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六年级教师年度个人总结(1)

六年级已接近尾声。一年的时光就这样匆匆忙忙地过去了,回顾一年来的点滴工作,想说的真是太多太多。古人云:教师是蜡烛是春蚕;今人说:教师是人类灵魂的工程师,是太阳底下最光辉的职业。为了不辱没教师这个神圣的职业,下面就本学期的各项工作进行总结和反思,以便在新的一年里更好地为教育,为师生服务,向德艺双馨的教师迈进。 一、思想政治学习,师德修养方面 一年来,我端正工作态度,爱岗敬业,始终严格要求自己,重视政治学习,积极涌跃参加学校组织的各种形式的学习,通过学习提高思想认识,提高自身的职业道德修养,并服从工作安排。2010年——2010年,我带六年级语文教学工作的同时,还承担学校的工会工作喝学校的安全工作,力求在平凡的岗位上磨练自己,贡献自己。 二、刻苦钻研业务,努力提高教学效果 小编精心推荐六年级教师工作总结:语文 | 数学 | 英语 | 体育 | 音乐 | 美术 ... [ 查看全文 ]
2012-09-07

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六年级教师年度个人总结(1)的相关文章

小学教师第二学期工作总结范文(1)

忙碌而充实的一学期又将结束了,这个学期是个忙碌的学期,不单纯是少了一天休息的日子,而是我们在忙碌中也做了很多有意义有收获的事情,日子也因为这些活动变得丰满起来,一学期的历练,我又成长了起来,又收获了很多。 工作方面 本学期我本着认真备课的原则,内容设计以课程标准为依据,在上课前做到对整堂课及每个教学环节心中有数,争取合理利用课堂的每一分钟,为学生的学习提供最有效...[ 查看全文 ]
2012-09-07

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学困生转化总结范文

在本学期初,根据本班的实际情况,我初步拟定了一份学困生工作计划,现已接近期末,为了更好地巩固转化成果,为下个学期的学困生工作提供理论基础,现特将本学期的学困生工作作如下总结: 一、摸清班级学生情况,制定工作计划 要想取得良好的转化效果,首先得摸清班级学生情况,列出学困生名单,探找学困生的形成原因,方能做到有针对性、有目的性地进行学困生的转化工作。 在开学伊始,我...[ 查看全文 ]
2012-09-07

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八年级数学教学总结(1)

风雨送春归,飞雪迎春到。时间过得真快,一个学期很快就要完了。为了今后更好的搞好教学工作。对我这个学期的教学作如下的总结。 一、认真学习新课程标准,更新教育教学理念。 《国家数学课程标准》对数学的教学内容,教学方式,教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。鲜明的理念,全新的框架,明晰的目标,有效的学习,对新课程标准的基本理念,设计思路,课程目标,内容标准及...[ 查看全文 ]
2012-09-07

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一年级数学组五月份教研工作总结(1)

五月份已经结束,为了更好的做好教研组工作,对本组五月份的工作总结如下。 一、本月教学计划、教研活动情况。 本月份我们完成了以生活中的数学为主题的第五单元100以内的退位减法和联系生活实际的认识钟表为主题的第六单元的教学。 教研记录4次,主题分别是1、期中考试反思和李乃玲说课《进位加法》。2、组长张政华说课《退位减法》3、评课《退位减法》。 二、一人一岗分工及段内...[ 查看全文 ]
2012-09-07

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语文教研组工作总结(2)

一、本学期语文组积极配合教导处,抓好备课、上课、作业批改、教学效果阶段检测、学生辅导等常规教学的几个基本环节,严把教学质量关。 1、抓好备课、上课、作业批改环节,规范教学常规管理,强化教学过程管理。本学期配合教导处进行了多次备课、作业批改检查,在讲评后,大家能进行及时的查漏补缺,有力地保证了教与学的效果。开学初,按照学校部署,教研组积极配合校教研室主任深入课堂,...[ 查看全文 ]
2012-09-07

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创建活动领导小组办公室工作总结范文

今年以来,我镇把为民办实事工程,摆上重要议事日程,与经济工作同部署、同考核,进度快、措施实、效果好。对照所承办的工作事项,制定工作方案,细化工作措施,狠抓落实,圆满完成了全镇17个村农家店改造任务。现将工作总结如下: 一、 放大品牌效应,打造连锁新亮点。 近年来,我镇面对镇村级商品流通市场存在规模偏小,货源渠道不畅等突出问题,我镇在充分调研的基础上,认真研究,决...[ 查看全文 ]
2012-09-07

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家访工作总结(1)

为其两天的家访,感触颇深; 作为一种传统的教育方式,家访在现在具有其他教育方式不可替代的作用:成功的家访有利于教师全面了解学生,促进教师因材施教;有利于调动学生的积极性和主动性;有利于学校教育与家庭教育的互补和配合。家访,更能给学生一种被重视、关爱的感觉。我们在学校内看到的学生的缺点,往往是一种表象,通过家访,我们可以找到形成这种缺点的原因,找到解决问题的切...[ 查看全文 ]
2012-09-07

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小学教育阶段总结范文

小学教育是奠定一个人全面发展的基础教育,是从一个“自然人”向“社会人”发展的关键阶段。养成教育是使儿童具备生存与发展的基本教育和基本技能的教育。 其实,养成教育就是培养学生良好行为习惯的教育。养成教育虽不是教育的全部,但在教育中占有重要的地位。因此,只有加强养成教育,注重培养学生良好的道德习惯,才能达到培养学生良好道德素质,促进其终生发展的目的。 2010年是我...[ 查看全文 ]
2012-09-07

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初中语文教研组工作总结(2)

教学工作是学校工作的中心,教学质量是衡量办学水平和效益的主要标志,切实有效地提高教学质量,提高学生的综合素质是社会的要求,家长的希望和学校教师的立足之本。因此,本学期语文教研组的工作指导思想是坚持以邓小平教育理论为指针,以培养高素质人才为目标,以提高教育质量为根本,以培养学生自主创新能力为主导,狠抓常规管理,全面贯彻教育方针,实施素质教育,积极推进课堂教学改革,...[ 查看全文 ]
2012-09-07

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小学教师工作总结(2)

日历一天一天掀过去,又是三百多日子在我们匆忙的脚步里远去了。喜忧与共的日子里我们共同走过,同舟共济的温馨一路相伴,不管是收获喜悦的甜蜜一刻,还是咀嚼遗憾的苦涩之时,对我来说都是生命中的一种经历,一段时光,一笔财富。因为我珍惜着自己在实验学校所度过的每一天。借此机会,我要感谢领导的关爱与鼓励,给了我追求上进的动力;感谢同事们的支持与帮助,给了我顺利完成各项工作的愉...[ 查看全文 ]
2012-09-07

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