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雅思阅读:过来人浅谈阅读高分秘决的相关文章推荐

雅思阅读:过来人浅谈阅读高分秘决

作者简介: 曹铭伟 毕业于北外、英国Bristol,获语言学、英语教育学双料硕士,主攻英语测试。酷爱电影、击剑。剑客书生,以电影论英文,以剑道喻人生。笑谈雅思,尽解阅读之愁;信手拈来,管窥西方文化。四年阅尽雅思风云,一剑封喉。 再谈雅思阅读高分关键 从事雅思教学已经四载有余,经常听到学生问一个问题是:雅思考试取得高分有没有捷径? 有没有秘诀?我的回答是,高分来自于正确的方法,成功取决于不断的坚持。 因为在英国进修英语教学的关系,我曾和在当地语言学校学习的同学们有很多接触。有不少同学连续参加雅思考试,花费了一年时间,十几万人民币,从北京考到英国,却始终没有过6.5。为了帮助他们解决问题,我曾对这些同学的学习状况做了一个调查。 调查的结果是这些同学的问题主要在阅读,因为听力和口语分数在到英国之后有了明显提高,语言环境和实践对于这两项语言技能提升非常关键。唯独阅读,他们无论在中国还是英国,分数始终没有超过6。而且阅读还影响了他们的写作,导致分数出现瓶颈,提升缺乏后劲。 调查结果表明,这些同学的阅读问题主要是以下几个方面: 第一、不了解学术阅读,阅读方法不科学 剑桥官方很明确地在雅思网站上说明:雅思阅读考的是学术场景下的阅读,... [ 查看全文 ]
2012-11-07

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雅思阅读:过来人浅谈阅读高分秘决的相关文章

雅思阅读:学术类阅读题型解题策略

雅思学术类阅读虽然有十种题型(八种主要题型),但在解题过程中有一条贯穿始终的黄金法则,那就是学术类阅读的基本解题思路。 STEP ONE:分析文章后的题目 拿到一篇阅读文章,考生应该首先细读题目要求,确定哪些是关于文章结构的题目,哪些是关于文章细节的题目,同时找出题目中的中心词。 STEP TWO:带着问题扫描文章 1. 扫描标题 考生拿到一篇雅思学术类...[ 查看全文 ]
2012-11-07

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雅思阅读:提升阅读实力的方法介绍

·单词 根据自己的英语基础制定出每天能够坚持的,切实可行的背单词计划。 结合阅读文章记忆单词是颇为有效的方法。如脱离语言环境孤立地背单词汇,就很容易把单词的意义和正确用法遗忘或者混淆。而且,枯燥的单词书和字母表容易让人疲倦和产生挫败感。在精读雅思文章的同时背单词,除了单词的收获,还能深入了解文章中的各类人文常识,趣味科普知识,从而产生每天坚持阅读,坚持背单词的兴趣和动力。另外,有效...[ 查看全文 ]
2012-11-07

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雅思阅读:高分来自平时积累

 近日,广州雅思考试的“阅读”部分出现了一个获得满分(9分)的学生——启德雅思培训班的学生,他是就读于中山大学国际贸易专业的大三学生苏毅。据悉,该生是华南地区推出雅思考试8年来第2个获得如此高分的考生。 据了解,7~8月是出国留学的咨询旺季,与出国留学、签证紧密相关的雅思考试,在广州受到众多有意出国留学的学生的密切关注。那么怎样才能在雅思考试特别是阅读考试中过关斩将、获取高分呢?为...[ 查看全文 ]
2012-11-07

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雅思阅读技巧:多读、多听、多说、多写

 雅思阅读是考试一大难点,很多考生在阅读上失手。其主要存在以下几个难点:单词、句子阅读、阅读速度和考生主观臆断。  单词准备单词卡片,循环背诵 一般IELTS阅读中涉及词汇量比较大,但考生具备4000左右即可应考。单词贫乏的考生,一定要及时补充词汇,打下扎实的基础。在应试时很容易遗忘或混淆单词的意义,为了避免类似情况发生,一定要加强单词意义的理解。对此,考生可以制作单词卡片,正...[ 查看全文 ]
2012-11-07

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雅思阅读考试如何合理安排答题时间

(一)、合理安排答题时间 在IELTS测试过程中,每组题都给有答题参考时间,当所给时间结束时,就一定要停下来,即使这组题没有做完也要开始回答下一组题,否则所能完成的题数就会减少,从而影响IELTS的得分。测试中,应尽可能快速阅读所给"指引"(direction),"例句"(example),及"问题"(question)三个部分,并准确理解,从而争取到更多时间来答题。切记不可为了节省时间而...[ 查看全文 ]
2012-11-07

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雅思阅读:各类题型答题要领及八大策略

一、paragraph headings(段落标题)最频繁的题型之一 在阅读文章的后面给出list of headings,一般是10个左右选项,其中含一到两个段落及其标题的例子。要求对题目中给出的段落,根据其内容找出与其相匹配的段落标题。尽管题目说明中提示一个选项可能会适用多个,但正式考试中一般一个选项只能用于一个段落。 段落标题类答题步骤: 1. 首先在li...[ 查看全文 ]
2012-11-07

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雅思阅读:如何提高词汇量及语法疏通

雅思阅读是最需要积累的一项语言能力,词汇、句法乃至常见文章写法、思路,没有一段时间循序渐进的积累和能力的提升,阅读的能力——Competence就不会有实质的提高。只凭技巧(Skills)没有实力(Competence)是不可能有长久的效果的。 具体说来,有以下几点: 其一:“点穴” ——正确认识和有效提高词汇量。 即便是土生土长的老外也会遇到生词,莫说很多仓促上阵...[ 查看全文 ]
2012-11-07

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雅思阅读:背诵词汇三大宗旨

雅思阅读不仅需要有通顺的语法和理清文章思路的能力,还需要用一段时间对词汇进行大量的积累和扩充,词汇是提高阅读水平的基础,它不仅是备考的前期准备,更是一项需要大家持之以恒的学习任务。 作为中国人,有时我们自己也会有不认识的汉字,外国人也是一样,并不一定每个词都熟悉,更何况我们这些正在抱佛脚的烤鸭们。而且时间紧迫,不允许我们把每个词都记得滚瓜烂熟,所以不如根据考试中的常见题材进行相应的专题复...[ 查看全文 ]
2012-11-07

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雅思阅读:八大题型审题问题分析

众所周知,雅思 阅读考试的时间是60分钟整,排除我们正常填涂答题卡的时间(约5分钟)还只剩55分钟,期间我们要完成A类三篇(或G类五篇文章)的阅读,同时还要针对40道题进行作答,听上去就会让我们不由得有些担心时间够不够用的问题。了解雅思阅读考试的同学们应该都知道雅思阅读考试有8大备考题型:list of headings, complete the sentences, answer sh?ort...[ 查看全文 ]
2012-11-07

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雅思阅读:如何通过阅读提取信息能力

中国学生习惯于采取细读的方法进行阅读,也就是说,从左边一个字一个字地读到右边,再下一行。这样,速度很慢,而且影响阅读质量。一来,浪费时间,如果遇到不懂的地方,读得再慢还是不懂;二来,如果是内容比较浅的话,精力容易分散,阅读质量反倒不升。 西方学生阅读时往往更注重于根据不同的阅读需要采取相对应的阅读方法来最有效地获取信息,谋求更好、更到位的理解。学会提取段落主题句是关键。一般中国老师在小学的时...[ 查看全文 ]
2012-11-07

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