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什么是分数含金量区别法
一、分数含金量区别法的由来
笔者开始思考分数含金量的区别方法始于2003年。由于湖北省1999年第一批最低录取控制分数线(理工，下同)为566分，2000年为561分，2001年则为555分，2002年竟然相同仍为555分，几年之间第一批最低录取控制分数线几无变化，可到了2003年则仅有502分，湖北省在2003年是考后估分填报志愿，有一个省重点中学的大部分考生估分在450~500分，估分在500~530分的不太多，530分以上的较少，550分以上的稀少;两年之间考分反差太大，让广大考生及家长都无所适从。于是笔者就想探寻一种方法来解决这个问题，分数含金量区别法因此应运而生。在2004年经过了实践的检验，笔者正在总结经验之时，看到了来自于2004年10月15日《人民日报》(华东新闻)上的一则消息，其具体内容如下：“江西省教育厅厅长漆权介绍，今年(指2004年，作者注，下同)高考江西600分以上考生达12212人，最高分为723分(满分750分)，是历年高分考生最多的一次。能不能扩大高分考生地区的招生指标，让更多考生都能上心仪的大学?全国许多重点高校也作出过努力。前年，北京大学领导为表示对老区的支持，曾许诺：江西600分以上的考生我们都要了。可是，江西领导的回答让他吓了一跳：‘你要得了吗...
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预测华中农业大学近几年的录取分数线
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2006年的录取分为551分
2007年的录取分为530分
(1)用2003年的录取信息去预测2004年的录取分数线
第一步计算上年(2003年)分数含金量区别系数
第二步计算当年(2004年)分数含金量区别系数
第三步计算当年(2004年)分数含金量的差别系数
第四步计算2004年分数含金量的区别分值(或曰差别分)
这里有两种情况：一是个体系数……就不用再乘以...[ 查看全文 ]
预测中国地质大学（武汉）近几年的录取分数线
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2006年的录取分为559分
2007年的录取分为539分
(1)用2003年的录取信息去预测2004年的录取分数线
第一步计算上年(2003年)分数含金量区别系数
第二步计算当年(2004年)分数含金量区别系数
第三步计算当年(2004年)分数含金量的差别系数
第四步计算2004年分数含金量的区别分值(或曰差别分)
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预测武汉理工大学近几年的录取分数线
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2006年的录取分为557分
2007年的投档分为525分
(1)用2003年的录取信息去预测2004年的录取分数线
第一步计算上年(2003年)分数含金量区别系数
第二步计算当年(2004年)分数含金量区别系数
第三步计算当年(2004年)分数含金量的差别系数
即用2003年的分数含金量区别系数减去2004年的分数含金量区别系数
第四步计算2004年分数含金量...[ 查看全文 ]
预测中南财经政法大学近几年的录取分数线
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2006年的录取分为560分数线
2007年的录取分为545分数线
(1)用2003年的录取信息去预测2004年的录取分数线
第一步计算上年(2003年)分数含金量区别系数
第二步计算当年(2004年)分数含金量区别系数
第三步计算当年(2004年)分数含金量的差别系数
第四步计算2004年分数含金量的区别分值(或曰差别分)
这里有两种情况：一是个体系数为就...[ 查看全文 ]
预测华中师范大学近几年的录取分数线
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2006年的录取分为562分 投档分565分
2007年的投档分546分
对于2006年的录取分，华师大有以下报道：“作为华中师大生源重点省份的湖北省，其生源质量保持稳定，诚信招生形象进一步得以确立。今年是湖北省实行知分填志愿的第三年，学校在深入分析、科学预测的基础上向媒体公布了文科562分、理科565分的填报预估分数线，该校最终的投档线实际为文科565分、理科...[ 查看全文 ]
预测华中科技大学近几年的录取分数线
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2006年的录取分为573分
2007年的录取分为550分
(1)用2003年的录取信息去预测2004年的录取分数线
第一步计算上年(2003年)分数含金量区别系数
第二步计算当年(2004年)分数含金量区别系数
第三步计算当年(2004年)分数含金量的差别系数
第四步计算2004年分数含金量的区别分值(或曰差别分)
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预测武汉大学近几年的录取分数线
分数含金量区别法的使用方法及其实例
1.预测武汉大学近几年的录取分数线
2006年的投档分为583分; 省重点线 545分
2007年的投档分为568分; 省重点线 525分
(1)用2003年的录取信息去预测2004年的录取分数线
第一步计算上年(2003年)分数含金量区别系数
第二步计算当年(2004年)分数含金量区别系数
第三步计算当年(2004年)分数含金量的差别系数
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考生要明白与自己分数所对应的名次
罗哲 上海交通大学招办主任 （资料图片）
高考成绩：从看分数到看名次
每年高考后，到了公布成绩的时候，为分数高低或喜或泣的人很多，所以，才常有人以“几家欢乐几家愁”来概括考生及家人此时的心情。
但这里要对考生说的是，别看自己的分数高就觉得万事无忧，成绩考得不高的也不要觉得就“一塌糊涂”了。因为你的分数是高是低，那只是一个绝对的分数，而缺少一个参照。如果你考了600分，光看分数，应该是...[ 查看全文 ]
报考每类专业都注意些什么?
目前，很多院校开设了一些既招文科生又招理科生的专业，大家通常把这些专业称为“文理兼收专业”。在前一篇《如何破解文科考生选专业的难题》中，高老师博客编辑、整理出了十多类文理兼收的专业类别，如：经济学类、法学类、教育学类、外国语言文学类、管理科学与工程类、工商管理类、公共管理类、农林经济管理类、新闻传播学类、社会学类、图书档案学类、中医学类、药学类、艺术类、体育学类。这些专业对文科生和理科生都敞开大门...[ 查看全文 ]
招生章程是考生填报志愿的重要依据
每年高考，教育部都要出台当年普通高等学校招生工作规定，并且都有一个专门的章节——招生章程。
在人们的印象中，各高校在招生时用以介绍学校和专业时，用的都是“招生简章”。虽然“招生章程”已使用多年，但“招生简章”仍然常挂在许多高考咨询者——考生和家长的嘴边。非常有意思的是，《现代汉语词典》在释义“简章”时使用的例句也是“一份招生简章”。
教育部何以要求高校制定并向社会公布招生章程?这还得从“招生章程元...[ 查看全文 ]
