢?

充足的睡眠是保证考生精力充沛、心理宽舒与平衡的前提。但遗憾的是大多数考生在考前遇到的问题是既没有充足的睡眠时间,也没有很好的睡眠,许多考生因考前过度紧张还常常发生失眠。即使有的考生能及时入睡,但其睡眠质量也不高,如睡眠不深、整夜做梦等。所以保证考生有足够的质量较好的睡眠是减轻其心理压力,提高学习效率的必要条件。如何改善考生的睡眠呢?首先家庭应为孩子营造一个安静的休息环境,其次针对考前睡眠时间少、身...[ 查看全文 ]
2012-08-29

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中考生要学会一些简单的问题处理技巧

考试是一场比赛,是对考生的身体素质、智力水平和心理因素的总的考验,成败得失不仅仅是考试分数的高低。因此,每个考生都应当在考后好好反省,全面分析高考胜败的原因,客观评价自己,既不要盲目夸大自己的优点,也不要把自己评价过低。考生一旦对自己有了一个正确的估价,也就能够比较客观地对待高考的成败得失,真正做到“不以物喜,不以己悲”了。 如果确实有一些学科发挥不理想,要摆脱消极情绪的困扰,考生不妨采取转移注意...[ 查看全文 ]
2012-08-29

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中考生完美主义的心理状态如何解除?

世界上每个人都是不同的,每个人都有生存的权力。这些人在同一个社会里,肯定要有所区分,比如,人有文化水平的高低,家庭条件的优劣,先天遗传的好坏,种种机遇也是不同,这就造成了在某方面人与人的素质的不同,这是现实。素质好的人也不是在每个方面都好,而是某个方面好一点,另外的方面差一点,素质差一点的人也是如此,尽管某个方面不太好,但在另一些方面却是别人不可替代的。比如,著名的数学家陈景润先生,他在研究数学领...[ 查看全文 ]
2012-08-29

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中考生要掌握一定的心情放松技术

与考试有关的焦虑紧张状态主要包括考前焦虑、考中焦虑和考试后焦虑,调整考试焦虑可从如下三个方面入手: 考前心态调整 1.保持平和的心态 (1)不要把考试看得太重,它只是你最近一段时间学习成果的检测。尝试但失败了所需要的勇气,并不比尝试而成功了所需要的勇气少。 (2)考试前一天不要过早过晚入睡,易导致失眠。 2.给自己积极的心理暗示 考试时怯场可以通过适当的训练加以克服,如积极的心理暗示、做深呼吸等。...[ 查看全文 ]
2012-08-28

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青少年不良行为是如何产生的?

校园暴力,最近又成了此间社会广泛关注的话题。笔者在中国和新加坡从事心理辅导多年,经验告诉我们,青少年的不良行为可以根据其性质分为各种类型,不是一出现便与私会党有关。心理辅导员也应根据行为的不同类型,对症下药地予以处理。 以下几种情况,都会引致青少年不良行为的产生。 第一种是“心理幼稚症”。 张同学,男性,14岁,中学二年级。这位同学出身于“书香门第”,母亲是一名中学优秀教师,从小对他进行严格的管教...[ 查看全文 ]
2012-08-28

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解读“青春期的叛逆”

一、中学生心理叛逆的原因: (一)青春期的叛逆是一种正常现象,它符合学生发展规律! 青春期的中学生心理叛逆,是非常普遍的现象,这是因为他们已经“长大了”。他们长大了但他们依然爱你。他们希望并且需要你一不同于以往的、同志式、朋友式的平等态度对待他们,而不是仍然将它们当成“乖孩子”。与同龄人关系密切,与家长和老师关系慢慢“疏远”。这是在同一时期发生的同一事情的两个方面。 独立和成熟的感觉使得青春期同龄...[ 查看全文 ]
2012-08-28

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初三来了 孩子会有哪些心理变化?

暑假很快就过去了,新学期开始,初二的学生们就将迈入初中最关键的一年!也有家长和学生称最心酸辛苦的一年。在这个过程中,有很多孩子的心理会发生翻天的变化。那么作为家长,如何才能帮助新初三生调整好心态呢? 【一、产生成人感】 表现为生理功能进入早期成人化,自我意识向独立成熟方面发。他们在对人、对事的态度、情绪情感的表达方式以及行为的内容和方向等都发生了明显的变化,同时也渴望社会、学校和家长能给予他们成人...[ 查看全文 ]
2012-08-28

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家长如何与孩子聊天?

开学在即。对新初三生来说,这一学年是关键而忙碌的一年。这一年里,他们的心理、学习和生活方面的变化,都关系到中考成绩的高低。因此建议家长们除了帮孩子准备开学报到用具和检查作业外,还要和孩子聊三个问题。 一聊孩子的优点,帮他们树立信心,保持良好心态。 现在还没开学,一些初三生家长就忙开了,买补品、请家教、报辅导班……可这些关心孩子并不一定买账。有些初三生认为,家长对他最大的帮助就是什么都别干,保持常态...[ 查看全文 ]
2012-08-28

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