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中考心理辅导:相信孩子的潜能的相关文章推荐

中考心理辅导:相信孩子的潜能

距离一年一度的中考高考越来越近了,一些考生因家长和学习的压力过大,觉得焦虑不安,沮丧,甚至引发心理问题。如何在考前调整好心态,科学合理的安排孩子的学习和生活,让他们以良好的竞技状态从容迎考,成为广大家长关心的话题。 相信孩子的潜能 高三学生李涛的父母最近非常困惑,孩子白天精神萎靡不振,昏昏沉沉,上课时也集中不了注意力,晚上发现有许多知识没听到,又去开夜车,结果第二天感到精疲力竭。而且性情也变得焦躁、沮丧。父母刚说他两句,他就大发脾气,有一次甚至扬言不想参加高考了。父母感到不解,一向乖巧的孩子这是怎么了? 皖医弋矶山医院心理科副主任王瑞权说,近年来,随着中考和高考的竞争和就业压力越来越大,前来心理科咨询的家长和学生呈上升趋势,矛盾的焦点在于家长的过分关注给孩子和家庭都带来很大压力,结果家长和考生都觉得焦躁不安,引发心理问题,甚至家庭矛盾,反而影响了考试。王瑞权表示,考前准备阶段和对未来人生的选择,主角应该是考生。但现在家庭中的主角不少由家长承担着,因为老师和家长都不放心让孩子自己作主。 在迎考阶段,家长们一定不要把自己的焦躁情绪传递给孩子,不要过分关注孩子的言行,相信孩子的潜能,尽量让考生做自己喜欢的事。 学会放松至关重要 一位长期从事高三毕业班教学的班主任告诉记者,高考是人生旅途中十... [ 查看全文 ]
2012-11-13

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中考心理辅导:相信孩子的潜能的相关文章

如何才能和孩子成为无话不说的朋友?

现在做父母的跟孩子讲道理,是不是哪句话是错的?哪句话是对孩子不好的呢?相信很少。但为什么没有效果呢?那就是关系问题。亲子关系紧张,孩子就没有安全感,没有幸福感。亲子关系紧张会导致孩子胆小懦弱,或者变得暴力。就是你给他压力,他给别人压力,你打他,他打别人,打出个小霸王,还有的孩子离家出走,甚至自杀。 我们的研究人员到全国20多家网瘾矫治机构去做访谈,居然发现,导致青少年沉迷网络、网络成瘾的最根本原因...[ 查看全文 ]
2012-10-26

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中考期间你会遇到什么心理问题?

■考前看不进书 这主要是由于考生对未来的考试结果没有把握,从而产生了焦虑情绪,无法集中精力复习。面对这种情况,考生一定要想办法找出自己焦虑的根源,然后通过适当的心理疗法排除这种担忧。如果是因为想要看的知识点太多而思维混乱,就要理清思路,抓住最关键、最重要的部分突击复习。建议考生不要在考前头一天晚上再做练习题,适当整理一下复习笔记,背背重要公式即可,否则一旦遇到不会的题,将影响考生情绪。 ■考前睡不...[ 查看全文 ]
2012-10-26

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家长要正确看待孩子考试的分数

初三学生大多数是独生子女。父母望子成龙,都期望自己的孩子能考上高中,考上重点高中。这样一来,免不了经常唠叨,有意无意地给孩子造成了压力,使学生感到家庭压力大,烦躁苦恼。家长们希望孩子能上大学,能成才,这种心情是可以理解的,但教导要得法。父母既要关心孩子的学习和生活,也要关心孩子的心理健康。 初三阶段,孩子们学习紧张,心理压力大,容易烦躁,因此家长对孩子的学习不宜施加过多的压力。家长应做到内紧...[ 查看全文 ]
2012-10-26

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青春期的生理变化对心理有影响吗?

