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2013中考语文备考:记叙文文体知识要点的相关文章推荐

2013中考语文备考:记叙文文体知识要点

为方便2013年中考考生及家长查询相关信息,留学群中考频道特别搜集汇总了记叙文辅导教学篇以供参考: 记叙文文体知识要点 (1) 以记叙文为主要表达方式的文章叫记叙文.语言特点,生动,形象. (2) 作品中所反映的生活和作者对生活的看法,就是记叙文的中心,也叫中心思想.中心思想是依靠人,事,景,物这些材料来表的.因而记叙文的材料必须为中心思想服务,做到中心明确,集中. (3) 记叙文的顺序主要有几种:顺叙,倒叙,插叙. 顺叙:按事件的发生,发展结局的过程记叙. 倒叙:把事件的结局或某个最突出的片断提到文章的开头写,然后再按时间顺序写事件的经过. 插叙:在记叙过程中,有时需要插入另一些有关的情节,然后再按着记叙原来的事情. (4) 记叙文中的详略安排应该是能突出中心的材料应该详写;与中心有关系,但是不很重要的材料,应该略写;与中心无关的材料应该舍弃.这样,才能使记叙的中心集中,鲜明,突出. (5) 记叙文的样式常见有:对现实生活中典型人物和事迹作具体报道的通讯.用文字语言和文学手法描述真人真事的特写.记叙山川景物,旅途见闻为主的游记. 追忆本人或生活经历和社会活动的回忆录,传记,访问记等.它们共同特点是:所写内容必须真实,不容许随意夸大或缩小事实,更不能编造虚构,即要有真实性;对所写... [ 查看全文 ]
2012-09-19

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2013中考语文备考:记叙文阅读答题技巧

为方便2013年中考考生及家长查询相关信息,留学群中考频道特别搜集汇总了记叙文辅导教学篇以供参考: 中考记叙文阅读答题技巧 1. 问文章体裁?答:此文是一篇 。备选答案有: 诗歌、小说(长篇小说、中篇小说、短篇小说、小小说)、散文(抒情散文、叙事 散文、议论性散文即哲理散文)——要求形散而神不散、剧本、说明文、议论文 2. 记叙文六要素? 时间、地点、人物、事件起因、经过、结果 3. 文章内容...[ 查看全文 ]
2012-09-19

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2013中考语文备考:记叙文阅读的基本要求

为方便2013年中考考生及家长查询相关信息,留学群中考频道特别搜集汇总了记叙文辅导教学篇以供参考: 一、记叙文阅读的重点 记叙文是以记叙、描写为主要表达方式,以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体,如小说、散文、寓言、故事、通讯、游记、传记、回忆录等。它的主要特点是通过生动的形象和事件来反映生活,表达作者的思想感情;文章的中心思想是蕴含在具体材料之中的,是通过对人、事、景物的生动描写来表...[ 查看全文 ]
2012-09-19

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2013中考语文备考:记叙文辅导“阅读要点”

为方便2013年中考考生及家长查询相关信息,留学群中考频道特别搜集汇总了记叙文辅导教学篇以供参考: 记叙文与散文要点提示 【中考提示】 重点:感受、理解、欣赏和评价能力。 文意把握:感知内容,感受语言,体会作者所表达的思想感情或观点态度。 要点概括:抓准中心,理解内容,分析层次。 词句理解:体味推敲具体环境中重要词句的意义和作用,理解关键性语句,感受内涵。 内容探究:能与作品、作者对话,说明自...[ 查看全文 ]
2012-09-19

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中考语文阅读理解解题技巧汇总

为方便2013年中考考生及家长查询相关信息,留学群中考频道特别搜集汇总了记叙文辅导教学篇以供参考: 语文阅读理解解题方法归类 一、表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论 二、表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬) 三、修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语 四、记叙文六要素:时...[ 查看全文 ]
2012-09-19

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中考语文阅读能力训练的依据和要求

为方便2013年中考考生及家长查询相关信息,留学群中考频道特别搜集汇总了记叙文辅导教学篇以供参考: 阅读是获得文字信息的惟一途径,是培养、提高语文能力的主要手段,是语文能力的重要体现,因此也是中考命题中考查、评价语文能力的主要依据。各省、市历年的中考试卷中阅读能力考查题所占的比例大都在50%左右,因此,应予以高度重视。 一、阅读能力训练的依据和要求 从2001年《全日制义务教育语文课程标准》教...[ 查看全文 ]
2012-09-19

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2013中考语文基础知识点归纳

为方便2013年中考考生及家长查询相关信息,留学群中考频道特别搜集汇总了中考语文辅导教学篇以供参考: 第一部分 二种常见叙事线索:物线、情线。 二种语言类型:口语、书面语。 二种论证方式:立论、驳论。 二种说明语言:平实、生动。 二种说明文类型:事理说明文、 事物说明文。 二种环境描写:自然环境描写--烘托人物心情,渲染气氛。 社会环境描写--交代时代背景。 二种论据形式:事实论据、 道理论据...[ 查看全文 ]
2012-09-19

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2013中考语文复习建议

为方便2013年中考考生及家长查询相关信息,留学群中考频道特别搜集汇总了中考语文辅导教学篇以供参考: 中考语文总复习的四点建议 中考各科目中,语文是比较特殊的一门学科,其内容极为广泛,形式多种多样。若面面俱到去复习,则无异于大海捞针,劳而无功。某些阅读题的开放性及不确定性,使得有些学生片面地认为语文没法复习,考试靠运气。然而,事实并非如此。如果能根据学科特点,了解命题趋势,针对中考语文试卷命题...[ 查看全文 ]
2012-09-19

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2013中考语文备考:记叙文辅导“古典诗词1”

为方便2013年中考考生及家长查询相关信息,留学群中考频道特别搜集汇总了记叙文辅导教学篇以供参考: 古典诗词与蒙太奇(上) 许多优秀的古典诗词,往往以生动精炼的语言描绘出一幅幅色彩鲜明的图画,给人以难忘的印象。因此,历来都有“诗中有画,画中有诗”“画是无声的诗,诗是有声的画”的说法。古典诗词中画面的组接方法,跟电影中的蒙太奇确有不少共通之处。 蒙太奇是电影艺术的重要表现手段,它主要是指根据一定...[ 查看全文 ]
2012-09-19

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2013中考语文备考:记叙文辅导“古典诗词2”

为方便2013年中考考生及家长查询相关信息,留学群中考频道特别搜集汇总了记叙文辅导教学篇以供参考: 古典诗词与蒙太奇(下) 柳永的《雨霖铃》运用的蒙太奇就更多了。先看原词: 执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去、千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别。更那堪冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸、晓风残月。 第一个镜头是:两个人泪眼汪汪地看着对方,拉着手依依难舍,有千言万语想要诉说,但由于悲痛而气塞,...[ 查看全文 ]
2012-09-19

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2013中考语文备考:记叙文辅导“理解作品”

为方便2013年中考考生及家长查询相关信息,留学群中考频道特别搜集汇总了记叙文辅导教学篇以供参考: 怎样提高语文阅读的水平 提高阅读水平,理解是现代文阅读内容是关键。我们阅读任何一种文体的文章,必须要理解文章写了什么内容,作者是如何来写的,即文章的层次结构安排,作者为什么要写这些内容,其写作目的、文章的主旨是什么。若是记叙文,还要理解作品中的人物的性格特点、思想感情,把握作者的思想感情;若是说...[ 查看全文 ]
2012-09-19

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