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小学生怎样写读后感
读后感，是指看了某篇(部)作品后，根据自己的感想所写的文章(如果是看了某部影片或戏剧后所写的感想，叫“观后感”，与“读后感”的性质性同)，属议论文的范畴，但又不同于一般的议论文。 一般性议论文，要求观点明确，论据典型，论证严密;而读后感最突出的特点是“读”和“感”的紧密结合。
“读”，是指在文章开头交代读了何人何文，有何感发点;“感”，是在“读”的基础上，通过联想谈自己的感受。 写读后感，一般采用两种形式：一是边述读(交代所读内容)边发感;二是先述读后发感。《中学生优秀作文评选》(后简称《中评》)一书中所选四篇读后感，《〈珍惜今天〉读后感》，采用的是边述读边发感的形式，其余三篇均采用先述读后发感的形式。原则上讲，先述读后发感的形式比较好把握，适合初学写读后感的同学选用。 要写好读后感，除掌握以上基本的文体知识外，还必须把握以下几个写作步骤：
第一，要研读原文。只有研读好原文，才能对原文的内容主旨有较深刻、全面的理解和把握，才能从中有所感悟。这是写好读后感的基础。例《中评》一书中《读〈高尚的白杨树〉有感》一文，作者正是研读了《高尚的白杨树》这篇文章才抓住和理解了“文中阐明了为什么每行排头和排尾的白杨树比中间靠紧排列的白杨树都矮一些的道理”，进而悟出了“处在同样环境和同样条件里...
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六年级作文550字：欣赏是一种善良读后感
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《欣赏是一种善良》不是一本书，而是我们考试时的一篇文章。《欣赏是一种善良》这篇文章主要讲了两个故事。第一件事是屠格涅夫对《童年》这本小说很感兴趣，千方百计的去找写作者，找了许久，只找到了作者的姑母，后来姑母写信给侄儿，告诉他有人鼓励了他写的作文，让作者得到了自信，点燃了作者心中的火焰，让他成为了世界上的思...[ 查看全文 ]
小学六年级作文900字：《桃花心木》读后感
本作文是关于小学六年级900字的作文，题目为：《桃花心木》读后感，欢迎大家踊跃投稿。
在“三八”妇女节这一天，我和妈妈一起读了《桃花心木》这篇文章。
这篇文章的主要内容是：作者看到一个人栽种桃花心木苗。奇怪的是，这个人浇水的时间很不规律，而且浇水的量也是多少不一。作者好奇地问那个种树人，才知道如果有规律地浇水，树会慢慢地长得柔弱不堪，只有在不确定中生活成活率才高，也会很强壮。读完这篇文章，带给...[ 查看全文 ]
小学五年级作文800字：《狼牙山五壮士》读后感
本作文是关于小学五年级800字的作文，题目为：《狼牙山五壮士》读后感，欢迎大家踊跃投稿。
夜静得出奇，我在灯光下怀着敬佩而又愤怒的心情一遍又一遍地读着《狼牙山五壮士》，它使我知道了六班的五个战士为掩护战友和乡亲们，引开并消灭了一百五十多个敌人后壮烈跳崖。夜静得出奇，我在灯光下怀着敬佩而又愤怒的心情一遍又一遍地读着《狼牙山五壮士》，它使我知道了六班的五个战士为掩护战友和乡亲们，引开并消灭了一百五十...[ 查看全文 ]
五年级作文300字：《走遍天下书为侣》的读后感
本作文是关于小学五年级300字的作文，题目为：《走遍天下书为侣》的读后感，欢迎大家踊跃投稿。
