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音乐高考备考指南：了解自身的记忆特点
一、理解记忆： 理解记忆是所有记忆的前提，只有通过用心的思考才能达到理解。就一首歌词来讲，首先要清楚地了解歌词与曲式结 构，每一部分起什么作用，各部分之间怎样相互联系;然后要懂得歌词的内在含义，分析歌词的意境，以及情感的产生与发展;最后能入境、 入画、把“我”投入到歌中去，物我交融。作到了这些，就能很快的背诵和背唱。
二、多通道记忆：我们记忆外部信息的通道有视觉、听觉、味觉、触觉等等，这种多觉参加的记忆叫做多通道记忆。多通道记忆法能 够动员脑的各部位协同合作，共同接受和处理外来信息。
三、情绪记忆：声乐学习中，情绪的掌控是很重要的。有的时候我们无精打采，更为严重者像是“病中吟”。不管老师怎样激动，我 们都毫无起色。这样的时候我们一定要想办法进行自我情绪激发，作到情绪饱满、精神振奋、生龙活虎地练声与演唱。在教学中，我们可以采 取自我心理调节的方法，用宣泄或补偿的措施，把不良情绪排斥出去，同时采取相应的办法使自己的情绪变得愉快、兴奋起来。不仅在课堂上 要这样，课后自己练声练唱都应如此，这样才能取得学习和记忆的最佳效果。
四、听视记忆：在平常生活中，我们对声音的记忆、对旋律的记忆、或者是对歌词的记忆，除了通过视唱以外，声乐学习最好是多听 歌唱家的录音以及现场观摩，还可以多看录像、电视、MT...
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2013吉林大学音乐学科（艺术类）招生简章
一、培养目标
培养德、智、体、美全面发展，适应社会主义现代化建设需要的音乐类高等艺术人才。
二、招生专业、计划、学制及层次
音乐学5人、作曲与作曲技术理论5人、音乐表演[声乐(美声、民族)、钢琴、小提琴、中提琴、低音提琴、长笛、小号、二胡、琵琶、扬琴、笛子]30人，共计招生40人。
各专业学制均为四年、本科。
三、招生范围
北京、天津、河北、山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、江苏、山东共10个省、...[ 查看全文 ]
江苏2013起音乐专业统考笔试实行网上评卷
记者报道江苏省2013年普通高校招生音乐专业统考笔试12月9日下午(2:00-4:00)在南京师范大学仙林校区举行。
据悉，2013年，参加音乐类专业江苏省统考考生数量为6500多人，比2012年增加近500人，其中，主试选考声乐4600多人，选考器乐1900多人;加试声乐800多人，加试器乐360多人。
先进行练耳部分考试，然后进行基本乐理与音乐常识部分考试。与2012年相比，2013年...[ 查看全文 ]
江苏省2013年起音乐专业统考笔试实行网上评卷
记者报道江苏省2013年普通高校招生音乐专业统考笔试12月9日下午(2:00-4:00)在南京师范大学仙林校区举行。
据悉，2013年，参加音乐类专业江苏省统考考生数量为6500多人，比2012年增加近500人，其中，主试选考声乐4600多人，选考器乐1900多人;加试声乐800多人，加试器乐360多人。
先进行练耳部分考试，然后进行基本乐理与音乐常识部分考试。与2012年相比，2013年...[ 查看全文 ]
2013内蒙古普通高校招生音乐类专业统考实施方案
一、总则
1.普通高校艺术类招生音乐类专业自治区统一考试(以下简称自治区音乐类专业统考)是国家教育考试的组成部分。根据教育部有关精神，结合自治区实际和音乐类专业考试特点，特制订本实施方案。
2.自治区音乐类专业统考着重考查考生是否具备普通高等学校音乐类专业或按音乐类专业招生的相关专业对音乐技能的基本要求，为高等学校选拔音乐类专业人才提供基本依据。
3.自治区音乐类专业统考工作在自治区招生考试委员会...[ 查看全文 ]
内蒙古2013普通高校招生音乐类专业统考考试说明
一、考试的性质和目的
内蒙古自治区普通高校招生音乐类专业统考是全国普通高考的重要组成部分，其宗旨是本着公平公正的原则，通过科学、严谨的考试方法和手段，以达到对音乐类考生专业水平及素质进行客观、准确评定的目的，以利于招生高校根据本校音乐类专业的培养目标，全面衡量、择优录取音乐类各专业新生，更好地培养合格的、符合社会需求的音乐人才。因此，考试科目设置要求具备音乐专业人才选拔的共性，试题难易程度适中，并...[ 查看全文 ]
2013新疆高考音乐类专业统一考试大纲
一、2013年自治区在全区范围内对报考音乐类专业(音乐学、作曲与作曲理论、音乐表演等考核要求的音乐类专业)的考生组织专业科目统一考试，考点统一设在乌鲁木齐市新疆师范大学，统考时间为1月15日-19日。
基本乐科《乐理》、《练耳》笔试时间为1月15日上午10：00-11：30(北京时间)。面试考试时间于1月15日12:00(北京时间)在新疆师范大学音乐学院公告栏公布，1月15日下午-19日进行。
二...[ 查看全文 ]
2013上海普通高校音乐类专业统一考试实施办法
根据上海市教育考试院《关于印发<2013年上海普通高等学校艺术类专业招生实施办法>的通知》(沪教考院高招〔2012〕39号)的文件精神，为进一步规范全市音乐类专业统一考试的管理，特制定如下实施办法。
一、专业考试组织机构及职责
为确保2013年全市音乐类专业统一考试工作的顺利进行，特成立上海市2013年普通高等学校音乐类专业统一考试工作小组，负责管理与协调音乐类专业市统考工作。
音乐类专业统一考试...[ 查看全文 ]
2012云南音乐专业分数线
云南省2012年普通高校招生艺术类本、专科专业最低控制分数线已公布，音乐学本科115分、专科90分；美术学及艺术设计本科200分、专科170分。
据了解，2012年云南省报考艺考专业统考人数为8648人，招生计划为7357人，录取率85%。其中，音乐学报考人数2734人，比去年增加140人，增幅为5%，音乐学拟招收1888人；美术学及艺术设计报考人数有5914人，比去年减少了702人，降幅为10...[ 查看全文 ]
2012上海普通高校音乐类专业统一考试实施办法
根据《关于做好2012年普通高等学校艺术类专业招生工作的通知》(教学司〔2011〕23号)及上海市教育考试院《关于印发<2012年上海普通高等学校艺术类专业招生实施办法>的通知》(沪教考院高招〔2011〕32号)的文件精神，为进一步规范全市音乐类专业统一考试的管理，特制定如下实施办法。
一、专业考试组织机构及职责
为确保2012年全市音乐类专业统一考试工作的顺利进行，特成立上海市2012年普通高...[ 查看全文 ]
中国音乐学院成立音乐科技系意义
随着新媒体技术发展，科技与艺术相互渗透、相互融合已成为今日艺术潮流。从传统的电影、电视到新兴的手机、网络艺术，人们皆能深切感受这一潮流的冲击。为迎接这一潮流的挑战，培养艺术与科技综合性艺术人才已成为当今教育界当务之急。世界许多综合大学和艺术学院的已经把艺术科技作为新的独立的一门学科。以美国为例，纽约大学和俄勒冈大学设立了音乐科技专业(Music Technology)、迈阿密大学设有音频工程专业...[ 查看全文 ]
