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乡镇纠风工作总结(8)
今年，我镇以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，按照构建社会主义和谐社会的要求，紧紧围绕建设社会主义新农村的目标，明确任务，突出重点，扎实有效地开展纠风工作，为我镇的改革发展和社会稳定作出了应有的贡献。现将2008年纠风工作总结如下：
1、大力开展反腐倡廉教育。镇村反腐倡廉教育突出重点，与落实党的十七大精神相结合，与建设社会主义新农村历史进程相应...[ 查看全文 ]
个人到村任职月工作总结(7)
自到石山村工作以来，我本着全心全意实践党为人民服务的宗旨，按照“找准工作定位，充分发挥作用”的原则，积极投入到我村的新农村建设工作中。通过新的一个月的工作实践，我渐渐适应了农村工作和生活环境，扎根基层，服务农村的意识得到增强，基层工作经验逐步增加。一下是我这一个月工作的简单总结。
一、支部工作方面，积极协助做好上级政策的宣传者和支部日常工作。如九月初在村支书带领...[ 查看全文 ]
乡镇司法所工作总结(6)
2008年，**镇司法所在区司法局和镇党委、政府的领导下，按照上级的各阶段工作部署，精心组织，周密安排，强化措施，全面落实，不断加强创新力度，不断拓展业务范围，各项业务工作均取得可喜成绩。现将上半年工作开展情况总结如下：
一、完善资料，规范档案管理
我所今年上半年狠抓了业务资料的规范化建设，专门调整了业务档案柜，重新购置了高规格档案盒，全部更新了统一的档案标签，...[ 查看全文 ]
第二批乡镇农村选派村支书工作总结(5)
乡镇第二批农村选派村支书工作总结**镇**村位于**镇南2.5公里，有7个自然村组成，499户，现有人口2029人，耕地面积2950亩，农作物种植以小麦为主，没有其他特色农业，村集体收入空白，负债3万余元。由于村大，门头多，矛盾复杂，近五.六年来;;上访，成为远近闻名的上访村。村党组织的情况是现有党员包括我33名，经常在家的有25名，村两委班子共8人，其中5人以...[ 查看全文 ]
农场管理站工作总结(4)
一年来,在县委、政府及农业局的领导下，我站全体职工认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想;学习《党章》、《准则》;学习党的十六大、十六届六中全会精神;学习十七大会议精神和新《党章》的重要内容;认真学习解放思想大讨论的活动内容，重温了本站的规章制度和相关财务管理制度;紧紧围绕县委、政府的发展思路和各场的实际情况，制定了本站的工作方案和各场的工作计划，按计划认真组...[ 查看全文 ]
文员秘书办公室年度工作总结(3)
2008年，我室坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六大、十七大精神，围绕县委“向北争政策，向南要市场，向内挖潜力”的工作思路，把握大局，突出中心，主动协调，高效服务，圆满完成了文件审核把关、会议记录纪要、议案提案办复、综合材料撰写、全县性会议会务准备等各项工作，较好地发挥了参谋助手作用。
一、从严把关，办文质量高。为确保公文的权威性、严...[ 查看全文 ]
县交通局宣传工作总结(2)
2008年交通局思想政治宣传工作在县委、县政府及县城建工委的领导下以：“邓小平理论”和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，解放思想、实事求是、与时俱进，以“弘扬主旋律，让交通面向社会、让社会理解交通，积极为上级领导提供及时、准确、全面的交通信息”为工作重点，坚持“三贴近”原则，深入学习宣传贯彻党的十六届六中全会和县第十二次党代会精神，紧紧围绕迎接...[ 查看全文 ]
小学五年级数学老师教学工作总结(17)
本学期，我担任小学五(3)班的数学教学工作。一学期来，我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。“书山无路勤为径，学海无涯苦作舟。”学习是无止境的，活到老，学到老。教师要不断更新充实自己的学识。博学多才对每一位教师来说当然很重要。因为我们是直接面对学生的教育者，没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。所以我在这学期里...[ 查看全文 ]
五年级数学老师工作总结(16)
忙碌而繁杂的一学期结束了，现对一学期来教学工作做个总结反思：
认真去实施完成的工作：
1、以身作则，根据我班实际，及时制定好本学期的教学工作计划，严格按计划行事。
2、积极联系班主任，认真协助班主任做好班级工作。教育学生先学会做人，再学会学习，做人是根本。
3、精心备课，以学生为本，写好教案，认真上课，及时进行教学反思书写记录。
4、身体力行，率先认真做好有关常...[ 查看全文 ]
五年级教学工作总结(14)
本学期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。本期来,本人认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，在摸索新课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学。如下,本人就这个学期来,数学教育教学工作的开展作一个简要的回顾。
1、求新思变，积极探索、改革教学。
怎样教数学,《新课程标...[ 查看全文 ]
