2013中考语文备考：八年级下册第三单元综合测试题1(含答案)
八年级下学期语文第三单元同步测试卷A卷 山东肥城仪阳中学 张冬梅 一、下列注音有误的一项是( ) A．幼稚(zhì) 鲲鹏(kūn) 吞噬(shì) 媲美(bì) B．挑衅(xìn) 迷惘(wǎng) 滑稽(jī) 苔藓(tái) C．雾霭(aǐ) 迁徙(xǐ) 蹼鹬(yù) 颈雉(zhì) D．惩罚(chéng) 秤砣(tuó) 哂笑(shěn) 诺言(nuò) 二、下列各组词语中加点的字的读音，与所给注音全都相同的一组是 ( ) A．解 jiě 解决 押解 解释 解数 B．宿sù 宿舍 宿营 宿命 归宿 C．恶wù 厌恶 恶心 恶习 恶劣 D．差chā 差错 误差 出差 差距 三、下列字形有误的一项是 （ ） A．混淆 深邃 赋予 不过尔尔 B．考察 戈壁 清澈 绵延不绝 C．郭煌 干涸 崩塌 混然一体 D．端详 焦躁 收敛 不可思议 四、下列词语中共有4个错别字，找出来并加以改正 ... [ 查看全文 ]2013中考语文备考：八年级下册第三单元综合测试题1(含答案)的相关文章
2013中考语文备考：八年级下册第二单元综合测试题2(含答案)
八年级下学期语文第二单元同步测试卷B卷 山东肥城仪阳中学 张冬梅 一、基础知识平台(16分) 1.看拼音写汉字。(4分) tuì( )尽 污huì( ) bèng( )射 罪niè( ) 踌chú( ) 蜿yán( ) zhàn( )开 执niù( ) 2.结合具体语言环境解释词语。(4分) 由于靳尚等人的谎言欺骗，群众不明真相，以为屈原真“疯”了，宋玉也趋炎附势而去，只有侍女和弟子婵娟对屈原的品...[ 查看全文 ]2013中考语文备考：八年级下册第二单元综合测试题1(含答案)
八年级下学期语文第二单元同步测试卷A卷 山东肥城仪阳中学 张冬梅 一、基础知识平台(16分) 1.给下列加点字注音。(4分) 脂粉奁( ) 朔方( ) 睥睨( ) 伫立( ) 稽首( ) 祈祷( ) 胆怯( ) 馈赠( ) 2.将课内词语补充完整。(4分) 趋炎_________ _________自利 悲愤_________ 刚直_________ _________山盟 长吁_________...[ 查看全文 ]2013中考语文备考：八年级下册第一单元综合测试题4(含答案)
八年级下册第一单元学习过程评价 湖北省秭归县磨坪中学 郑全 基础知识及运用（24分） 1.给下列黑体字注音或者根据拼音写汉字（4分） 眼翳（ ）禁ɡù（ ）烂màn（ ）磨cènɡ（ ） yǒu（ ）黑犀（ ）利zhàn（ ）开诘（ ）问 ...[ 查看全文 ]2013中考语文备考：八年级下册第一单元综合测试题3(含答案)
八年级下学期语文第一单元同步测试卷C卷 山东肥城仪阳中学 张冬梅 一、语言积累与运用(28分) 1.根据拼音写汉字。(4分) 不xùn( ) gān( )尬 繁yǎn( ) 污gòu( ) 2.词语填空。(4分) 油光可( ) 翻来( )去 广( )无垠 冥思( )想 3.根据意思写词语。(4分) A.形容人谈吐、举止文雅的样子。( ) B.低着头显得很谦卑恭顺的样子。( ) C.形容口吃。( )...[ 查看全文 ]2013中考语文备考：八年级下册第一单元综合测试题2(含答案)
八年级下学期语文第一单元同步测试卷B卷 山东肥城仪阳中学 张冬梅 姓名： 班级： 座号 得分： 一、给加点字注音(10分) 短褐穿结( ) 鸢( )飞戾天 互相轩邈( )泠泠( )作响 衔觞赋诗( ) 其言兹若人之俦乎( ) 箪瓢屡空，晏如也( )( )( )( ) 二、选择题(8分) 1.选出加点字解释不同的一项( ) A.先生不知何许人也? B.自富阳至桐庐一百许里 C.高可二黍许 2.《送...[ 查看全文 ]2013中考语文备考：八年级下册第一单元综合测试题1(含答案)
八年级下学期语文第一单元同步测试卷A卷 山东肥城仪阳中学 张冬梅 一、基础知识平台(16分) 1.给下列加点字注音。(4分) 绯红( ) 解剖( ) 诘责( ) 粗劣( ) 弥补( ) 粗糙( ) 甲胄( ) 匿名( ) 2.将课内词语补充完整。(4分) _________痛绝 引人_________ 油光_________ _________不仁 抑扬_________ 黯然_________ ...[ 查看全文 ]2013中考语文备考：七年级上册《春夜洛城闻笛》测试题（含答案）
《春夜洛城闻笛》课堂练习 云南罗平一中 郭稳福 春夜洛城闻笛 李白 谁家玉笛暗飞声?散入东风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情? 【翻译】夜深人静的时侯，不知从谁家响起了悠扬的长笛声，这美妙悠扬的声音，随着春风弥漫了整个洛阳城。在这静静的黑夜里，忽然听到感人肺腑的折柳曲，有谁不为此勾起怀念故乡的情思啊! 【赏析】此诗①②句描写美妙动听的音乐声，但不是为写音乐的美妙，更不为赞美吹笛者的演技的高...[ 查看全文 ]