随着中学生年龄增长,其身心也逐渐成熟起来,成人感和成人意识也明显增强。产生这种变化的主要原因是青春期的生理变化对其心理产生了重要影响,这种变化随之会产生一系列的心理问题。 1、情绪心理问题: 主要表现:情绪不定,好感情用事,遇到一些强烈刺激的问题,他们经常会喜怒无常、挑剔有加、焦躁不安,容易失去控制;容易出现意志薄弱、承担挫折的能力差、丧失前进的勇气,失去对未来的信心。 2、异性心理问题: 主要表...[ 查看全文 ]
2012-10-26

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多看 多想 多忆自己的长处

一、强化自信 不管你现在是成绩拔尖,还是跟别人有一定差距,千万别忘了每天都带着信心起床。不论个人情况怎样,每人都有自己的优势和不足。有的同学基础扎实根底深,不论中考如何变,都能游刃有余;有的同学思维灵活敏捷,有一定的创新思维,理解能力强,对考创新的活题尤为适应;有的同学阅读面广,视野开拓,心理素质好,抗挫能力强,善于超水平发挥。不管怎样,在中考前夕,对于自己的缺点和不足不要过多自我责备,要多看、...[ 查看全文 ]
2012-10-26

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为什么有的学生没有正确的学习方法呢?

一、学习方法不当的成因 为什么有的学生没有正确的学习方法呢?这是受多方面因素影响的。当然,一个人的智力水平会对方法的形成有影响,智力水平高的学生更容易形成科学的学习方法。但在现在的中小学中,学生的智力水平差异都不太大,因此,它对方法形成的影响是有限的,学习方法不当的原因主要还是在一些非智力因素上,如认识水平、动机水平、意志状况等。 以上原因分析是从学生个体出发的,是造成学习方法不当的内因。除此之外...[ 查看全文 ]
2012-10-26

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哪些不好的习惯会影响学习?

(1)上课一听就懂,其实没有真懂 太多的同学忽视了这个问题,他们从来不考虑自己是不是真的懂了,老师一问“懂了么?”他们就会随波逐流、异口同声地喊“懂了”。所以,在对他们做交流的时候,我总是戏称他们都是“撒谎长大的”。 自认为“懂了”,学习过程即告停止。 学习是从认识到自己不懂,或承认自己不懂开始的,直到学习者自己认为自己懂了为止。一旦自己认为自己懂了,不管是不是真的懂了,学习的过程就戛然而止了。 ...[ 查看全文 ]
2012-10-26

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如何顺利度过实战前的心理调适期

经历了大大小小的测验、摸底、周考、月考后,“磨刀备战”的考生们,如果能够及时把握这段实战前的心理调适期,梳理心绪、激发斗志,将为中考的“酣畅一役”补充胜利的“心养料”。 “养心”之一 客观分析、调整期望 数次考试之后,由于期望值与实际分数的偏差,考生容易产生焦躁不安、痛定思痛、茫然无措等心态。 焦躁者,往往由于欠缺复习的条理性,急于求成、左右摇摆、顾此失彼、疲于应付,体力消耗大,收效不显著。当务之...[ 查看全文 ]
2012-10-26

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让孩子在生活中做事快 学习中才会快起来

专家介绍,孩子没有成人那种“一寸光阴一寸金”的概念,这就需要父母能够观察孩子,了解孩子,想出切实可行的办法帮助孩子树立遵守时间、珍惜时间的良好习惯,以便积极应对学习和生活上的挑战。以下是专家给出的几点建议: 建议一:制定严格的时间表 做作业时,家长不妨与孩子商量好做作业的时间和休息的时间,比如早晨6点到8点,头脑清醒,体力充沛,是学习的黄金时间;晚上6点到10点,不利于记忆,可安排完成复杂计算的作...[ 查看全文 ]
2012-10-26

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中小学生必知的生存知识

灾害应急、紧急救护、户外生存、心理 与情感四个方面一个也不能少 由朝阳区教委、北京师范大学和中国社会福利基金会共同发起的“青少年第一人”生存培训项目活动,将在朝阳区18所中小学中拉开帷幕。与以往众多学生生存培训不同的是,这一培训活动更注重“实操”和专业化、长久化,因此也更利于学生们应对各种突发灾害、灾难。为了全面揭示青少年应具备哪些生存之道,记者采访了朝阳区开展“青少年第一人”项目培训的有关灾害...[ 查看全文 ]
2012-10-26

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