铁路段段长在职工代表大会上的述职报告(2)的相关文章
县委办公室副主任某年度述职报告(3)
====年=月，组织任命我为县委办公室副主任，主要负责办公室信息、调研、督查、会务、党建等工作。现将一年来以来的工作情况，简要汇报如下：
一、积极探索创新，开创工作局面
县委办公室作为县委的综合协调部门，工作服务对象既对领导，又对科室，还直接接触群众，工作任务繁杂而艰巨。为此，我始终坚持实践第一的观点，牢固树立创新观念，强化奉献意识、参谋意识、勤政意识、窗口意识...[ 查看全文 ]
年度民政局领导述职述廉报告(1)
各位代表：
现在，我把自己两年多来思想工作情况作一汇报，请予审议。
一、履行职责情况
从政府换届以后，我担任政府常务副市长，主要协助市长处理政府的日常事务，具体分管政府秘书处，机关事务管理局、体改委、民政局、*局、档案局、民宗局、地方志办公室、旅游局、老龄委、残联和计划委员会。回顾总结两年多来的工作，主要有以下三个方面：
=、抓学习教育，激励奋发向上。
我在政府所...[ 查看全文 ]
年度县委农业农村副书记的述职报告(10)
根据县委的分工，今年，我分管意识形态和农业农村工作，联系旅游开发，面上工作联系靖港镇。一年来，我尽心尽力，扎实工作，圆满完成了县委安排的各项任务。现就我一年来履行岗位职责的情况汇报如下。
一、加强理论学习，不断提高思想修养和领导水平
学习是提高党性觉悟和思想境界的重要途径，也是提高理论水平和执政能力的根本手段。我始终把学习放在了首要位置，从以下三个方面狠下功夫。...[ 查看全文 ]
年度县委办公室科长述职报告（9）
回首往事，我深刻地感念组织和同志的信任，也深深地铭记自己当日任职时的誓言，做官做民两相宜，马放南山自奋蹄。自任职以来，在县委的正确领导下，在同志们的关心、帮助下，与科室全体同志一道，求实创新，开拓奋进，尽职尽责地完成了自己份内工作。现将本人任职以来的工作情况向大家作一简要汇报。
一、坚持学理论，重业务，强工作。
努力学习小平理论、江总书记“三个代表”重要思想，认...[ 查看全文 ]
公路局领导述职述廉报告（8）
2007年是十一五规划的开局之年。一年来，在市委、市政府和公路局党委的正确领导下,在全体同事的大力支持下,我本人积极落实科学发展观，努力实践“三个代表”,不断加强学习锻炼，全面提高自己的思想认识、工作能力和综合素质，认真履行岗位职责，勤奋工作，以自己分管的工作为重点，不断创新方法、创新思路，各项工作取得了较好成绩，下面我就一年来履职情况和廉洁自律情况简要汇报如下...[ 查看全文 ]
申报语文中学一级教师述职报告（7）
本人学历、资历都符合要求，所以谨向上级申报语文中学一级教师资格。现将本人任职五年来的主要工作情况报告如下：
一、思想觉悟高，爱岗敬业，责任心强。
我在担任现职期间，政治思想觉悟高，坚持党的四项基本原则，热爱祖国，热爱人民，立场坚定，恪守共产党员的诺言，遵纪守法，作风正派。忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，把教育好学生视为神圣的使命，视为自己人生的理想，安教、乐教。我...[ 查看全文 ]
大学宣传部副部长述职报告（6）
尊敬的各位领导、各位同事：大家好!
三校合并已有三年多的时间。在这三年多的时间里，我有幸和我的同事一起亲历了新山大起步发展的历程，有幸和我的同事一起描绘着学校宣传事业的蓝图，有幸和我的同事一起在朝夕相处的工作中成了志同道合的朋友。这是一段忙碌而充实的岁月，也是一段美好而难忘的记忆。
下面，从七个方面对任职期间的学习和工作情况作简要汇报。
一、注重理论学习，不断提...[ 查看全文 ]
区公安局长述廉述职报告（5）
今年以来，公安分局以“三个代表”重要思想为指针，从全区社会发展实际和广大人民群众根本利益需要出发，紧紧围绕“1358”工程，深入扎实开展了党风廉政建设和“贯彻十六大，全面建小康、公安怎么办”大讨论活动，取得了较好效果。下面，我代表分局党委，将分局党风廉政建设工作情况汇报如下：
一、高度重视、摆上位置，切实把党风廉政建设作为重点工作来抓。
在区委的领导下，分局党委...[ 查看全文 ]
收费站副站长述职报告（4）
各位领导、同志们：
大家好!
时光转瞬即逝，紧张、充实的2002年已经过去。在这一年里，我和同志们一起生活、学习和工作。彼此建立了深厚的友谊，同时在实践中磨练了工作能力，使我的业务能力和管理水平又有了很大的提高，当然这与上级领导的帮助和大家的支持是分不开的，在此我深表感谢!
我作为霸州收费站主抓收费工作的副站长，深感责任重大。一年来，我始终以“三个代表”重要思想...[ 查看全文 ]
校长述职报告(3)
一、勤于读书，增进积累，跨越自我
书籍是我们视接千载，心通四海的桥梁。书中有象牙塔，书中有琼浆玉液。历史愈久，文明积累愈多，人和书的关系就愈紧密相连。作为一个教育工作者，读书是吸收，是继承，是创新的基础。唐太宗称以铜为镜、以史为镜、以人为镜，我以书为镜，启发我对教育中种种事物和现象的审视、领悟，提升思想水平、人文修养和学校管理水平。本学年度读的书有《谁动了我的奶...[ 查看全文 ]
