2013中考政治备考：《消费者的权益》知识导引(一轮)
【知识导引】 一、学习目标 通过本课的学习，我们应认识自己作为消费者的角色，知晓消费者享有哪些权利，同时提高我们自己的鉴别水平，做一个合格的消费者，学会运用法律维护自己作为消费者的权利，提高自己的生存能力。 二、知识网络 三、学法点拨 本课包括“我们享有‘上帝’的权利”、“维护消费者权益”两框内容。 第一框“我们享有‘上帝’的权利”，主要阐述消费者与经营者的关系，让我们了解自己作为消费者应该享有的权利。“我们都是消费者”主要让我们认清自己作为消费者的角色，我们只要知道两点即可：第一，在日常生活中，我们都是消费者;第二，知晓消费者与经营者的关系，以及了解由于各种原因，往往存在经营者损害消费者利益的现象，应该维护消费者的合法权益。对“消费者享有的权利”这一内容的学习，首先，我们要根据自己的经验讨论、交流、探讨消费者所拥有的权利。着重分析安全权、知情权、自主选择权、公平交易权这四项权利，同时，也要知晓我们作为消费者还拥有依法求偿权、结社权、获得教育权、人格尊严权与民族风俗获得尊重权、监督权等权利。其次，我们也应该懂得我们作为消费者也要履行自己的义务，维护市场秩序，做有修养、守秩序、道德高尚的“上帝”。 第二框“维护消费者权益”，主要说明我们应该如何提高自己的鉴别水平，做一个聪明的消... [ 查看全文 ]2013中考政治备考：《消费者的权益》知识导引(一轮)的相关文章
2013中考政治备考：《维护我们的人格尊严》单元检测(一轮)
【本课测评】 一、明辨是非(辨别下列观点的正误，正确的在相应括号内填“√”，错误的填“×”。) 1.维护人的尊严，是社会文明进步的重要标志。() 2.揭发犯罪分子的犯罪事实也是侵犯名誉权的行为。() 3.人格尊严权表现为自尊和他尊两个方面。() 4.外号形象生动，更容易记住，给同学起外号不是侵权行为。() 5.名誉权主要表现为名誉利益支配权和名誉维护权。() 6.尊重他人的姓名权，依法维护自己的姓...[ 查看全文 ]2013中考政治备考：《维护我们的人格尊严》知识导引(一轮)
【知识导引】 一、学习目标 通过本课的学习，我们应懂得在日常生活中我们的一些不经意的言行，实际上就已经在侵犯别人的人格尊严，从而自觉改变自己的一些言行，同时也能在自己的人格尊严受到侵害时，懂得依法维护自己的合法权益。能对现实生活中发生的侵犯公民人格尊严的行为进行正确的区分，从而提高运用法律手段维护自己和他人人格尊严权的能力;学会运用法律武器追究侵犯者的法律责任，珍爱自己的名誉，维护自己的尊严，并勇...[ 查看全文 ]2013中考政治备考：《生命健康权与我同在》单元检测(一轮)
【本课测评】 一、明辨是非(辨别下列观点的正误，正确的在相应括号内填“√”，错误的填“×”。) 1.公民享有生命健康权，不容他人侵犯。() 2.任何组织、机构和个人都有权利对违反法律的公民执行拘禁。() 3.人格权包括生命健康权、人身自由、姓名权、肖像权、名誉权、隐私权等。() 4.公民的人身和意志完全由自己支配，在任何情况下都不受他人干涉。() 5.当公民的生命健康权受到非法侵害时，依法自卫是积...[ 查看全文 ]2013中考政治备考：《生命健康权与我同在》知识导引(一轮)
【知识导引】 一、学习目标 通过本课的学习，我们应懂得公民的生命健康权是首要的人身权，不容侵犯，受法律保护。尤其是我们未成年人，法律更是对我们的生命和健康作出了特殊保护的规定，我们应热爱生命，尊重生命，珍惜、关注自己的生命和健康，尊重、关爱他人的生命和健康。在生活实践和学习的基础上，我们要提高自己分辨是非的能力，能够正确区分哪些行为是侵害公民生命健康的行为，逐步形成正确行使生命健康权的能力。如果遭...[ 查看全文 ]
