会计从业《财经法规》名师指点——职业道德建设作用的相关文章
会计从业《财经法规》名师指点——职业道德修养
会计职业道德修养
一、会计职业道德修养的含义
道德修养，是指个人在道德认识和道德行为等方面，自觉按照社会的道德要求，在思想意识、道德行为和品质方面的自我改造、自我教育、自我提高。
【例题1·多选题】道德修养要求人们自己按照社会的道德要求，主要在( )面进行自我改造、教育、提高。
A.道德标准
B.思想意识
C.道德行为
D.道德品质
【答案】BCD...[ 查看全文 ]
会计从业《财经法规》名师指点——形式与途径
会计职业道德教育的形式与途径
一、会计职业道德教育的形式
(一)接受教育——外在教育
(二)自我教育——内在教育，实现由接受教育到自我教育的过程。
【例题1·判断题】会计职业道德教育的主要形式包括形势教育和品德教育。( )
【答案】×
二、会计职业道德教育的途径
(一)岗前职业道德教育
1.会计学历教育在会计职业道德教育中具有基础地位。...[ 查看全文 ]
会计从业《财经法规》名师指点——职业道德教育内容
会计职业道德教育的内容
一、职业道德观念教育
《公民道德建设实施纲要》指出：“社会是进行公民道德教育的大课堂。党政各部门、社会各方面以及城市社区、农村基层组织在公民道德教育中，有着义不容辞的责任。要结合各自的工作职能，运用多种形式和手段，大力宣传基本道德知识、道德规范和必要礼仪，使之家喻户晓、人人皆知。”
二、职业道德规范教育
会计职业道德规范的主要内容是...[ 查看全文 ]
会计从业《财经法规》名师指点——道德教育意义
会计职业道德教育的意义
(一)有利于创造良好的社会道德风尚
(二)有利于提高会计人员的理论道德水平
(三)有利于保证改革开放的顺利进行
(四)有利于培养会计道德情感
会计职业道德情感的培养包括对会计职业的荣誉感、责任感的培养等。会计职业道德规范中的“爱岗敬业”是会计职业情感的核心内容。
(五)有利于树立会计职业道德信念
财经法规...[ 查看全文 ]
会计从业《财经法规》名师指点——强化服务
强化服务
一、强化服务的含义及重要性
强化服务，是要求会计人员具有文明的服务态度，强烈的服务意识和优良的服务质量。
强化服务的关键是提高服务质量。
【例题1·单选题】会计人员强化服务的关键是( )。
A.增强服务意识
B.提高服务质量
C.提高业务水平
D.端正服务态度
【答案】B
会计职业强化服务的结果，就是奉献社会。
爱岗敬业是会计职业道...[ 查看全文 ]
会计从业《财经法规》名师指点——参与管理
参与管理
一、参与管理的含义
参与管理，简单地讲就是间接参加管理活动，为管理者当参谋，为管理活动服务。
管理工作包括计划、组织、人事、领导和控制等五种基本职能。
【例题1·判断题】会计人员参与管理主要是间接参与管理活动，为管理服务。( )
【答案】√
会计人员在参与管理过程中并不直接从事管理活动，只是尽职尽责地履行会计职责，间接地从事管理活...[ 查看全文 ]
会计从业《财经法规》名师指点——提高技能
提高技能
提高技能，是指会计人员通过学习、培训和实践等途径，持续提高自身的会计理论水平、会计实务能力、职业判断能力、自动更新知识能力、提供会计信息的能力、沟通交流能力以及职业经验等，以达到和维持必备的专业胜任能力。
1.会计专业理论，主要包括：会计原理、成本会计、管理会计、会计发展史、财务管理、审计理论以及相关的税收、金融、证券、法律知识等。
2.会计实务操...[ 查看全文 ]
会计从业《财经法规》名师指点——坚持准则
坚持准则
1.准则，是指会计人员进行会计工作的标准和依据，包括会计法律法规和会计准则、制度以及与之相关的法律规范。
包括：《会计法》、《注册会计师法》、《企业会计准则》、《企业会计制度》、《金融企业会计制度》、《会计基础工作规范》、《会计从业资格管理办法》、《票据法》、《现金管理暂行条例》、《支付结算办法》、《个人所得税法》、《增值税暂行条例》、《企业所得税暂...[ 查看全文 ]
会计从业《财经法规》名师指点——客观公正
客观公正
客观公正，是指会计人员在处理会计实务时，应恪守客观公正原则，依法办事，实事求是，维护每个人的合法利益。
所谓客观，是指会计人员在认定会计事项、提出处理依据和表述处理意见时，应当基于客观的立场，以事实为依据，以法律、法规和规章制度为准绳，不掺杂个人的主观意愿，也不为单位个别领导的意见所左右。在分析处理这些利益问题时，不受自己与当事人的亲疏关系影响，不按...[ 查看全文 ]
会计从业《财经法规》名师指点——廉洁自律
廉洁自律
1.廉洁
“常在河边走，就是不湿鞋”，体现的是廉洁自律。
2.自律
自律是指自律主体按照一定的标准，自己约束自己、自己控制自己的言行和思想的过程。
会计人员职业道德自律，是专指从事会计职业的人员按照会计职业的道德规范和原则自己约束控制自己，形成“从必须遵守变成习惯于遵守”的行为过程。
一、牢固树立正确的人生观和价值观
树立正确的人生观、价值...[ 查看全文 ]
