2013中考生物备考：综合测试2（一轮复习）
襄樊市第三十二中学 梁 莉 一、水中生活的动物 1、目前已知的动物约150万种，按有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物。 按生活环境分为陆生动物、水生动物和空中飞行的动物。 2、鱼在水中生活两个特点①靠游泳来获取食物和防御敌害 ②能在水中呼吸。 3、鱼的外形呈梭形，能减少游泳阻力。鱼体分头部、躯干和尾部三部分。 4、鱼主要靠_躯干_和尾鳍_的摆动产生前进的动力。背鳍、胸鳍、腹鳍和臀鳍起维持平衡的作用，尾鳍有决定鱼运动方向的作用。 5、鱼鳃为鲜红色，内含丰富的毛细血管；鳃丝既多又细，扩大与水的接触面积。水由鱼口流入鳃，然后由鳃盖后缘流出。经鳃流出的水与由口流入的水相比，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增高。 6、鱼类的特征：体表被鳞；用鳃呼吸；通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。 7、海葵,海蜇(水母),珊瑚虫等有口无肛门为腔肠动物。河蚌,蛾螺,乌贼,章鱼等是软体动物。虾类和蟹类等体表长有质地坚硬的甲，是甲壳动物(属节肢动物)。 8、海马、鲨鱼是鱼类，鲸、海豚、海豹是哺乳动物，龟、鳖是爬行动物。 9、人类活动使水域环境遭到破坏，(城市)工厂和生活污染物的排放，(农村)农田中农药和化... [ 查看全文 ]2013中考生物备考：综合测试2（一轮复习）的相关文章
2013中考生物备考：探究坡地的植被对水土的保持作用（一轮复习）
探究坡地的植被对水土的保持作用 探究目的：证明植物对坡地水土保持的作用。 方法提示： 准备：按照下图用木板和沙土制作两个坡度相同的斜坡。 过程： (1)其中一个斜坡上播种一些植物的种子，每天分别给在两个斜坡喷洒些水。 (2)待种子萌发长出植株来，继续向两个斜坡分别喷洒水。 (3)待植物长的稍高些，给予更大一些量的水。 (4)观察两个斜坡的水土有什么不同的现象? ...[ 查看全文 ]
