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2013中考政治备考:《我们崇尚公平》知识导引(一轮)

【知识导引】 一、主要目标 通过学习,懂得不同时代,不同个体,对公平有着不同的理解;懂得公平是在比较中产生的,公平是得到自己该得的,分担自己该做的;懂得社会稳定和发展需要公平;当不公平的事情发生时,应该增强权利意识,以合法的手段,谋求最大限度的公平。我们要学会理智面对社会生活中的不公平;崇尚公平、主持公道,同破坏公平的行为作斗争,对受害者伸出援助之手。要自觉树立公平合作意识,懂得良好的、长久的合作需要相互负担,在合作中要合理地分配利益与负担。树立起公平合作意识对于我们的成长与发展具有十分重要的意义。我们要以一种理性的激情去为中国的社会公平的理想而奋斗! 二、知识网络   三、知识点拨 本课包括“公平是社会稳定的‘天平’”和“维护社会公平”两框内容。 第一框“公平是社会稳定的‘天平’”,首先告诉我们什么是公平,接着分析了公平对社会稳定和发展的作用。本框由“众说纷纭话公平”、“社会稳定和发展需要公平”两部分组成。对于第一部分,我们要把握两层意思:首先,公平是社会生活中的一个重要主题,对待公平有不同的理解;其次,公平是在比较中产生的,在一般情况下,人们心目中的公平就是承担自己应分担的责任,得到应得到的利益。第二部分主要从正反两个方面分析了社会公平对于社会稳定、发展和个人发展的重要性。先... [ 查看全文 ]
2012-11-01

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2013中考政治备考:《消费者的权益》单元检测(一轮)

【本课测评】 一、明辨是非(辨别下列观点的正误,正确的在相应括号内填“√”,错误的填“×”。) 1.消费,既包括物质上的消费,也包括精神上的消费。() 2.顾客是“上帝”,所以在经营者与消费者的关系中,消费者总是不会吃亏的。() 3.俗话说“吃一堑,长一智”,消费者权益受损时就只当是花钱买个教训吧,不必斤斤计较。() 4.我们是消费者,是“上帝”,经营者应该满足我们的所有要求。() 5.“摸了就得...[ 查看全文 ]
2012-11-01

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2013中考政治备考:《消费者的权益》知识导引(一轮)

【知识导引】 一、学习目标 通过本课的学习,我们应认识自己作为消费者的角色,知晓消费者享有哪些权利,同时提高我们自己的鉴别水平,做一个合格的消费者,学会运用法律维护自己作为消费者的权利,提高自己的生存能力。 二、知识网络   三、学法点拨 本课包括“我们享有‘上帝’的权利”、“维护消费者权益”两框内容。 第一框“我们享有‘上帝’的权利”,主要阐述消费者与经营者的关系,让我们了解自己作为消费者应...[ 查看全文 ]
2012-11-01

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2013中考政治备考:《拥有财产的权利》单元检测(一轮)

【本课测评】 一、明辨是非(辨别下列观点的正误,正确的在相应括号内填“√”,错误的填“×”。) 1.人们赖以生存和发展的物质基础和保障是财产。() 2.公民的合法财产所有权受法律保护。() 3.财产处分权就是对自己的财产可以依法予以处置。() 4.遗产就是死者遗留下来的合法财产。() 5.我们中学生是未成年人,还没有财产继承权。() 6.继承法规定的法定继承人范围确立的依据只能是血缘关系和婚姻关系...[ 查看全文 ]
2012-11-01

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2013中考政治备考:《拥有财产的权利》知识导引(一轮)

【知识导引】 一、学习目标 通过本课的学习,我们应知道公民的合法财产及财产所有权的涵义,理解法律保护公民合法财产的意义、方式,学会及时寻求法律帮助维护自己的财产权。正确认识遗产和继承问题,如遗产的涵义、必备条件,被继承人、继承人、继承权的涵义以及法定继承人的范围、继承顺序,遗产继承的方式,遗赠与遗嘱继承的区别,学会依法维护继承权。知道什么是智力成果以及它的类型、作用,依法维护智力成果权。通过学习,...[ 查看全文 ]
2012-11-01

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2013中考政治备考:《终身受益的权利》单元检测(一轮)

 【本课测评】 #TRS_AUTOADD_1240897514235 { MARGIN-TOP: 0px; MARGIN-BOTTOM: 0px } #TRS_AUTOADD_1240897514235 P { MARGIN-TOP: 0px; MARGIN-BOTTOM: 0px } #TRS_AUTOADD_1240897514235 ...[ 查看全文 ]
2012-11-01

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2013中考政治备考:《终身受益的权利》知识导引(一轮)

【知识导引】 一、学习目标 通过本课的学习,我们应懂得教育的涵义和作用,受教育权的涵义,义务教育的地位、涵义和特征;知道当自己的受教育权受到侵害时要采取各种合法方式予以维护;明确履行受教育义务的主要要求;认识到接受教育既对个人成长和家庭有利,也对国家和社会有利,既是我们的道德责任,也是我们的法律义务;提高我们依法维护自己受教育权的能力,增强我们履行受教育义务的自觉性,培养珍惜受教育机会、履行受教育...[ 查看全文 ]
2012-11-01

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2013中考政治备考:《隐私受保护》单元检测(一轮)

【本课测评】 #TRS_AUTOADD_1240895200183 { MARGIN-TOP: 0px; MARGIN-BOTTOM: 0px } #TRS_AUTOADD_1240895200183 P { MARGIN-TOP: 0px; MARGIN-BOTTOM: 0px } #TRS_AUTOADD_1240895200183...[ 查看全文 ]
2012-11-01

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2013中考政治备考:《隐私受保护》知识导引(一轮)

【知识导引】 一、学习目标 通过本课的学习,我们能了解隐私、隐私权的内容,从而澄清隐私即丑事的错误观念。明确法律对公民包括我们未成年人的个人隐私予以专门的保护,能够自主地运用所学的法律知识分辨是非,掌握保护个人隐私的技巧和法律手段;增强自己的法律意识,在日常生活中约束自己的行为,不做违法的事,并能在自己或他人的合法权益受到侵害的时候,懂得用法律去维护权利。树立人格独立观念,具有隐私意识,培养尊重他...[ 查看全文 ]
2012-11-01

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2013中考政治备考:《维护我们的人格尊严》单元检测(一轮)

【本课测评】 一、明辨是非(辨别下列观点的正误,正确的在相应括号内填“√”,错误的填“×”。) 1.维护人的尊严,是社会文明进步的重要标志。() 2.揭发犯罪分子的犯罪事实也是侵犯名誉权的行为。() 3.人格尊严权表现为自尊和他尊两个方面。() 4.外号形象生动,更容易记住,给同学起外号不是侵权行为。() 5.名誉权主要表现为名誉利益支配权和名誉维护权。() 6.尊重他人的姓名权,依法维护自己的姓...[ 查看全文 ]
2012-11-01

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2013中考政治备考:《维护我们的人格尊严》知识导引(一轮)

【知识导引】 一、学习目标 通过本课的学习,我们应懂得在日常生活中我们的一些不经意的言行,实际上就已经在侵犯别人的人格尊严,从而自觉改变自己的一些言行,同时也能在自己的人格尊严受到侵害时,懂得依法维护自己的合法权益。能对现实生活中发生的侵犯公民人格尊严的行为进行正确的区分,从而提高运用法律手段维护自己和他人人格尊严权的能力;学会运用法律武器追究侵犯者的法律责任,珍爱自己的名誉,维护自己的尊严,并勇...[ 查看全文 ]
2012-11-01

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