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2013中考语文备考:《蜡烛》同步试题6
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同步练习一
●活动与探究
一、写作活动
1.就学校出现的好人好事,写一篇人物通讯,以记叙为主,运用描写、抒情、议论等多种表达方式。
2.以第一人称的口吻改写课文,题目为“你好,老妈妈”。
二、研究性学习活动设计
1.在图书馆、网上查找资料,了解一下人类历史发生过哪些大规模的战争,重点探究第二次世界大战...[ 查看全文 ]
2013中考语文备考:《蜡烛》同步试题5
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作 业 导 航
1.感受苏、南军民的情谊
2.理解老妇人的形象
3.揣摩重点语句的含义
一、基础部分
1.给下列字注音、组词。
砾( )_________ 窖( )_________
烁( )_________ 窑( )_________
拂( )_________ 截( )_________
沸( ...[ 查看全文 ]
2013中考语文备考:《蜡烛》同步试题4
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一、基础知识
1、给下列加划线字注音。
拂( )晓 肃穆( ) 烧灼( ) 瓦砾( ) 地窖( )
鞠( )躬 精疲力竭( ) 名副其实 天翻地覆
精疲力竭 从容不迫 颤巍巍 永垂不朽
2、用正楷抄写上面的词组三遍
3、任选其中3-5个词组,组成不少于50字的语段
4、根据课文,在横线上填上适当的动词...[ 查看全文 ]
2013中考语文备考:《蜡烛》同步试题3
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《蜡烛》同步阅读练习
一、阅读下列语段,完成1~7题。
在已经被破坏的铁栏杆附近,耸立着一个小小的坟堆。一支蜡烛,旁边还有生锈的洋铁片给它挡住了风,在坟堆上闪耀着柔和的火焰。蜡烛快点完了,烛芯快给蜡泪淹没了,但是那一朵小火花依然在闪烁。
站在坟旁的红军士兵们立刻脱下了帽子。他们围着坟堆,静默地站着,看...[ 查看全文 ]
2013中考语文备考:《蜡烛》同步试题2
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一、测测你的注音速度!(稳!准!)
迫击炮( ) 间歇( ) 瓦砾( ) 地窖( )
匍匐( )( ) 腋窝( ) 闪烁( ) 鞠躬( )( ) 颤巍巍( )
二、你一定能正确解释下列词语!(相信我!没错的!)
①精疲力竭:
②永垂不朽:
三、你能否正确回答语段后的问题?(努力呀!)
老妇人跪在那坑里...[ 查看全文 ]
2013中考语文备考:《蜡烛》同步试题1
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一、积累与运用
1.注音。
拂( )晓 地窖( ) 瓦砾( ) 匍( )匐( ) 腋( )窝
2.根据拼音写汉字。
偷xí( ) pínɡ( )障 jū( )躬 肃mù( ) 颤wēi( )
3.解释词语。
永垂不朽:
名副其实:
精疲力竭:
4.文学知识。
《蜡烛》一文的作者是 (国籍)的 。文中的...[ 查看全文 ]
2013中考语文备考:《芦花荡》同步试题8
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选择正确的一项。
1.指出下列字形书写无误的一项( )
A.华盛顿 基地 篮天 坠入
B.持续 致哀 慰问 体会
C.目击 哀掉 咨文 领袖
D.燃烧 爆炸 碎片 轨道
2.下列加点词语解释有误的一项是( )
A.机上七名宇航员全部罹难。(遭受困难和不幸)
B.有的专家认为,助推器有燃料外泄的迹象。(...[ 查看全文 ]
2013中考语文备考:《芦花荡》同步试题7
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自读目标:
一. 知识目标:了解小说的基本特点和人物描写的基本方法。
二. 理解目标:理解环境描写、情节的安排对表现人物性格的作用。
试卷内容:
一. 整体把握
1.《芦花荡》的体裁是小说,小说的三要素是环境、情节、人物。其中前两者是为塑造人物服务的。本文描写的芦花荡环境的主要特点是 。文中许多如诗如...[ 查看全文 ]
2013中考语文备考:《芦花荡》同步试题6
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一、基础知识
1、给下面词语中加划线的字注音。
提防( ) 竹篙( ) 寒噤( ) 仄歪( )
泅着( ) 飒飒( ) 悠( )闲 张皇失措 转弯抹角
2、用正楷抄写上面的词组三遍
3、任选其中3-5个词组,组成不少于50字的语段
4、从如下词语中,选择恰当的词语填空。
A、朦胧着 B、躲着 C、沙沙...[ 查看全文 ]
2013中考语文备考:《芦花荡》同步试题5
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积累·运用·创新
1.请给下列加点字注音。
歼灭( ) 溃退( ) 芜湖( ) 蹿( )
提防( ) 阌乡( ) 竹篙( ) 白洋淀( )
寒噤( ) 仄歪( ) 飒飒( ) 转弯抹角( )
2.请改正下面词语中的错别字。
锐不可挡( ) 张皇施措() 永锤不朽()
转弯末角( ) 鞠弓尽瘁() 月明...[ 查看全文 ]