书籍是人类进步的阶梯，自从我读了《走遍天下书为侣》这本书时，我被深深吸引住了，我连续读了几遍，眼前仿佛真的出现了一副生动的画面：一个小女孩把一本书抱在手上，坐在小船上，蓝蓝的天空，海鸥在蓝天飞翔，多美啊 作者将书喻为朋友和家，的确是一种妙喻，朋友和家，人人都有，天天相见，但感受却不同，每天都有新的发现...[ 查看全文 ]
小学五年级作文300字：皇帝的新衣读后感
本作文是关于小学五年级300字的作文，题目为：《皇帝的新衣读后感》，欢迎大家踊跃投稿。
皇帝的新衣相信大家一定都看过，但是着篇文章却给了我很大的启发。
故事大概是这样的：一位爱“美”的皇帝听取了两个骗子的话，叫骗子为他做衣服。过了几天，皇帝叫大臣去看，大臣到了纺织的地方，却什么也看不见，很奇怪，两个骗子说：“只有愚蠢的人才看不见，聪明的人才看的见。大臣连连说这件衣服很好看。皇帝也是这样。
过...[ 查看全文 ]
小学五年级作文200字：小抄写员读后感
本作文是关于小学五年级200字的作文，题目为：《小抄写员读后感》，欢迎大家踊跃投稿。
今天我读了《小抄写员》这篇文章，我被叙利奥和父亲之间的父子之爱深深地感动了。叙利奥为了帮父亲减少生活负担，每天晚上帮父亲写签条，直到深夜，反而被父亲责骂，并且一次比一次厉害，最后父亲不再管叙利奥了。叙利奥总是想：哪怕我被父亲打的再疼再痛只要能稍微减轻一些负担我也心甘情愿。读到这里我被感动的泪流不止。叙利奥是多么...[ 查看全文 ]
《外号像颗怪味豆》读后感
本作文是关于小学五年级250字的作文，题目为：《外号像颗怪味豆》读后感，欢迎大家踊跃投稿。
今年，我过了一个快乐而有意义的暑假。因为，在这个暑假里，我读了许多有意义的书。而在这些书里，令我受益匪浅的就是这本《外号像颗怪味豆》了。
这本书之所以令我欣赏，因为这跟这本书的主人公差不多，也有一段特殊的经历。
我的姓(史)很特别，走到哪里都会带来一串特别的外号。无论是在校田径队，还是在自己班里，同学...[ 查看全文 ]
小学五年级作文350字：《小音乐家扬科》读后感
本作文是关于小学五年级350字的作文，题目为：《小音乐家扬科》读后感，欢迎大家踊跃投稿。
《小音乐家扬科》讲述了一个凄惨的故事，这篇文章中的扬科也会成为我生活中的动力。
一位瘦得皮包骨头的穷孩子从8岁就当起了牧童，他对音乐十分痴迷，他十分想有一把属于自己的小提琴，甚至想用自己的所有去交换。一次，他偷偷地去地主的仆人那看一看那心爱的小提琴，可这却被地主的仆人看见了，他就这样被残忍的管家打得遍体鳞...[ 查看全文 ]
四年级作文350字：我们只不方便三小时读后感
本作文是关于小学四年级350字的作文，题目为：《我们只不方便三小时读后感》，欢迎大家踊跃投稿。
在《小学语文必读80篇》中，有一篇文章《我们只不方便三小时》给我印象深刻。
文中有一对夫妻幸运地定到了票回家，上车后，却发现有一位女士坐在他们的位置，丈夫示意妻子先坐在 那位 女士旁边的位置上，就这样，丈夫从嘉义一直站到了台北，妻子对丈夫说：“让座是善行，可你大可途中让她把座位让给你坐一会儿”。
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小学四年级作文450字：《和时间赛跑》读后感
本作文是关于小学四年级450字的作文，题目为：《和时间赛跑》读后感，欢迎大家踊跃投稿。
以前我学过《和时间赛跑》的课文，今天我又读了一遍，又一次让我感到时间的珍贵。
作者上小学的时候，最疼爱作者的外祖母去世了，他的爸爸妈妈无法安慰他，只是说昨天过去了，你再也回不到昨天。一些大人以前也是孩子，现在想回到童年却办不到了。时间过去了，就永远不会回来。
是啊，时间犹如匆匆的河水，一去不复返，也许你见...[ 查看全文 ]
