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2013中考历史备考：动荡的中东地区
教学目标情感态度与价值观通过本课的学习，使学生认识巴以冲突是整个中东和平进程的中心，民族争端靠武力是解决不了问题的，只有宽容才能真正挽回和平。知识与技能了解中东地区的地理范围，在交通、经济、军事等方面的重要价值。中东地区错综复杂的矛盾。国际社会在中东地区和平进程中所起的作用。探讨中东和平路在何方。过程与方法通过大量图片、史料，引导学生概括出“战火频仍和动荡不安”是中东地区的特点。第一组同学介绍巴勒斯坦的地形、宗教、资源、民族等情况。第二组同学介绍巴勒斯坦的形成，教师补充资料。引导学生思考“中东局面为何错综复杂”。组织学生探究“解决中东危机的渠道是什么”。重点与难点重点：战火频仍的中东;中东地区错综复杂的矛盾。难点：巴勒斯坦问题的由来;中东地区战后频仍的原因。教学准备教师准备：准备中东地区地形图、巴勒斯坦难民营图片、巴以冲突场面、相关人物的图片(如阿拉法特、拉宾等)。学生准备：阅读教材。搜集有关巴勒斯坦、以色列、中东战争问题的相关文字、图片等资料。
通过阅读地图知识，了解中东地区的地理位置。
巴勒斯坦问题的形成是历史遗留问题。教师讲述时应让学生理清脉络，以便认清巴以争端长达百年的根源是什么。
关于巴勒斯坦分治问题，点明“分治”是受大国操纵造成的，有其存在的问题和领土、资源的不合理性，这...
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2013中考历史备考：大河流域
教学目的 1.知识要点：
古代埃及是世界上最早的奴隶制国家之一。金字塔是古埃及国王的陵墓。两河流域南部的早期奴隶制国家。古巴比伦王国的兴起。汉漠拉比法典。雅利安人入侵印度。印度的种姓制度。
2.能力要求：(1)在教师帮助下，要求学生结合埃及奴隶制军事帝国的兴起，从国家的强盛和国王对人民的残酷奴役两方面思考，使学生认识公元前15世纪埃及帝国的实质，从而培养学生正确分析历史事件的能力。(2)在教师帮助...[ 查看全文 ]
2013中考历史备考：西方文明之源
教学目的 1.知识要点： 爱琴文明;斯巴达和雅典;希腊奴隶制经济的繁荣;伯利克里时期的雅典(全盛时期的雅典);罗马共和国的建立及国家性质;罗马共和国成为地中海上的霸主;罗马帝国的建立;罗马和平;罗马帝国的分裂及西罗马帝国的灭亡。
2.能力培养：(1)指导学生比较斯巴达和雅典的不同，培养学生分析比较能力。(2)罗马成为地中海上的霸主和罗马帝国的演变。 3.思想品德教育：(1)古代希腊是西方文明之源，...[ 查看全文 ]
2013中考历史备考：现代科学技术和文化
一、教学目标 1、通过学习，使学生了解第三次科技革命和现代文学艺术的有关知识。 2、通过学习，培养学生阅读、处理历史材料，并运用历史材料，概括和提炼历史观点的能力。 3、通过学习，使学生进一步认识到“科技是第一生产力”的历史观点，以及认识到文化是一定政治经济生活的反映这一历史唯物主义观点。
二、教学重点与难点 1、重点：第三次科技革命的特点;欧美文学和美术的主要成就;爵士乐和好莱坞 2、难点：第三...[ 查看全文 ]
2013中考历史备考：人类文明的开端
教学目的 1.知识要点人类从类人猿进化而来：“完全形成的人”;猿人和智人;人种;母系氏族;父系氏族;私有制的产生;原始社会瓦解;国家产生。
2.能力要求;(1)在教帅的帮助下，要求正确认识到人类是由类人猿进化而来，从而培养学生学会用历史唯物主义的观点来分析评价问题。(2)通过对本课的阅读和教学，提高学生阅读、了解和认识历史知识的能力。
3.思想品德教育：(1)通过对人类出现的学习，使学生科学地认识...[ 查看全文 ]
2013中考历史备考：殖民主义与亚非拉地区
殖民主义与亚非拉地区的近代社会生活
近代的亚、非、拉地区，伴随着欧洲殖民者的到来，传统的社会受到强烈的冲击和破坏，殖民者不仅在政治上统治着殖民地，而且把欧洲先进的技术和文化传输进来。无论亚洲、非洲还是拉丁美洲，都不可避免地面临着传统与外来文化的冲突与融合的过程。这是一个痛苦的过程，其所造成的破坏性远大于殖民者对这些地区落后或愚昧习俗的改造。
英国对印度的统治虽然在一定程度上促进了印度的经济发展和...[ 查看全文 ]
2013中考历史备考：一轮复习课件汇总307
暑假过后，新初三生们迎来了初中最重要的一年——初三。为方便2013年中考考生及家长查询相关信息，留学群中考频道特别搜集汇总了中考历史知识点以供参考：
文章相关链接：www.liuxuequn.com/k_2013中考历史备考：一轮复习课件汇总/
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2013中考历史备考：近代社会生活
在历史教材中，政治史、经济史和科技文化史是传统的三大主要板块，而社会生活史一直是中学世界历史教学的一个薄弱环节，没有得到足够的重视。其实，政治、经济、科技文化对社会的影响，最终是要通过人们社会生活的变化体现出来的。
因此，了解社会生活的变化是了解一个国家、一个时代变化的有效途径。
对近代社会生活产生过重大影响的因素包括：经济体制的变化和经济发展水平的提高；政治制度的变革；科学革命对人们物质生活和...[ 查看全文 ]
2013中考历史备考：一轮复习课件汇总304
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2013中考历史备考：一轮复习课件汇总303
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