(人教版)七年级语文下册第六单元试卷及答案的相关文章
2013中考语文复习：学习成效与记忆能力有关
一、锥形学习法
诺贝尔经济学奖获得者美国的西蒙教授曾提出了一个这样的见解：“对于一个有一定基础的人来说，他只要真正肯下功夫，在六个月内就可以掌握任何一门学问。”试验心理的研究表明，一个人一分钟到一分半钟可以记忆一块信息，大约每一门学科有伍万块信息，如果一分钟记忆一块，伍万块大约需要833个小时，以星期学习40个小时计算，要掌握一门学科大约需要近六个月。为了更形象的说明这一论述，我们把学习方法比作一...[ 查看全文 ]
2013中考语文复习：30则备考方略
在中考中，一些考得出色的同学堪称 “状元”或“高人”。他们的经验之谈闪烁着智慧的火花，特别是经过实践的检验证明了这些想法和说法的真理性，可供我们考试时借鉴。现撷其30则，以飨正在紧张备考的同学们。
一、地毯式扫荡。先把该复习的基础知识全面过一遍。追求的是尽可能全面不要有遗漏，哪怕是阅读材料或者文字注释。要有蝗虫精神，所向披靡一处不留。
二、知识的运用。做题，做各种各样的题。力求通过多种形式的解题去...[ 查看全文 ]
2013中考语文复习：给自己制订一个合理的计划
反复做平时的错题
考生在语文复习阶段不妨给自己制订一个合理的计划，可按教学书籍、考试说明和综合模拟练习3大板块来安排。
首先，将老师课上所讲内容完全消化，复习时以课本为先，书上的内容是基础。在掌握的基础上，按层次补缺和提高。
另外，应该多做练习、懂得总结，将自己平时做错的题目进行整理，然后反复地做，巩固记忆。
同时突出阅读和写作能力的训练。写作是需要积累的，应多看一些有深度的文章，进行一下背诵很有...[ 查看全文 ]
2013中考语文复习：文言文学习策略
1、重点字词：一词多义、常用虚词、古今异义(明显、典型的)、通假字、成语、词类活用;
2、重点句的翻译;在内容上占有分量的句子(情感句)
在词语积累上有分量的句子(3——5句即可)
3、课文理解：理解文章结构和内容，明确中心思想。
4、手法：如对比、衬托、托物言志等。5、研读重点段落。
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2013中考语文复习：议论文学习策略
1、筛选中心论点;
2、论据的判定(道理、事实);
3、补充论据(事实论据要典型;道理论据补充名言即可)
4、论证方法的判定及作用
5、理清结构
6、议论文语言的准确性、严密性
7、理解关键词语的作用
8、开头的作用(引出论点或论据;趣味性强，吸引读者;充当论据论证论点)
9、非议论成分的作用——可读性强，增强文章的趣味性。
10、结尾的作用;
(1)总结上文，重申论点，强...[ 查看全文 ]
