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2013中考语文备考:《桃花源记》同步试题2
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一、做客“联想吧”
“去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”
千百年来，写桃花的诗句可谓数不胜数。你能再写出有关桃花的一句诗词吗?(看你的了!)
， 。
二、测测你的注音速度!(加油!加油!)
阡陌交通( )( ) 黄发垂髫( ) 便要还家( )( ) 遂与外人间隔( )(...[ 查看全文 ]
2013中考语文备考:《桃花源记》同步试题1
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一、积累与运用
1.为下列加点字注音。
(1)豁然( ) (2)俨然( ) (3)阡陌( )( )
(4)问津( ) (5)邑人( ) (6)诣太守( )
(7)垂髫( ) (8)发髻( ) (9)两鬓( )
2.按拼音填汉字并解释所填字的意思。
A.xián( )来问讯
B.便yāo( )还家
C....[ 查看全文 ]
2013中考语文备考:《你一定会听见的》同步试题3
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一、积累与运用
1.给下列加点的字注音。
面颊( ) 喷嚏( ) 聆听( ) 啄米( ) 淘米( )
蒲公英( ) 煮饭( ) 嘈杂( ) 无聊( ) 过滤( )
2.解释下列词语。
温柔：
摇篮：
潜意识：
不折不扣：
3.按原文填空。
当微风 柳梢，当清风 明月，当狂风 巨浪，当台风 山岭，你总听...[ 查看全文 ]
2013中考语文备考:《你一定会听见的》同步试题2
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●活动与探究
一、写作活动设计
1.课文中写了多种“声音”，你用心听过哪些?说说你的感受。
(提示：不是随意地用“耳朵”听，而是有意识地用“心”去听，从中感受喜怒哀乐，汲取有益的知识。切忌泛泛空谈)
2.“从声音里，人学会了分辨，感受各种喜怒哀乐，也吸收了知识”“从声音里，我们逐渐成长”，请写出你的成...[ 查看全文 ]
2013中考语文备考:《你一定会听见的》同步试题1
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一、积累与运用
1.给下列加点的字注音。
面颊( ) 喷嚏( ) 聆听( ) 啄米( ) 淘米( )
蒲公英( ) 煮饭( ) 嘈杂( ) 无聊( ) 过滤( )
2.解释下列词语。
温柔：
摇篮：
潜意识：
不折不扣：
3.按原文填空。
当微风 柳梢，当清风 明月，当狂风 巨浪，当台风 山岭，你总听...[ 查看全文 ]
2013中考语文备考:《生物入侵者》同步试题2
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一、做客“联想吧”
你还能想到课本外的其他种类的生物入侵者吗?举一例即可!
二、测测你的写字速度
( )è制 归jiù( ) 五彩bān( )lán( )
( )huò乱 ( )xī蜴 ( )è运 ( )qī息
三、请给下列词语一个合理的解释：
①藩篱：
②啸聚山林：
③在劫难逃：
④束手无策：
四、...[ 查看全文 ]
2013中考语文备考:《生物入侵者》同步试题1
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一、积累与运用
1.给加点字注音。
劫掠( ) 栖息( ) 藩篱( )
归咎( ) 厄运( ) 蜥蜴( )
2.解释下列词语。
藩篱：
劫掠：
物竞天择：
无动于衷：
3.什么是“生物入侵者”?
4.原文填空。
凡此种种，都是在没有 干预的条件下 进行的，时间和空间跨度都 有限，因此不会造成生态系统的...[ 查看全文 ]
2013中考语文备考:《阿西莫夫短文》同步试题2
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一、做客“联想吧”
恐龙，这个名字对我们来说并不陌生，你能否举出你知道的一些恐龙的名称?(两例就好!)
① ②
二、测测你的注音速度!(加油!)
骨骼( )( ) 鸟臀目( ) 蟾蜍( )( ) 两栖( ) 岛屿链( )
潮汐( ) 陨( )石 二氧化硅( ) 衍( )射
三、你能给下列词语一个合理的...[ 查看全文 ]
2013中考语文备考:《阿西莫夫短文》同步试题1
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一、积累与运用
1.给加点的字注音。
遗骸( ) 褶皱( ) 追溯( )
鸟臀目( ) 两栖动物( )
2.《阿西莫夫短文两篇》一篇依据在南极发现恐龙化石的事实，佐证了 ;一篇通过对“被压扁的沙子”的反思，证明。这表明，思考问题的角度不同， 也不同。
3.在下面的横线处填上适当的关联词语。
斯石英并不...[ 查看全文 ]
2013中考语文备考:《奇妙的克隆》同步试题3
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一、字词文常积累
根据拼音写汉字或给加点字注音。
繁yǎn( ) pú( )fú( ) 濒( )临 两栖( ) 分泌( )
二、主题文意梳理
1、这是一篇介绍“克隆”的科技说明文，全文按 顺序安排结构。
2、本文要向读者介绍有关“克隆”的知识，开头却从细菌、葡萄、仙人掌、草莓等说起，这样写有什么作用?...[ 查看全文 ]
