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2013高考历史简答题之抗日战争四个时间段

抗日战争 1.防御阶段 1937年7月7日卢沟桥事变,1937年12月南京大屠杀 南京国民政府的四次会战:淞沪、太原、徐州、武汉 中国共产党的敌后游击战 2.相持阶段 日本对沦陷区的经济掠夺 1940年的百团大战 3.反攻阶段 1945年苏联对日宣战,美国原子弹轰炸,中国举行全国规模的对日反攻 1945年8月15日,日本投降。 4.抗战胜利的意义   [ 查看全文 ]
2013-01-10

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2013高考历史简答题之抗日战争四个时间段的相关文章

2013高考历史简答题之遵义会议内容和意义

遵义会议 ⑴内容:纠正“左”倾错误军事路线,肯定毛泽东的正确军事主张。 ⑵意义:①事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导,成为党的历史上一个生死攸关的转折点。②标志着中国共产党从幼稚走向成熟。 ...[ 查看全文 ]
2013-01-10

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2013高考历史简答题之红军长征原因和意义

红军长征 ⑴原因:①根本原因:“左”倾错误的影响。②直接原因:第五次“反围剿”的失败。 ⑵过程(略) ⑶意义:①粉碎了国民党军队的“围剿”,使中国革命转危为安。 ②播下了革命的种子,铸就了伟大的长征精神,成为激励党和人民继续前进的巨大动力。 ...[ 查看全文 ]
2013-01-10

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2013高考历史简答题之太平天国运动影响

太平天国运动(1851年~1864年)——减轻现代化阻力 《天朝田亩制度》、《资政新编》 影响:沉重打击了清政府的统治,加速了清廷统治的崩溃,减轻了发展现代化的阻力; 客观上担负起反抗外来侵略的任务。 ...[ 查看全文 ]
2013-01-10

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2013高考历史简答题之戊戌变法影响

戊戌变法(1895年~1895年) 背景:甲午战争后,民族危机空前严重; 民族资本主义初步发展,民族资产阶级日渐壮大; 西方启蒙思想在中国传播,维新思想的传播。 影响:是一场救亡图存的爱国运动,激发了中国人民的爱国热情、民族意识; 是一场自上而下的资产阶级改革运动,标志着中国开始政治民主化的探索; 是一场思想解放运动,传播了民主、自由思想,促使近代知识分子的思想解放。 ...[ 查看全文 ]
2013-01-10

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2013高考历史简答题之辛亥革命影响

辛亥革命(1911年) 背景:经济上,中国民族资本主义发展,民族资产阶级力量壮大; 政治上,列强加紧对中国的控制与掠夺,民族危机严重;清政府坚持专制独裁,预备立宪的骗局引起了各阶层的强烈不满; 思想上,三民主义等革命思想在中国的广泛传播。 过程:1911年武昌起义;1912年中华民国临时政府成立,清帝退位;颁布《中华民国临时约法》(具有资产阶级共和国宪法性质的法律文件) 影响:政治上...[ 查看全文 ]
2013-01-10

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2013高考历史简答题之两次鸦片战争影响

两次鸦片战争 影响:加重了人民的困苦; 为商品经济的发展和民族资本主义经济的产生、发展创造了条件; 中国的经济结构和阶级结构开始发生了变化,出现新的经济形态和社会阶层; 中西文化的碰撞引起中国社会生活和思想观念的变化。 ...[ 查看全文 ]
2013-01-10

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2013高考历史简答题之洋务运动主要内容

洋务运动(19世纪60年代~90年代)——开启中国工业化进程 主要内容:创办军用工业、民用工业、近代教育和建设近代海军 评价:迈出了中国近代化的第一步; 刺激了中国民族资本主义的诞生; 洋务派为培养人才兴办近代教育,客观上促进了中国近代教育的发展,为西方近代自然科学和社会学说在中国的传播创造了条件; 未能使中国实行富强,甲午战争失败宣告洋务运动破产。 ...[ 查看全文 ]
2013-01-10

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2013高考历史简答题之中国民族资本主义的初步发展

中国民族资本主义的初步发展(19世纪六七十年代) 条件:外国资本的入侵逐步瓦解了中国的自然经济; 收外资企业和洋务企业的刺激和影响。  [ 查看全文 ]
2013-01-10

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2013高考历史简答题之中国民族资本主义发展原因

中国民族资本主义的初步发展(19世纪末20世纪初) 原因:甲午战争后,帝国主义扩大了在中国的商品输出和资本输出,为中国,民族资本主义的发展创造了客观条件; 在严重的民族危机刺激下,许多人提出设厂自救,实业救国,以挽救民族危机; 清政府放宽了民间设厂的限制。 影响:促进了中国工业化的进程; 为资产阶级改良和革命提供了重要的经济前提和阶级基础; 促进中国的近代化由器物层面开始推进到政治...[ 查看全文 ]
2013-01-10

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2013高考历史简答题之中学为体西学为用内容

洋务思潮——“中学为体,西学为用” 背景:西学广泛传播,刺激中国的传统文化; 第二次鸦片战争后,清政府面临着内忧外患的窘境。 内容:中学为体,西学为用 实质:在维护封建制度和纲常礼教前提下,学习西方的先进技术(把先进的科学技术嫁接在落后的封建制度上) 评价:积极——冲击了传统保守观念,为西学在中国的传播创造了良好的舆论环境,推动洋务运动的开展; 洋务派组织翻译外国科技书籍,培养了一...[ 查看全文 ]
2013-01-10

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