2013寒假高考语文复习：作文写作有“诀窍”的相关文章
2013寒假高考语文复习：诗歌鉴赏容易忽视的四个暗示
意象
诗人往往选择日常生活中可见可闻可感的事物入诗，根据事物的特性兴怀。
陪伴在我们周围的各色植物，如：梅、兰、竹、菊、莲、丁香、松柏、杨柳、梧桐、落花等。
共存于天地中的各色动物，如：蝉、猿、鸿雁、杜鹃、鸳鸯、沙鸥、鹧鸪等。
变换于自然中的各种气象地理，如：春夏秋冬、风霜雨雪、烟雾、阴晴、明月、夕阳、流水等。
运用于日常生活中的各色器物，如：玉、灯、笛、箫、酒、楼、捣衣砧等。
产生于举手投足间的...[ 查看全文 ]
2013寒假高考语文复习：常被误读的十大诗句
贫贱夫妻百事哀
误读：生活贫贱的夫妻，事事不称心。
元稹悼亡诗《遣悲怀》有三首，都为名篇。其一：“昔日戏言身后意，今朝都到眼前来。衣裳已施行看尽，针线犹存未忍开。尚想旧情怜婢仆，也曾因梦送钱财。诚知此恨人人有，贫贱夫妻百事哀。”贫困生活固然有诸多不顺心，然而，从诗中所说到的在日常生活中引起哀思的几件事，可以看出诗人重在叙衷肠而不是说道理。夫妻死别人所不免，但回想当年贫贱相守，而今伊人已逝，真可谓一...[ 查看全文 ]
2013寒假高考语文复习：最常见的23个易错考点
易错1 多音字误读
易错分析：正确识记多音字的读音，可以从这样几个方面入手。一是词性。如“刹”，共有chà和shā两个读音，作名词时读chà，作动词时读shā。二是词义。有些多音字的读音，单从词性上很难判断，可以以义辨音。如“纤”有xiān和qiàn两个读音，作形容词表示“细小”时读xiān，作名词表示拉船的绳子时读qiàn。三是语境。可以把多音字的几个读音尽可能放在具体的语言环境中来辨别,这样既...[ 查看全文 ]
2013寒假高考语文复习：文言文阅读应对策略
一.明确考纲要求
1、理解 B
理解常见文言实词在文中的含义;
理解常见文言虚词在文中的意义和用法：常见文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之;
理解与现代汉语不同的句式和用法不同的句式和用法：判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用;
理解并翻译文中的句子。
2、分析综合C筛选文中的信息;归纳内容要点，概括中心思想;分析概括作者在文中的观点态度。
二...[ 查看全文 ]
2013寒假高考语文复习：语文答题公式介绍
一）某句话在文中的作用：
1、文首：开篇点题；渲染气氛（散文），埋下伏笔（记叙类文章），设置悬念（小说)，为下文作辅垫；总领下文；
2、文中：承上启下；总领下文；总结上文；
3、文末：点明中心（散文）；深化主题（记叙类文章文章）；照应开头（议论文、记叙类文章文、小说）
（二）修辞手法的作用：
（1）它本身的作用；（2）结合句子语境。
1、比喻、拟人：生动形象；
答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特...[ 查看全文 ]
2013寒假高考语文复习：考场时间分配计划
高考语文学科以阅读内容多，书写强度大著称。考试时间长达两个半小时，并且又是第一门，它不仅是考生知识能力上的竞争，在某种意义上，更是考生应考心理、应变能力、应试策略的竞争。因此语文备考需要细致周密，未雨绸缪，尤其在考试时间的合理调配方面需要做好准备。下面按进入考场后的应试时段对将要参加2013年高考的考生作一些具体的指导。
一、开考前5分钟1.发卷前，首先暗示自己：这只是一次平常测验！我自信，所以我...[ 查看全文 ]
2013寒假高考语文复习：基础薄弱如何学好语文？
个人信息：高中语文老师
姓名： 张禾强 (自号“土鳖”，笔名“蟑螂才尽”)
性别：男
所在城市：北京 海淀区
基础薄弱的孩子如何学好语文?土鳖相信，这是任何一个语文老师都无法绕过的问题。在深谙此道的老师面前，这确实不是问题。但这样的老师数量少。这样的困惑在语文教学领域普遍存在，在基础薄弱的孩子和家长眼中，也被视为难以挽回的困境。
我们打比方来证明这个问题。
面对一个快要倒闭的厂家，无数人一筹莫展。...[ 查看全文 ]
2013寒假高考语文复习：备考常见问题
介绍：张禾强，学而思网校明星教师，高中语文教师，自主招生专家，明星师资特训营主教练。自号“土鳖”，笔名“蟑螂才尽”。
1.提问：老师好：想请问一下，以您高中语文教学的经验反观小学和初中的语文阅读，如何帮助孩子提高阅读理解的能力呢？谢谢！
回答：回答很有前瞻性的提问。让孩子多阅读小学年级的文本即可。因为孩子的理解能力是未来的最大障碍，所以从小逐级培养孩子对文本的理解能力符合循序渐进的自然规则。如果孩...[ 查看全文 ]
2013寒假高考语文复习：出错率最高的词
注意：括号内的为正确字
1.安祥(详)37.重迭(叠) 73.粗旷(犷) 109.蜂涌(拥)
2.甘败(拜)下风38.渡(度)假村74.针贬(砭) 120.复(覆)盖
3.三步(部)曲 39.防(妨)碍 75.震憾(撼) 121.复(覆)灭
4.食不裹(果)腹40.幅(辐)射 76.凑和(合) 122.松驰(弛)
5.泊(舶)来品 41.一幅(副)对联 77.脉博(搏) 12...[ 查看全文 ]
2013寒假高考语文复习：提高均分策略
获得知识、培养能力、提高语文成绩是高三同学语文学习的重要目的，而良好的学习习惯和答题习惯又是达成这一目标的重要途径。
四大空间：复习要点与训练重点
基于语文知识点多面广的特点，我们在实施相关举措时不宜全面铺开以免收效甚微，而应该抓住重点、重点突破。结合教与学的实际情况，尤其近年高考语文各部分的得分情况，我们要把写作、现代文阅读(含科技文与散文阅读)、诗歌鉴赏、文言句子翻译等四个方面的复习与训练作为...[ 查看全文 ]
