留学群相关文章 适合初学者的英语音标的相关文章推荐
适合初学者的英语音标
以前有万国音标即D.J.音标，(Daniel Jones所创的英国音)。但随着英语使用的范围扩大，有些音改变了，在美国语言学John S. Kenyon和Thomas A.Knott两位表兄弟修订了D.J.的发音，因其姓氏第一格字母都是K，所以称之K.K.音标。两人所编的发音词典A Pronouncing Dictionary of American，这是一套最常用的也是最权威的注音法，因此人们把美语标准发音惯称为KK音标。英语学习
所以我们现在知道该使用哪一种音标了，那就是通常情况下，我们应该使用DJ音标。
1、英国音是用 DJ (Daniel Jones 1881 – 1967 英国语音学家)音标(phonetic symbols)。
2、美国音是用K.K.(John S. Kenyon 与 Thomas A. Knott美国语言学家)音标。
3、IPA 是International Phonetic Alphabet(国际音标，即英国音标)。
4、RP 是 Received Pronunciation 的缩写，翻译为「可接受的发音」，即英国国家广播公司(BBC)的英语，可谓标准英语，但仍谦称为「可接受的发音」。
现在中学教材使用了新的音标符号， 即 ...
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适合初学者的英语音标的相关文章
用"精听"提高英语听力水平
昨天有一位没有署名的网友给我发邮件，说他虽然通过了英语六级考试，但他的英语听力仍然很差，听外国人说话时，总觉得他们的说话速度太快，脑子跟不上，因此大部分内容都听不懂，他问我应当怎样办。其实类似这位网友的情况，在国内是很普遍的，我爱人就是一个例子，她小学、中学、大学都学英语，也通过了英语六级考试，但CCTV 9的英语新闻，根本听不懂，只能听懂其中一些单词。针对这种情况，下面我专门为那些已经通过英语六...[ 查看全文 ]
如何更好地选择英语听力教材
我们都知道学习英语，听力是第一步，选择怎么样的材料最适合听力练习呢?方向标建议大家，教材不在于多，在于精，我们发现有时候我们买了太多的材料，结果没有一本完全看完的，所以选择教材的时候选择一本或者两本就足够。能把一本教材读透了，你的英语水平一定会大有突破的。
下面我为大家讲解一下如何选择英语听力材料。
听力本身的提高源于听力词汇量(即指听到后能立刻反应其意思的词汇)的增大与对不同地方口音的识别能...[ 查看全文 ]
如何更好地提高英语听力水平
在高考中增加听力的测试,不仅有助于各大高校选拔综合性、复合型人才,且对考生自己而言,也是对其自身能力的一次综合性检测。而实际生活中,我们的部分同学却没有重视或很少重视听力部分,这无疑是一个很大的错误。因此,为了提高英语的听力水平,培养较好的听力理解能力,笔者认为,同学们应该从以下几个方面抓起:
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英语听力训练的经典方法
听力可以说是我们中国学生英语学习的最大障碍.我问过很多顺利通过六级考试的本科生,听力部分能真正听懂的实在是寥寥无几.很多人都是根据听懂的只言片语,再利用推理,排除一些的考试策略选择答案的.(国内有些听力教材还提出了只看答案就能选出正确答案的系统 "理论".)这样做考试是有可能通过的,但实际掌握,运用英语的能力就只有自己知道了.
在很长一段时间内,我所选的听力资料将会是VOA的Special级...[ 查看全文 ]
如何提高你的听力
在语言的四个技能中，听与读属“接受型”技能，说与写属“创造型”技能。听力的“接受”性质决定了听能的提高必须依大量的听力实践训练来实现。训练过程包括：①听力速度；②听力素质；③听力记忆；④听力理解。
一、听力速度训练
听力速度直接关系到听力测试的成败，而且是影响考生测试心理的一个重要因素。测试中因为一道题没跟上而顿时慌乱，接连丢失几题的情况并不罕见。
如何训练听力速度？一种方法是“循序渐进法”...[ 查看全文 ]
听在说之前——听力的重要性
大家都知道语言是一种交际工具，这种交际可以是口头的，也可以是书面的。口头交流方式又称之为口语，它必须是讲话人之间思想、情感、信息等方面有意义的交流。任何一种语言第一次能成功地达到交际的功能，包含着说话人无数次的大胆努力实践。这种实践不仅仅指讲话人把要表达的内容讲出来，很重要的一条是讲话人必须吸收大量的语言素材，当这些素材达到一定量的时候，这个讲话人才能根据需要(情景)，选择他认为可以用的素材尝试...[ 查看全文 ]
听力是提高口语的基础
在英语学习的过程中，口语和听力如何提高是大家经常谈论的话题。对于母语并非英语的人来说，学习英语的目的无非是理解和交流。首先要理解对方所说的单词、句子，已经其中表达的内在含义；其次自己要有流畅的表达能力，能够说出自己所想的内容，这样才可以达到交流的目的。听力和口语正好对应了上述语言学习中的两个方面。听懂别人，表达自己，这样就完成了一次最基本的交流。
一般来说，一个人的听力水平和口语能力密不可分。听...[ 查看全文 ]
听力口语中容易忽略的地方
学好听力，练好口语什么最重要？答案可能众说纷纭，不过有一点大家似乎是可以达成共识的，就是发音(pronunciation)非常重要。道理非常简单，如果自己发音不准，说出话来别扭，别人听不懂，并且自己在听到标准发音时也听不懂。因此，发音绝对在学习听力口语中是极其重要的因素，这点无庸质疑。但是随着发音越来越引起重视，现在有个被大家所忽略的现象正在不断出现，不知大家有没有这种体会：
听CCTV9中国播...[ 查看全文 ]
如何看懂英语新闻
英语新闻标题总是力求用有限的字数来表达新闻的内容，为此，在措词上尤其要狠下功夫，选词尽可能经济达意、简短明了，偏爱选用那些短小精悍或字母最少的动词。
这是因为短小易懂、形象生动的措词不仅能增强新闻的简洁性和可读性，而且还能节省版面篇幅。
如表示“破坏”或“损坏”一词意义的动词，标题一般不用damage，而用一些较之简短的词，如hit，harm，hurt, ruin或wreck等。又如表示“放弃...[ 查看全文 ]
今年6月英语听力六级考试经验一 从真题中总结规律
从考试的角度来说，六级听力小对话中存在着大量的美式思维跟规律，在考生实力不足以把握每一个信息点的情况下，适当的运用美式思维和一些规律，可以起到事半功倍的作用，但是思路必须紧跟主题，即要从学生的角度出发多想想会出现什么样的情况，尤其是沿着国外学生的思维去想想。才能得到解题的正确思路。
1. 老师要求严格
在听力小对话的学校上课场景里面经常会涉及到对于老师的对话，无外乎对于上课的评价，对于讲座的...[ 查看全文 ]
