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托福口语考试的评分标准的相关文章推荐

托福口语考试的评分标准

托福口语考试一直是中国考生的软肋,学生反映托福口语往往会拖托福总成绩的后腿。出出国老师认为,任何英语知识的学习都是为了能很好的说一口地道又流利的英语口语。在此出出国老师建议考生除了平时的刻苦练习口语基本功外,还要了解一些托福口语的评分标准。 首先, 口齿清晰,语调正确 无论考生天生的口齿如何,在考试时一定要做到口语发音清楚,千万不能含糊其辞。很多同学在练口语时,一遇到自己不知如何表达时,自己先表现出不确定,降低嗓音,想蒙混过关,出出国老师指出,这是练口语的一大禁忌。还有就是正确使用英语的语调,这在英语考试中可以画龙点睛,会给面试官一个很好的印象。 其次,英语要流利 英语口语需要流利,千万不要一字一字往外蹦,要铿锵有力,口语表达的流利程度能够直接反映出说话人对英语的熟练度。 再次,表达要符合英语的习惯 在英语口语考试中,要正确运用英语的语法,主要指时态、语态、情态等的运用;还要恰当的使用英语词汇,考生在了解了词汇的同义词和反义词后,并能够理解他们的区别最后达到正确的使用。例如这句“Think as native speaker's thought, speak as native speaker's tone.”考生就不能生搬硬套,而且翻译不同,翻译出来就成了chin... [ 查看全文 ]
2012-12-10

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托福口语考试的评分标准的相关文章

顺利通过托福口语考试的法宝

 1.间接转述(Indirect Speech) 托福口语复述的实质是将听到的和看到的话语用自己的话以口头方式再转达出来。“直接引述”是直接引用说话人的原话,而要用自己的话把别人的意思转述出来就称为“间接转述”。托福口语考试中一般应采用“间接转述”的方法:针对特定问题,用自己的话把读到、听到的对话内容或演讲内容再重复出来。对考生来说,这当然是一个更高层次的要求。因为,首先要听得懂、读得懂别人...[ 查看全文 ]
2012-11-13

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托福口语备考须知

口语如何准备,以下的意见仅供参考。 一、心理因素 很多人之所以口语说不好,首先和自己不敢说,不想说很有关系。很多人报怨:“对者计算机说,怎么说的出来啊。对着人说都不敢。”其实很多学生的发音不错,但是却一直不肯开口,最后口语一点提高都没有。 不要畏惧,要勇敢的说出来,这是最基本的要求。如果连说都不敢说,如何练习 ,如何考试­对于这个问题,考...[ 查看全文 ]
2012-11-13

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托福口语的提升重在练习

1.对内容的陈述缺乏细节,绕圈子,意境朦胧,让人觉得不知所云。 2.对自己生活总结不足,不知道该说什么,想说什么,能说什么。表达的时候缺乏信心。 3.就算准备过的话题也觉得没底,担心考试的时候考的刚好是这个话题中自己没有准备过的分项内容。 针对这么几个问题,我围绕2008年的年度热门话题—体育为例,论述如何合理构思,备考口语的独立任务。 美国的体育选...[ 查看全文 ]
2012-11-13

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托福口语备考的最高境界就是从生活中得到练习和提高

有没有机会在美国生存、发展下去,关键是要看有没有机会去表达自己,和别人交流。如果你学的是哑巴英语,到了美国你将十分困难。托福口语备考的最高境界就是从生活中得到练习和提高,介绍美国人之间相互交流的6大技巧,帮助大家在生活中练习托福口语。 一、如何用英文简单界定一个东西的技巧 美国人和美国人交谈80%是想告诉对方这个事物是什么。我们的课本尽管词汇难度不断加深,但思维逻辑结构却只...[ 查看全文 ]
2012-11-13

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托福口语的三大要领总结

新托福口语考察的不是生存英语,而是一种语言能力,逻辑思维和论证能力。在备考的过程中,除了要全面提高基本功外,还要学习并反复操练应试技巧。下面是小编总结的托福口语的三大要领,请大家一起看下。 一、保持逻辑思维的敏锐。西方人在口语表达时会事先在头脑中形成类似于写作一样的大致的逻辑框架,对开头(提出论点),中间(发展论点),结尾(总结或辨析)进行规划。所以学生只要应用了逻辑的开头,以此来陈述立场,...[ 查看全文 ]
2012-11-13

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专家整理新托福口语常用的比较句型

在新托福口语考试中,会经常遇到比较的情况,这就需要比较句型来表达。那么在新托福口语考试中究竟有哪些比较句型比较常用呢?专家为大家整理20个新托福口语常用的比较句型供大家参考。 1. She is no less diligent than her elder sister. 她和她姐姐一样用功。 2. One minute too late is no more in ...[ 查看全文 ]
2012-11-13

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托福口语:必须学会美国人怎样描述东西

一、如何用英文简单界定一个东西的技巧 美国人和美国人交谈80%是想告诉对方这个事物是什么。我们的课本尽管词汇难度不断加深,但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。中国人常说Where is the book(这本书在哪儿)­很少有人说What is a book(书是什么)­而美国的小学生就开始问:What is the book­这种Where i...[ 查看全文 ]
2012-11-13

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托福口语:取得良好的考试成绩要学会积累

1.对内容的陈述缺乏细节,绕圈子,意境朦胧,让人觉得不知所云。 2.对自己生活总结不足,不知道该说什么,想说什么,能说什么。表达的时候缺乏信心。 3.就算准备过的话题也觉得没底,担心考试的时候考的刚好是这个话题中自己没有准备过的分项内容。 针对这么几个问题,我围绕2008年的年度热门话题—体育为例,论述如何合理构思,备考口语的独立任务。 美国的体育选拔机制集中与高中和大学,孩子从小就会参...[ 查看全文 ]
2012-11-13

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托福口语应试技巧

 第一、对题型和解题技巧没有熟悉就匆忙上阵。 考托福口语,就像和敌人打仗。你不知道敌人怎么出招,你也就不知道你自己应该出什么招。这样,你打败仗就是必然的。 建议:熟悉题型。 第二、缺乏迅速组织好答案的能力。 考生在托福口语考试中,面临两点压力: 1、时间紧、任务重。托福口语的答案准备时间只有15-30秒,答题只有45/60秒。如果没有接受过正规的训练,考生在考场上必将不知所措、语无伦次...[ 查看全文 ]
2012-11-13

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托福口语考试如何做笔记

首先是做托福笔记的方法:我个人的习惯差不多每个段子都能写一面纸。这里的确有很多内容是无用的,但如果遇到口音重、句子结构复杂的文章,一边记一边听有困难,我就会放弃大量笔记,只写关键词。 在完全不知道题目在问什么的时候,根据一个词儿定位,再回忆原文,可能会有一定的帮助。至于Lecture,一般我会用线条把草稿纸分割成“田”或“用”字的样式,写下关键词以后,如果教授说:我讲的这个东西啊,有三个类别...[ 查看全文 ]
2012-11-13

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