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教研活动工作总结
本期我校教研工作在区教研室和学校的直接领导下,以新一轮基础教育课程改革为中心任务,多渠道加强师资培训,加大教科研力度,进一步提高教师队伍素质和教育教学质量。现把一期来的主要工作回顾如下:
一、积极开展教研活动,做好师资培训工作
为确保课改这项专业要求高的工作能顺利进行,我们采取校内与校外相结合的办法,加强与区教研室、总课题组和兄弟学校的联系,组织老师参加各科目的研讨、观摩活动;校内定期组织语、数教师开展,如:听录像优质课、说课评课、集体备课等教研活动,对语、数教师进行了较全面的学习培训。
二、深入课堂,指导教师教学实践工作
课堂教学是课程改革实验的基本途径,只有切实改进课堂教学方法,用新课程理念指导新的教学行为,课程改革才能取得实效性发展。本学期,我们结合教学常规工作管理检查,深入课堂,积极探索与新课程相适应的教学方法改革,帮助教师形成由主客体关系转向相互交往关系、由以讲为主转向合作探究为主、由接受学习转向发现学习的教学观念,把新的教学评价观贯穿于对老师的课堂教学评价中,引导老师改进教学方法,在教学中体现了新理念。
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班主任详细工作总结
一、学生基本情况:
1、 学生人数68人,男生31人,女生37人,男女生比例不均衡。其中维吾尔族11人、白族1人、锡伯族1人、回族1人、蒙古族1人、满族1人,单亲家庭2人。
2、学生体质:大部分学生身体健康,有两位学生接受能力不够高。
3、学生性格:大部分学生性格活泼开朗,合群,团结友善,对人有礼貌,有几个学生还不定性,较顽皮。
4、学生学习纪律情况:大部分学生...[ 查看全文 ]
班主任管理理念工作总结
管理理念: 改变自我
有这样一个故事,说乌鸦因为全身羽毛很黑,叫声也凄厉,惹的四方邻居都很讨厌它。乌鸦无法在这里生活,于是决定搬离次地。飞行途中,遇到黄鹂,黄鹂说:“难道你飞到别处,你的羽毛就不黑了吗?”又遇到夜莺,夜莺说:“难道你飞到别处,你的叫声就不凄厉了吗?”乌鸦无言以对。在管理中,作为管理人,不要自我封闭,逃避问题,要善于改变管理方法,适应需求,勤思多查...[ 查看全文 ]
实验小学班主任工作总结
一、班级概况:
本学期新接了一年级四班。刚进入一年级,开学还不到一个月的时间,班级状况了解
班中学生57人,男生31,女生26,99年出生的35个,98年出生的22个,6岁的孩子4个,民族学生9个,维族2个,哈族2个,回族2个,锡伯族1个,俄罗斯族1个,撒拉族1个,多子女的家庭11个,单亲家庭5个,班级特点,学生自身,好动,聪明,其中30个孩子在学前接受过拼音教...[ 查看全文 ]
班主任工作目标总结
一、 班级概况:
1、 班级总人数57人,男生30人,女生27人,少数民族3人。
2、 班级基本情况:
(1)、行为习惯方面:进行养成教育,使班级形成良好的班风,学风,目前促进班级稳定发展。
(2)、学习情况:本班学生思维活跃,班级各项工作以学习为中心,培养学生学习积极性。
(3)、品德情况:培养班级学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学。
二、管理目标:
1、以学...[ 查看全文 ]
班主任课改工作总结
2008年秋季,基础教育课程改革的春风吹进了我校的校园。学校领导以满腔的热情,科学的态度,引领全校教师在课改的舞台上尽情展示,在课改的浪潮中不断实践,努力探索,并结合校情制定了详细的课改方案,调动精干力量,在一年级全面实施新课程改革。参加课改的班级8个、学生324人、教师11人。半年来,在教研室及县课改办的精心指导下,在教导处的扎实工作下,学校的课改工作稳步发展...[ 查看全文 ]
班主任教研工作总结
我校在区教育局领导下,依据本学期的校本教研计划,结合本校的实际,积极探索,为提高教学管理和教研水平推进课改,建设师资队伍,提高教学质量,初步做了一些工作,现简要回顾如下:
一、转变观念,增强教研意识
开展校本教研是推进课改,加快教育教学创新的客观要求,是学校创建教育特色,提高办学水平、提高学校品位的重要举措,是提高教师素质,发展自我、完善自我的重要途径。我校全体教...[ 查看全文 ]
班主任目标管理总结
回顾学校2008年度的各项工作,在各级党政及县教育局、学区的关心支持和领导下,学校支部行政一班人带领全体教职工,一心一意谋发展,聚精会神抓教育,为学校工作的协调发展、跨越式推进谱写了一篇浓墨重彩的篇章。
一、抓学习提高 创建优质队伍
学校以开展“创建学习型组织,争做知识型职工”活动为契机,在全体教职工中掀起了比思想、比学习、比能力的学习提高活动,形成了工作学习化,...[ 查看全文 ]
班主任教研月活动总结
伴随着“十六大”钟声的响起,“新课程改革”像瓜熟蒂落的“婴儿”踏进了我校这块热土。在我校掀起了教育改革的新浪潮,敲响了教育改革的最强音,“教研月活动”成为我校素质教育发展的一道亮丽的风景线。
在教研月活动中,我校深入贯彻落实忠教育[2005]40号文件的精神,进一步深化我校教改教研工作,扎实推进基础教育课程改革,切实转变教师的教育观念,深化课堂教学改革,全面提高我...[ 查看全文 ]
校本教研工作总结
迎着课程改革的浪潮,顺应课程改革的要求,我校的新课程改革有序地进行着。回顾这学期紧张、充实、有序、奋进的教育教学工作,我们深感欣慰,因为我们切实地向新课改迈进了一步。这是全体老师积极转变教学观念,积极实践、共同努力的结果。
一、 学习新课程标准,转变教师观念
1、组织教师集中学习新课程理念,了解新课改最新动向,力求通过学习和培训,使教师的教师观,人才观,教学观和...[ 查看全文 ]
年级组工作总结
一年来,我班抓住时机,有计划有步骤地开展了各项工作,力争创造一个良好的人文环境促使每一个学生健康活泼地成长,具体回顾如下:
一、确定班级的奋斗目标,培养健康向上的班集体。
班集体的管理最重要的是要有良好的氛围和明确的目标导向。做为毕业班,是一所学校的窗口,本应该在各方面都成为其它班的榜样,但在这一点上我自认为有一段距离。于是今年的工作始终围绕着建立一个积极向上的文...[ 查看全文 ]