2013中考政治备考:《我们崇尚公平》知识导引(一轮)
【知识导引】 一、主要目标 通过学习,懂得不同时代,不同个体,对公平有着不同的理解;懂得公平是在比较中产生的,公平是得到自己该得的,分担自己该做的;懂得社会稳定和发展需要公平;当不公平的事情发生时,应该增强权利意识,以合法的手段,谋求最大限度的公平。我们要学会理智面对社会生活中的不公平;崇尚公平、主持公道,同破坏公平的行为作斗争,对受害者伸出援助之手。要自觉树立公平合作意识,懂得良好的、长久的合作需要相互负担,在合作中要合理地分配利益与负担。树立起公平合作意识对于我们的成长与发展具有十分重要的意义。我们要以一种理性的激情去为中国的社会公平的理想而奋斗! 二、知识网络 三、知识点拨 本课包括“公平是社会稳定的‘天平’”和“维护社会公平”两框内容。 第一框“公平是社会稳定的‘天平’”,首先告诉我们什么是公平,接着分析了公平对社会稳定和发展的作用。本框由“众说纷纭话公平”、“社会稳定和发展需要公平”两部分组成。对于第一部分,我们要把握两层意思:首先,公平是社会生活中的一个重要主题,对待公平有不同的理解;其次,公平是在比较中产生的,在一般情况下,人们心目中的公平就是承担自己应分担的责任,得到应得到的利益。第二部分主要从正反两个方面分析了社会公平对于社会稳定、发展和个人发展的重要性。先... [ 查看全文 ]2013中考政治备考:《我们崇尚公平》知识导引(一轮)的相关文章
2013中考政治备考:《维护我们的人格尊严》单元检测(一轮)
【本课测评】 一、明辨是非(辨别下列观点的正误,正确的在相应括号内填“√”,错误的填“×”。) 1.维护人的尊严,是社会文明进步的重要标志。() 2.揭发犯罪分子的犯罪事实也是侵犯名誉权的行为。() 3.人格尊严权表现为自尊和他尊两个方面。() 4.外号形象生动,更容易记住,给同学起外号不是侵权行为。() 5.名誉权主要表现为名誉利益支配权和名誉维护权。() 6.尊重他人的姓名权,依法维护自己的姓...[ 查看全文 ]2013中考政治备考:《维护我们的人格尊严》知识导引(一轮)
【知识导引】 一、学习目标 通过本课的学习,我们应懂得在日常生活中我们的一些不经意的言行,实际上就已经在侵犯别人的人格尊严,从而自觉改变自己的一些言行,同时也能在自己的人格尊严受到侵害时,懂得依法维护自己的合法权益。能对现实生活中发生的侵犯公民人格尊严的行为进行正确的区分,从而提高运用法律手段维护自己和他人人格尊严权的能力;学会运用法律武器追究侵犯者的法律责任,珍爱自己的名誉,维护自己的尊严,并勇...[ 查看全文 ]正在提交表单,请稍后...