请听“信号灯的对话”
作文标题: 请听“信号灯的对话” 关键词: 信号灯 对话 小学三年级 本文适合: 小学三年级 作文来源: https://Zw.liuxuequn.com本作文是关于小学三年级的作文,题目为:《请听“信号灯的对话”》,欢迎大家踊跃投稿。 夕阳西下,夜幕悄悄地降临到了美丽的绿城。路灯初亮,路两旁高楼大厦上各种各样的广告牌,也纷纷亮起了彩灯。它们五颜六色的光亮闪烁着,仿佛是争相媲美一般。转眼间,美丽的郑州,又呈现给大家一幕别样的夜景。 马路上,依然有很多忙忙碌碌、川流不息的行人和车辆。十字路口上,排着队的车辆,在信号灯的指示下,井井有条的有行有停。但是,时而也会出现一些不文明的行驶现象。这时,不分昼夜、勤勤恳恳地工作的交通信号“红灯”、“黄灯”、“绿灯”三兄弟,开始交流一天来的所见所闻了。绿灯: 哎呀!快累死我了!哥哥们,最近电动车增加了很多,在路口处,有些不按规定乱行乱停,造成交通堵塞。司机们总嚷嚷着我“绿灯”工作的时间太短,这哪里能怨我呀!如果行人、车辆都能遵守交通规则,按我“绿灯”指示行驶,路口安全通畅不出事故,我就是忙点累点倒也没什么。怕就怕那些楞头的主,特别是有些骑电动车的人,我已经灭灯、“黄灯”也开始闪烁了,他们还是不要命地往前闯。每当看到... [ 查看全文 ]请听“信号灯的对话”的相关文章
小学六年级作文500字左右:走进香格里拉——美丽的普达措公园
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作文标题: 变化中生存——《谁动了我的奶酪》读后感 关键词: 读后感 生存 小学五年级 本文适合: 小学五年级 作文来源: https://Zw.liuxuequn.com本作文350字是关于小学五年级的作文350字,题目为:《变化中生存——《谁动了我的奶酪》读后感》,欢迎大家踊跃投稿。 变化中生存——《谁动了我的奶酪》读后感小学的时候老师就推荐我们看《谁动了我...[ 查看全文 ]