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小学六年级作文（600字）：有家，有爱

作文标题：有家，有爱关键词：有家小学六年级本文适合：小学六年级作文来源： https://Zw.liuxuequn.com本作文（600字）是关于小学六年级的作文（600字），题目为：《有家，有爱》，欢迎大家踊跃投稿。有家，有爱昨天，我这个不爱看电视的小孩第一次看电视超过一个小时，是哪个电视节目让我如此吸引呢？其实只是“非常6+1”但是，家的温馨和爱的伟大吸引了我。 ——题记十五岁的少女孟凡媚，长得很漂亮，歌唱的也不错，就来到了这么节目，但可能是年龄问题，在4进2的比赛中被淘汰，台上，她哭着感谢着自己的父母对她一直的支持，台下，是他的父亲，拉着一辆黄包车，等着自己的女儿，他的眼睛里充满了慈爱，没有一丝责备，孟凡媚下场了，他拉着车，一路小跑，来到了女儿身边，我看着她被父亲扶上车，拉走这一系列动作，让我感慨万千。儿女在外面打拼，父母只能用自己温柔的问候，大力的支持，和体贴的关怀来帮助自己的孩子，用柔和的语言来安慰自己的孩子。父母亲的爱有时只是一个眼神，一个细微的动作，也许微不足道，但是，在你失意时，重如千斤，看看孟凡媚被父亲拉走前，父亲轻轻给了她一个温暖的拥抱，轻轻拍了拍她的背，孟凡媚眼中的泪水消失了，接踵而至的是幸福的微笑，因... [ 查看全文 ]

2012-09-19

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有家小学六年级

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小学四年级作文500字左右：今日舞星

作文标题：今日舞星关键词：舞星今日小学四年级本文适合：小学四年级作文来源： https://Zw.liuxuequn.com本作文500字左右是关于小学四年级的作文500字左右，题目为：《今日舞星》，欢迎大家踊跃投稿。今日舞星这里的舞星，可不是指跳舞跳得好的好学生，“那会是什么呢？”相信此时的你，心中一定有一个大大的问号在跳跃。若想得知，且听我...[ 查看全文 ]

2012-09-19

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舞星今日小学四年级

小学五年级作文350字：吕老师，对不起！

作文标题：吕老师，对不起！关键词：对不起老师小学五年级本文适合：小学五年级作文来源： https://zW.liuxuequn.com本作文350字是关于小学五年级的作文350字，题目为：《吕老师，对不起！》，欢迎大家踊跃投稿。吕老师，对不起！今天天气不太好，雨点“啪嗒啪嗒”打着大街上行人的雨伞。而此时的我，心情就像今天的天气一样，沉闷、烦躁，...[ 查看全文 ]

2012-09-19

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小学一年级作文500字左右：可爱的四眼儿

作文标题：可爱的四眼儿关键词：眼儿可爱小学一年级本文适合：小学一年级作文来源： https://zw.liuxuequn.com本作文500字左右是关于小学一年级的作文500字左右，题目为：《可爱的四眼儿》，欢迎大家踊跃投稿。可爱的四眼儿我家有一只小狗，名叫四眼儿，是上个月爸爸的好朋友刘叔叔送给我的。四眼儿的长相很特殊。它有一个椭圆形的小...[ 查看全文 ]

2012-09-19

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小学二年级作文500字左右：成长的脚印

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2012-09-19

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小学六年级作文（600字）：考前减压小巴扎

作文标题：考前减压小巴扎关键词：减压考前小学六年级本文适合：小学六年级作文来源： https://zw.liuxuequn.com本作文（600字）是关于小学六年级的作文（600字），题目为：《考前减压小巴扎》，欢迎大家踊跃投稿。考前减压小巴扎过了元旦就该期末考，尽管我们罗老师反复提醒放松再放松，大伙儿依旧老忐忑。那不安的情绪一个劲地弥漫，晕得连...[ 查看全文 ]

2012-09-19

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小学六年级作文500字左右：所谓回忆

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2012-09-19

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小学二年级作文（600字）：对联里的奥妙

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2012-09-19

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小学二年级作文350字：爱的交织 —读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感

作文标题：爱的交织 —读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感关键词：透了有感小学二年级本文适合：小学二年级作文来源： https://zw.liuxuequn.com本作文350字是关于小学二年级的作文350字，题目为：《爱的交织 —读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感》，欢迎大家踊跃投稿。爱的交织 —读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感童年时代...[ 查看全文 ]

2012-09-19

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小学一年级作文350字：我的学习步步精心三部曲

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2012-09-19

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初中初一作文：我敬佩的一个人

作文标题：我敬佩的一个人关键词：敬佩初中初一本文适合：初中初一作文来源： https://Zw.liuxuequn.com本作文是关于初中初一的作文，题目为：《我敬佩的一个人》，欢迎大家踊跃投稿。我敬佩的一个人我敬佩的这个人，他个子比较高，语文、数学、英语各科成绩都很好，而且他性格还非常开朗，他就是我们班新转来的同学王子轩。王子轩非常会关心人，...[ 查看全文 ]

2012-09-19

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