2013初三学生寒假复习:文学常识考点汇总的相关文章
2013中考语文寒假复习:四字词解释100-200
[编者按]2013年参加中考的同学已开始进入紧张而有序的备考阶段,为帮助初三学生更全面,更及时的掌握中考语文知识,留学群中考频道精心为大家汇总了中考语文备考资料,可以供同学和家长们参考。
101.牵强附会:牵,关连,带累。强,勉强。附会,把本来没有某种意义的事物说成有某种意义,把没有关系的事说成有关系。勉强把不相关联或关系很远的事物牵拉在一起。
102.轻而易举:易,容易、做起来不费事。形容事...[ 查看全文 ]
2013中考语文寒假复习:四字词解释1-100
[编者按]2013年参加中考的同学已开始进入紧张而有序的备考阶段,为帮助初三学生更全面,更及时的掌握中考语文知识,留学群中考频道精心为大家汇总了中考语文备考资料,可以供同学和家长们参考。
四字词
1.爱憎分明:憎,恨、厌恶。对人或事物喜爱和憎恨的界限非常清楚。
2.安然无恙:恙,疾病,也指灾祸。安然,平安。平安无事,没有受到损害。
3.跋山涉水:跋,在山上行走。涉,在水上经过、渡。形容走长路的...[ 查看全文 ]
2013中考语文寒假复习:怎样在品析中体味生命意蕴?
[编者按]2013年参加中考的同学已开始进入紧张而有序的备考阶段,为帮助初三学生更全面,更及时的掌握中考语文知识,留学群中考频道精心为大家汇总了中考语文备考资料,可以供同学和家长们参考。
33怎样在品析中体味生命意蕴?
有理想抱负的作家,总是在他们的作品中寄寓着耐人寻味的生命意蕴。
这种意蕴,有时体现为作者对生活的热情。如,杜甫对大自然就具有特殊的敏感和热爱,他以诗人的敏感和热情去待人接物,看...[ 查看全文 ]
2013中考语文寒假复习:如何学好语文?
[编者按]2013年参加中考的同学已开始进入紧张而有序的备考阶段,为帮助初三学生更全面,更及时的掌握中考语文知识,留学群中考频道精心为大家汇总了中考语文备考资料,可以供同学和家长们参考。
在为学好语文而烦脑吗,是的话那就看看下面的4种学习方法吧。
一、系统学习法
只有系统的学习才能打牢自己的知识根基,形成较为完整的知识架构,形成联系紧密、调动迅速的知识网络,才能有在此基础上的对知识的运用自如...[ 查看全文 ]
2013中考语文寒假复习:如何关注诗文中的传统文化?
[编者按]2013年参加中考的同学已开始进入紧张而有序的备考阶段,为帮助初三学生更全面,更及时的掌握中考语文知识,留学群中考频道精心为大家汇总了中考语文备考资料,可以供同学和家长们参考。
31如何关注诗文中的传统文化?
中国是一个有着五千年历史的文明古国,历史的背影虽已渐行渐远,但经过岁月积淀而成的传统文化却一直传承到了现在,散发着永恒的魅力。笼统地说,古代诗文本身就是一种传统文化。对待传统文...[ 查看全文 ]
2013中考语文寒假复习:遇到陌生文段如何应对?
[编者按]2013年参加中考的同学已开始进入紧张而有序的备考阶段,为帮助初三学生更全面,更及时的掌握中考语文知识,留学群中考频道精心为大家汇总了中考语文备考资料,可以供同学和家长们参考。
29考场上遇到陌生的文段,我们应如何应对?
就近年来各地中考命题的实际看,大多数考区的中考文言文阅读取材于课内文言课文,但也有近三分之一的考区从课外选材。从阅读的终极目的考虑,从课外选材,能更有效地检测出考生...[ 查看全文 ]
2013中考语文寒假复习:哪些课外篇目更值得我们关注?
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27对于比较阅读题,我们应如何下手?
中考文言文比较阅读的考点跟单篇课文的考点应该说大体是一致的,主要考查这样几项内容:能正确划分朗读节奏并断句,理解常见实词在文中的读音和意义,理解常见虚词在文中的用法,理解...[ 查看全文 ]
2013中考语文寒假复习:怎样捕捉诗词中的特定意象?
[编者按]2013年参加中考的同学已开始进入紧张而有序的备考阶段,为帮助初三学生更全面,更及时的掌握中考语文知识,留学群中考频道精心为大家汇总了中考语文备考资料,可以供同学和家长们参考。
25怎样捕捉诗词中的特定意象?
经过人们长期的使用,约定俗成,有些事物被赋予了某种比较固定的含义,如:一见“杨柳”,我们马上想到的是送别、离情,“今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月”,够凄清吧;一见“梅花”,我们...[ 查看全文 ]
2013中考语文寒假复习:诗词鉴赏的品析探究要关注什么?
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23诗词鉴赏的整体把握指的是什么?
要鉴赏诗词的形象、语言、表达技巧,要评价诗词的思想内容和作者的观点态度,首先要做到从整体上把握诗意。所谓“整体把握”,是指从整体出发,在整体中感知、理解、鉴赏诗词,不必太过...[ 查看全文 ]
2013中考语文寒假复习:如何运用文言翻译中的意译法?
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21如何运用文言翻译中的调整法?
调整法主要用于调整跟现代汉语语序不同的文言特殊句式。包括前面讲到的所有倒装句,还有未讲到的定语后置,以及使动用法、意动用法、动量结构等。在碰到这些句子的翻译时,我们都要按现代...[ 查看全文 ]