影响个体考试焦虑水平的因素有哪些?
考试焦虑是孩子较为常见的一种心理性适应障碍,它是在一定的应试情境激发下,受个体认识评价能力、人格倾向与其它身心因素所制约,以担忧为基本特征,以防御或逃避为行为方式,通过不同程度的情绪性反应所表现出来的一种心理状态。其症状主要表现为: 1、情绪激动、慌张、不能自制。有的伴随手足发冷、心跳加速、肌肉紧张、甚至头昏。 2、感知障碍,如视听困难,感受性降低,甚至把试题要求看错等。 3、注意障碍。即注意力集中不起来。 4、记忆障碍。平时熟悉的东西回忆不出,但一出考场又能想起。 5、思维迟钝、混乱,不能正常分析、归纳、判断、推理,本来能做的题也做不出。 考试焦虑对孩子的身心健康有一定的危害,某中学一位女孩子苦恼地说:“平时练习并不吃力,同学问我难做的题目,我也能从容解答。但一遇考试就十分紧张,唯恐出现失误,考试分数就象一块巨石压在我的心上,久久不能搬去。无疑,对我的学习和健康都产生了不利的影响,我有时也知道这样不好,但不能自拔”。还有一位高中的男孩子在周记中写道:“我好痛苦啊,上高中后,我一直很刻苦,但成绩总是不理想,现在我整天烦躁不安,考试象一个沉重的包袱压得喘不过气来,我想摆脱,又摆脱不了,只好弯着腰艰难地行走,这种滋味真难受氨。可见,开展考试焦虑研究,是保证和促进孩子身心健康发展的一项重要... [ 查看全文 ]影响个体考试焦虑水平的因素有哪些?的相关文章
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