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2013中考语文备考:《外国诗两首》同步试题2

为方便2013年中考生及家长查询相关信息,留学群中考频道特别搜集汇总了中考语文资料以供参考: 二、自学阶梯评估 达标训练 1、读准下列加点字的音 虔( )信 颤( )抖 镶嵌( ) 深邃( ) 晨曦( ) 河畔( ) 瞰( )望 黝( )黑 2、《祖国》一诗的作者是 (国别)诗人 (姓名);《黑人谈河流》一诗的作者是美国黑人文艺运动的领袖 (姓名),被誉为“ ” 3、如何理解《祖国》这首诗中“我爱祖国,但用的是奇异的爱情”一句的“奇异”的含义? 4、请从我国古代诗歌中,摘出两句抒发爱国情怀的诗句,并注明作者。 (1) (2) 能力提高 阅读《黑人谈河流》,完成练习。 我了解河流: 我了解像世界一样古老的河流, 比人类血管中流动的血液更古老的河流。 我的灵魂变得像河流一般深邃。 晨曦中我在幼发底河沐浴。 在刚果河畔我盖了一间茅舍, 河水潺潺催我入眠。 我瞰望尼罗河,在河畔建造了金字塔。 当林肯去新奥尔良时, 我听到密西西比河的歌声, 我瞧见它那浑浊的胸膛 在夕阳下闪耀金光。 我了解河流: 古老的黝黑的河流。 我的灵魂变得像河流一般深邃。 1、 依次写出诗歌中出现的下列河流,分别位于哪个大洲。 刚果河( )幼发拉底河( )尼罗河( )密西西比河( ) 2、中华文明发祥地所在的大河是 ... [ 查看全文 ]
2012-09-03

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2013中考语文备考:《外国诗两首》同步试题1

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2012-09-03

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2013中考语文备考:《祖国啊 我亲爱的祖国》同步试题3

为方便2013年中考生及家长查询相关信息,留学群中考频道特别搜集汇总了中考语文资料以供参考: 请你思考: 1、这首诗直接抒情与间接抒情相结合。你能找出一些典型的语句来做个解析吗? 2、这首诗中历史感与时代感相结合,你能找出一些典型的语句来做个解析吗? 3、诗人对祖国充满了深情,可她为何又用那么多的词句来描写祖国的苦难呢? 合作探究 想一想: 1、舒婷是我们当代最著名的朦胧诗人之一,你们小组成员...[ 查看全文 ]
2012-09-03

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2013中考语文备考:《祖国啊 我亲爱的祖国》同步试题2

为方便2013年中考生及家长查询相关信息,留学群中考频道特别搜集汇总了中考语文资料以供参考: 请你思考 1、国土在日寇的铁蹄下呻吟,诗人因宣传抗日而被捕,饱爱折磨,这时关在日军的牢狱之中,你能体味到诗人创作斗争,此时的思想情感吗? 2、本诗诗人运用不同寓意的意象来传达内心中的爱与恨,怜与悲,愁苦与希望,你以哪些不同的意象中体味到这种变化的? 3、本诗虽然现代诗,却也讲究钾韵,你能找钾韵的韵脚吗...[ 查看全文 ]
2012-09-03

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2013中考语文备考:《祖国啊 我亲爱的祖国》同步试题1

为方便2013年中考生及家长查询相关信息,留学群中考频道特别搜集汇总了中考语文资料以供参考: 达标训练 1、《祖国啊,我亲爱的祖国》一诗的作者是我国当代女诗人 。这首诗以 人称写成,诗中抒情主人公代表着 。 2、请给下列加点字注音。 疲惫( ) 干瘪( ) 胚( )芽 绯( )红 迷惘( ) 淤( )滩 簇( )新 蜗( )行 3、请将“老水车、驳船、矿灯、稻穗、路基”这几个形象、填入下列空缺...[ 查看全文 ]
2012-09-03

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2013中考语文备考:《我用残损的手掌》同步试题5

为方便2013年中考生及家长查询相关信息,留学群中考频道特别搜集汇总了中考语文资料以供参考: [同步练习] 1.下列词汇中,戴望舒《我用残损的手掌》用来显示敌占区沦亡景象的有() A.“灰烬” B.“奇异的芬芳” C.“那么细,那么软” D.“血和灰.阴暗” E.“没有渔船” 2.下列各句中,没有语病的一句是() A.这篇通讯是《光明日报》记者邵云环同志在贝尔格莱德已遭北约空袭,并扬言“加大轰...[ 查看全文 ]
2012-09-03

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2013中考语文备考:《我用残损的手掌》同步试题4

为方便2013年中考生及家长查询相关信息,留学群中考频道特别搜集汇总了中考语文资料以供参考: 我用残损的手掌 戴望舒 我用残损的手掌 摸索这广大的土地: 这一角已变成灰烬, 那一角只是血和泥; 这一片湖该是我的家乡, (春天,堤上繁花如锦幛, 嫩柳枝折断有奇异的芬芳) 我触到荇藻和水的微凉; 这长白山的雪峰冷到彻骨, 这黄河的水夹泥沙在指间滑出; 江南的水田,你当年新生的禾草 是那么细,那么软...[ 查看全文 ]
2012-09-03

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2013中考语文备考:《我用残损的手掌》同步试题3

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2012-09-03

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2012-09-03

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2013中考语文备考:《我用残损的手掌》同步试题1

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2012-09-03

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2013中考语文备考:《诗两首》同步试题10(九下)

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2012-09-03

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