2013中考语文备考:《老王》同步试题1的相关文章
2013中考语文备考:《台阶》同步试题6
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自读目标:
领会父亲创业的精神。思考改变农民命运的问题。
学习紧扣中心选材的方法。
试卷内容:
一. 整体把握
板书一：理清思路：
回忆旧台阶的建造和旧台阶上的生活以及父亲对新台阶的渴望。
父亲兴奋而又辛苦地建造新台阶。
新台阶建造后父亲身体的衰老与心情的失落。
板书二：体会中心：
父亲渴望建造新台阶...[ 查看全文 ]
2013中考语文备考:《台阶》同步试题5
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作 业 导航
1.了解父亲的形象，体会深厚的父子情
2.了解文章的结构线索
3.把握词语的深刻含义
一、基础部分
1.下列加点字注音、字形不正确的一项是( )
A.凹凼(ào) 烦燥(zào) B.尴尬(ɡān ɡà) 阴凉(yīn)
C.卵石(luǎn) 揩一把(kǎi) D.砌缝(qì) 舀米(y...[ 查看全文 ]
2013中考语文备考:《台阶》同步试题4
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同步练习一
●活动与探究
一、“感悟亲情”练习
请同学们仔细观察父亲和母亲，作一次肖像描写。然后，向父母征要他们结婚或年轻时的照片，作又一次肖像描写。把两次肖像作一个比较，以书面形式发表随感。
二、结合篇目特点，为学生推荐关于亲情的感人文章或电影(如：《背着爸爸上学》《世上只有妈妈好》等)，鼓励学生利...[ 查看全文 ]
2013中考语文备考:《台阶》同步试题3
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课文探究
1.按照句子中的拼音，在横线上写出相应的词语并解释其意义。
①在即将落地的shùnjiān ，啪——那条红色的纸棍便被炸得粉碎。
解释：
②父亲明明高兴，却露出些gāngà 的笑。
解释：
2.文章开头一句“父亲总觉得我们家台阶低”，结合全文来看，父亲“觉得台阶低”表现了父亲怎样的性格特征?...[ 查看全文 ]
2013中考语文备考:《台阶》同步试题2
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一、测测你的注音速度!
凹凼( ) 涎( )水 搁( ) 揩( ) 垒( )
黏( )性 胯( )骨 尴尬( )( ) 撬( )门 槛( )
二、请给下列词语一个准确的释义(拜托你了!)
①尴尬：
②微不足道：
③大庭广众：
三、知识迁移
天底下父亲很多，但父爱都是一样的，请欣赏下面这篇文章，...[ 查看全文 ]
2013中考语文备考:《台阶》同步试题1
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一、积累与运用
1.给下列加点的字注音。
凹凼( ) 尴尬( )( ) 挪( ) 嗄叽( )( ) 门槛( )
2.选出每组中有错别字的一项。( )
①A.肩膀 B.摩破 C.宽敞 D.涎水
②A.缘故 B.泥浆 C.疲卷 D.瞬间
③A.糟糕 B.仿佛 C.叮嘱 D.烦燥
④A.倔强 B.露珠 C....[ 查看全文 ]
2013中考语文备考:《背影》同步试题6
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1、给下面加黑字注音
参差( )，差( )别，差( )使，差( )错。
2、指出下列词哪是单纯词，哪是合成词
蹒跚、踌躇、晶莹、惨淡、
答：________________________________________________________________。
3、指出四次“背影”出现的背景...[ 查看全文 ]
2013中考语文备考:《背影》同步试题5
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一、选出下列黑体字注音正确的一项，将序号填入括号中。
1、父亲的差使也交卸了。
A、qiè B、yù C、xiè D、xuè答( )
2、不禁簌簌地流下眼泪。
A、sù B、shù C、zhù D、chù 答( )
3、但他终于不放心，怕茶房不妥贴，颇踌躇了一会。
A、chuó chú B.chóu ...[ 查看全文 ]
2013中考语文备考:《背影》同步试题4
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《背影》一文的复习内容
复习《背影》重点把握的知识框架
把《背影》的内容总结为一、二、三、四
一个动情点(背影)、两个人物(父亲与我)、结构的三个部分(现实—回忆—现实)、
三个“四”(四写背影、四次流泪、四处语言)
2、《背影》与写作的结合点
《背影》一文主要抓住作者印象最深刻的点来叙写故事，写自己...[ 查看全文 ]
2013中考语文备考:《背影》同步试题3
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课文探究
1.根据拼音写出汉字，并解释这个词语。
①到徐州见着父亲，看见满院lángjí 的东西。 解释：
②他chóuchú 了一会，终于决定还是自己送我去。 解释：
2.课文标题是《背影》，文章一共写了几次背影?重点描写了哪一次?作者为什么要重点描写这一次的背影?
3.文章第二段中说“正是祸不单行...[ 查看全文 ]
