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机关干部党性分析材料(10)

开展保持共产党员先进性教育活动,是新时期加强党的基层组织建设,提高党员整体素质,增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力的重大战略措施,这对于乡镇机关干部进一步增强工作责任心、改进工作作风、提高工作效率、发挥先锋作用,将起到积极的推动作用。先进性教育活动开展以来,我认真学习各级领导讲话和有关文件、资料,按照中央、区、州、县委对开展先进性教育活动的部署安排要求,认真回顾了自身工作,特别是对照“三个代表”重要思想要求、对照党员先进性标准和不合格党员的表现、对照优秀党员的先进事迹、对照同志们提出的意见和自己的工作职责,进行了深刻地反思,查摆出了自身问题,结合乡镇机关干部面对农民群众,与农民群接触最近,最能代表党在农民群众心目中的形象,决心做农民群众的贴心人,踏踏实实做好本职工作,让农民群众信得过,特制定出以下整改措施。 小编精心推荐阅读党性分析材料 | 入党政审材料 | 入党证明材料 ... [ 查看全文 ]
2012-10-13

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科长党性分析材料(8)

按照区委办公室保持共产党员先进性教育领导小组的要求,在领导的精心指导和热情帮助下,在基层提、个人找、组织点、互相帮的基础上,我认真对照党章和新时期保持共产党员先进性的基本要求,对照区委办公室“六讲、六做”主题实践活动的要求,认真回顾了自己的工作,对自己的党性党风状况进行总结反思,深刻剖析了自己在思想、工作和作风上先进性表现得不鲜明或不适应、不符合的地方和存在的突...[ 查看全文 ]
2012-10-13

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乡镇新入党党员党性分析材料(11)

本人于2000年7月参加工作,2005年7月加入中国共产党,曾任乡妇联干事,现任乡宣传干事。自开展“保持共产党员先进性教育活动”以来,本人能够按照要求坚持自学,完成读书笔记,撰写心得体会。通过学习,自己更加深了对党的性质、宗旨的认识,加深了对党的方针政策的理解,理论水平有所提高,宗旨观念和党性观念进一步增强,全心全意为人民服务的思想更加牢固。 一、十六大以来的自...[ 查看全文 ]
2012-10-13

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党员先进性党性分析(9)

开展保持共产党员先进性教育活动,是新时期加强党的基层组织建设,提高党员整体素质,增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力的重大战略措施,对于我们进一步增强工作责任心、改进工作作风、提高工作效率、发挥先锋作用,将起到积极的推动作用。活动开展以来,自己认真学习各级领导讲话和有关文件、资料,按照活动安排要求,认真回顾了自身工作,特别是对照三个代表要求、对照党员先进性标准和不合...[ 查看全文 ]
2012-10-13

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先进性党性分析材料(12)

一、学习情况及体会 按照市委和中心党委保持共产党员先进性教育活动实施方案的安排,我积极参与到这次活动中,遵守学习时间,完成学习书目,认真做好读书笔记,同时又阅读了不少有关党员教育的规定、条例。在前段时间的活动中,共写读书笔记2.6万字,心得体会3篇。通过两个月的学习,武装了头脑,更新了知识,提高了素质,振奋了精神,增加了干劲,促进了工作,按照上级精神、中心党委安...[ 查看全文 ]
2012-10-13

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党性分析范文(13)

这次在全市开展的保持共产党员先进性教育活动,行政审批中心为第一批启动单位,自三月底开始到四月二十五日,前两个阶段的任务已基本结束。在这期间,我认真学习了中央、省、市各级关于开展保持共产党员先进性教育活动的意见,中央及省市各级领导的重要讲话,系统地学习了十六大报告、党章、《保持共产党员先进性教育读本》等一系列文件,撰写了十篇读书心得和三万字的读书笔记。通过深入学习...[ 查看全文 ]
2012-10-13

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政协秘书的党性分析材料(14)

本人1982年参军入伍,1987年加入中国共产党,1996年转业到市政协机关任秘书工作。今年1月任市政协办公室副主任。多年来,我在政协党组织和各位领导的关心教育下,在同志们的帮助支持下,文秘部落通过自己的认真努力,较好地完成了由一名军人到政协机关工作人员的转变,基本熟悉了政协机关的各项工作。最近,在全党开展的以“三个代表”重要思想为主要内容保持共产党员先进性教育...[ 查看全文 ]
2012-10-13

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党性分析材料(15)

开展党支部员先进教育活动,是新势下按照“三个代表”要求,加强党员队伍建设的现实需要,促使党员内练素质,外型形象,充分发挥党员的岗位先锋模范作用,根据学校支部“保选”活动计划的安排,我圆满地完成第一阶段的学习任务后,在第二阶段学校支部通过各种形式广泛征求各种意见时,作为个人我及时对照党员先进性标准,认真进行自查自摆,找准存在的问题,开展批评与自我批评,以便于克服缺...[ 查看全文 ]
2012-10-13

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个人党性分析材料及整改措施(16)

我于1999年来到公司工作,2003年7月入党,现在公司政工部工作。按照党员先进性教育活动第二阶段安排,我对照《党章》、胡锦涛同志“六个坚持”的基本要求,认真总结了自己近年来在思想、工作和作风方面的实际情况,重点查找了存在的问题,对存在问题的原因和危害性有了一定的认识,明确了改进的方向。 一、学习情况及体会 按照公司党员先进性教育活动安排,我积极参与到这次活动中...[ 查看全文 ]
2012-10-13

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乡镇领导党性分析材料(18)

根据省委、市委的统一部署,梨林镇第一批保持共产党员先进性教育活动于2005年2月3日开始。作为一名党员,我参加了梨林镇党委召开的梨林镇第一批保持共产党员先进性教育活动的动员大会,深入学习了《保持共产党员先进性教育读本》、十六大报告、党章、和济源市委的各种保持共产党员先进性教育活动等各种文件精神,听取了镇党委举办的各种专题报告会,并认真撰写了五篇读书心得和三万字的...[ 查看全文 ]
2012-10-13

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阶段总结党性分析报告中应该注意的问题(19)

从3月12日至4月中旬,保持共产党员先进性教育活动进入第二阶段党性分析评议阶段。进行党性分析最基本的方法是认真对照党章第三条─共产党员的八项义务,第三十四条─党的干部的六项基本条件、中共中央关于在全党开展保持共产党员先进性教育活动的意见中对党员保持先进性的要求、胡锦涛讲话的“六个坚持”、刘淇同志讲话中提出的“六个必须”以及赵凤桐同志提出的“五个树立”来进行对照检...[ 查看全文 ]
2012-10-13

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