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2013中考语文备考：古文今译《口技》
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古文今译--七年级下册第20课《口技》
原文：
林嗣环
京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，...[ 查看全文 ]
2013中考语文备考：古文今译《孙权劝学》
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古文今译--七年级下册第15课《孙权劝学》
原文：
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤 孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙...[ 查看全文 ]
2013中考语文备考：古文今译《木兰诗》
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古文今译--七年级下册第10课《木兰诗》
原文：
唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。...[ 查看全文 ]
2013中考语文备考：古文今译《伤仲永》
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古文今译--七年级下册第5课《伤仲永》
原文：
王安石
一个人能否成才，与天资有关，更与后天所受的教育以及自身的学习有关。本文作者为一位“神童”最终变成常人而深感惋惜，并发表议论，以此引发人们的思考。
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自...[ 查看全文 ]
2013中考语文备考：古文今译《世说新语》两则
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古文今译--七年级上册第25课《世说新语》两则
《咏雪》《陈太丘与友期》
《咏雪》原文：
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
《咏雪》译文：
一个寒冷...[ 查看全文 ]
2013中考语文备考：古文今译《山市》
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古文今译--七年级上册第20课《山市》
原文：
蒲松龄
“忽闻海上有仙山，山在虚无缥缈间。”许多人听说过海市蜃楼，却无缘目睹这种神奇、壮观的幻景;“山市”蜃楼你可能更是闻所未闻，见所未见。这里，蒲松龄给我们描绘了这样一幅奇异的图画……
奂山山市，邑八景之一也，然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮...[ 查看全文 ]
2013中考语文备考：古文今译《论语》十则
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古文今译--七年级上册第10课《论语》十则
原文：
子曰：“学而时习之，不亦说乎 有朋自远方来，不亦乐乎 人不知而不愠，不亦君子乎 ”(《学而》)
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(《为政》)
子曰：“学而不...[ 查看全文 ]
2013中考语文备考：古文今译《童趣》
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古文今译--七年级上册第5课《童趣》
原文
沈复
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也;昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
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2013中考语文备考：文言文断句题答题解析
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中考文言文断句题答题技巧
我国古代没有标点符号，一篇文章甚至一本书，都是一个汉字接着一个汉字地写下来，所以古人读书都要自己断句。通常，在一句话的末了用“。”断开，叫“句”，在一句之内语气停顿的地方用“，”断开，叫“读”(dòu)。给古文断句又叫“断句读”。给文言文断句，是中考文言文阅读常见的一...[ 查看全文 ]
2013中考语文备考：文言句节奏停顿法
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文言句节奏停顿法初探
节奏，《现代汉语词典》解释为“音乐中交替出现的有规律的强弱、长短的现象”。古典诗文的节奏指的是为了表情达意的需要，在诗文适当的地方所作的短暂停顿。语文试卷上也屡屡出现这样的试题，这类题型涉及文字、词义、语法以及古代文化常识，综合考查了学生的文言语感，是文言文命题的一种好形...[ 查看全文 ]
