不当撙节特殊资源学校教育经费将造成未来社会成本支出增加的相关文章
越南硕士课程将区分为应用硕士及研究硕士
留学群liuxuequn.com 2012年12月21日 10时讯 越南硕士人才培训品质长期未能符应社会及教育界的期盼。为了提高培训品质，教育培训部将进一步依据高等教育法规原则，改进招生标準及培训课程。 针对以什幺方法来提高硕士学位培训品质一事，教育培训部裴文嘉提出建议表示：实际上，依据目前作法，就读硕士课程，无论是为工作需要或是为研究考量，所採用的培训及课程内容，以及招生与毕业标準，几乎是...[ 查看全文 ]
南韩浦项工业大学校长金用民为学校转投资不当问题谈治校理念
留学群liuxuequn.com 2012年12月21日 10时讯 浦项工业大学，又名「浦项科技大学（Pohang University of Science and Technology - POSTECH）」现正处发展方向的重要时刻。
该校建立于1986年，属南韩第一所科技研究型大学；短短二十多年间，已成为南韩及亚洲顶尖高等教育学府之一。
浦项工大之所以如此成功，秘诀就在不断追求卓越－教师研...[ 查看全文 ]
研究检视近10年美国高等教育经费运用
留学群liuxuequn.com 2012年12月21日 10时讯 据位于华府的非营利民间关注大学经费支用的组织「三角洲成本计画」 (Delta Cost Project)所发布的最新报告显示，从2000年到2010年这10年间，对于美国高等教育财务状况来说，可用动荡不安来形容，而且处境可说愈来愈严重，2010年的变化更加剧烈。从以下几点可以看出：* 社区大学在2010年遭遇最艰困的财政困难。*...[ 查看全文 ]
澳洲小学教育程度落后 应改善教师品质及加强学校领导者能力
留学群liuxuequn.com 2012年12月21日 10时讯 国际教育成就评鉴协会（The International Association for the Evaluation of Educational Achievement,简称IEA）最新报告显示，过去20年来，澳洲小学生在数学与科学的表现普通，而他们的阅读素养落后许多已发展国家，如：美国、英国及加拿大等国。
澳洲联邦政府教育...[ 查看全文 ]
奥地利留台校友会筹备会成立
留学群liuxuequn.com 2012年12月21日 10时讯 自1996年起，透过驻奥地利代表处文化组获得中华民国教育部台湾奖学金、华语文奖学金、台湾研究学者奖学金及短期华语团补助，因而前往台湾修业、进行研究的学人及学生，迄今已超过百位。
为了维持这些曾经赴台留学、研习人士与台湾的联繫，驻奥地利代表处文化组特地于圣诞节前筹办了首次「奥地利留台校友会筹备会」，邀请在奥的留台校友与会分享自己的...[ 查看全文 ]
在法国 历史与地理将重返高三科学组课程
留学群liuxuequn.com 2012年12月21日 10时讯 历史、地理重回高三科学组课程（terminale S）－这是法国总统竞选时期的承诺。自2013年起，就读被称为「康庄大道」的科学组学生，在高二（1ere）时每週将只会上两小时半的史地课（目前为四小时）。反之，自2014年起，在他们负荷已重的高三课表（每週上课三十多小时）中，将加入两小时「必修」史地课(目前为选修)。另外，这项被降...[ 查看全文 ]
巴西教育部加发地域津贴予留学生
留学群liuxuequn.com 2012年12月21日 10时讯 巴西教育部高等人力培育司于12月11日宣布加发在国外进行研究之该国教授、研究员及留学生的地域津贴。该规定参考国际排名，建置先进国家96个高消费城市的地域津贴，在各该城市留学或进行研究的留学生、研究人员及教授等将可领取外国城市当地币值400个单位的加给，国际性城市如伦敦、纽约、洛杉矶、旧金山、芝加哥、波士顿、巴黎、米兰、苏黎世、日...[ 查看全文 ]
巴西联邦教育部举办第三届葡萄牙语文奥林匹亚竞赛
留学群liuxuequn.com 2012年12月21日 10时讯 经过数个月的準备工作，巴西联邦教育部日前顺利举办第三届葡萄牙语文奥林匹亚竞赛「书写未来」。本（2012）年度全巴西共有300万名国小五年级至高中三年级学生、近10万名教师及4万所公立学校投入这项活动。
本项颁奖典礼于日前举办，在激烈的竞赛后，巴西联邦教育部从全国152名决赛者中就诗歌、散文、应用文及纪事文等类中各选出5名得奖学生...[ 查看全文 ]
写的比说的更有用：未成年妈妈与问题学生的教育方法
留学群liuxuequn.com 2012年12月21日 10时讯 一般作者所写的都是他们知道的事，但若作者是怀孕的青少女，她们既没有当妈妈的经验，又要面对社会的负面观感。她们会怎幺写，又会写些什幺呢? 堪萨斯大学教育系助理教授海蒂．荷曼（Heidi Hallman）发表了一份研究报告，对象是怀孕以及育有子女的青少年学生，藉由研究他们的写作内容来了解他们的身份认同，以及老师该如何面对这些问题学生...[ 查看全文 ]
