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英国留学医学专业简介（硕士）

专业介绍现今医学分为传统医学、基于“生物-医学模式”近代发展起来的西医，20世纪西医又发展到“社会-心理-生物医学”或综合医学模式，后基因组时代系统生物学的兴起，形成了系统医学在全球的迅速发展，成为继传统医学、西医学之后中、西医学汇通的未来医学。医学专业分支专业护理学、药学、护理学、药学、药学、卫生事业管理、中药学、医学综合、中药学、临床医学、中医学、中医学、高级护理、生物制药专业、药品管理与营销、眼视光学、临床医学、口腔医学、中西医结合、应用心理学、临床医学医学专业可选课程英国的医学、牙科、护理和所有与保健相关的职业都有完善的研究生学位课程供海外学生攻读。入学条件医学本科毕业，或者与医学关系紧密的专业本科毕业，必须有学士学位，本科GPA：75分以上，申请英国TOP10，雅思7分以上，申请英国TOP20，雅思6.5分以上，申请英国TOP30，雅思6—6.5分以上。就业前景社会对医科类毕业生的需求有不同的倾向，临床医学类人才有走俏的趋势，从事老人医学、保健医师、家庭护士等职业的人才也将逐渐成为热门，而预防医学、口腔医学专业近几年就业却比较困难，基础医学类与护理学类专业就业也不太理想。不同的是，药科类毕业生的就业前景普遍看好，总体上是供小于求，各医药... [ 查看全文 ]

2013-01-25

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英国留学专业

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英国留学 MBA专业简介（硕士）

专业介绍英国MBA课程的一个特点是课程紧凑、时间短。根据英国的学制，授课式硕士学位课程可以在一年内完成，MBA是硕士学位的一种，所以英国大部分商学院的MBA课程都是一年制的。学生除了获取一个英国MBA学位外，还多了一段在海外生活学习的宝贵经历。同时，较短的学制可以让学生在最短时间内完成学业，快人一步投入社会。为了让读者进一步了解英国MBA课程的情况，我们将为大家全方位介绍在英国就读MBA或商...[ 查看全文 ]

2013-01-25

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英国留学专业

英国留学经济学专业简介（硕士）

专业介绍经济学本身被分成微观经济学、宏观经济学，经济计量学。微观经济学(最初表示为“小经济学”)，它涉及的主要是经济学中一部分，如物流、机构和个人或者存在于它们之间的关系。宏观经济学(又称大经济学)学习的主要是国家的收入、消费和投资等方面。经济学是有关于经济问题和理论的统计和数学方面的分析。经济学课程设置经济学基础、中级微观经济学、中级宏观经济学、政治经济学、财政学、货币银行学、国际...[ 查看全文 ]

2013-01-25

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英国留学专业

英国留学金融专业简介（硕士）

专业介绍金融学(Finance)是从经济学中分化出来的应用经济学科，是以融通货币和货币资金的经济活动为研究对象，具体研究个人、机构、政府如何获取、支出以及管理资金以及其他金融资产的学科。金融学专业主要培养具有金融保险理论基础知识和掌握金融保险业务技术，能够运用经济学一般方法分析金融保险活动、处理金融保险业务，有一定综合判断和创新能力，能够在中央银行、商业银行、政策性银行、证券公司、人寿保险公...[ 查看全文 ]

2013-01-25

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英国留学专业

英国留学国际贸易专业简介（硕士）

专业介绍国际经济与贸易专业属于经济学学科范畴，主要以经济学理论为依托，包括微观经济学、宏观经济学、国际经济学、计量经济学、世界经济学概论、政治经济学等。但是在学习这些经济学之前，要掌握相应的基础知识，比如，会计学原理、统计学、财政学、货币银行学、经济法、国际商法、证券投资、财务管理、管理学原理等课程。在学习完上述课程之后，就要接触到国际贸易最核心的知识了，就是国际贸易各个方面的专业知识，即：...[ 查看全文 ]

2013-01-25

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英国留学专业

简述澳洲圣母大学专业设置

【编者按】澳洲的教育状况澳大利亚的教育质量具有一流水准，全国有38所大学及230多所专科技术学院。这些大学和专科技术学院几乎都是政府公立学校(一所私立大学除外)，其教育体制由所在州政府管辖，因此行政体系各州略有差别，但基本上教育质量是由澳大利亚联邦政府控制管理，所以各校都能保持平均但同时又较高的教育质量。各学校的学历文凭，是被各州相互认同且全国通行的。澳大利亚的学历资格，被世界各国包括我国...[ 查看全文 ]

2013-01-25

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简述塔斯马尼亚大学专业资讯

【编者按】澳洲的教育状况澳大利亚的教育质量具有一流水准，全国有38所大学及230多所专科技术学院。这些大学和专科技术学院几乎都是政府公立学校(一所私立大学除外)，其教育体制由所在州政府管辖，因此行政体系各州略有差别，但基本上教育质量是由澳大利亚联邦政府控制管理，所以各校都能保持平均但同时又较高的教育质量。各学校的学历文凭，是被各州相互认同且全国通行的。澳大利亚的学历资格，被世界各国包括我国...[ 查看全文 ]

2013-01-25

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简述纽卡斯尔大学专业设置

【编者按】澳洲的教育状况澳大利亚的教育质量具有一流水准，全国有38所大学及230多所专科技术学院。这些大学和专科技术学院几乎都是政府公立学校(一所私立大学除外)，其教育体制由所在州政府管辖，因此行政体系各州略有差别，但基本上教育质量是由澳大利亚联邦政府控制管理，所以各校都能保持平均但同时又较高的教育质量。各学校的学历文凭，是被各州相互认同且全国通行的。澳大利亚的学历资格，被世界各国包括我国...[ 查看全文 ]

2013-01-25

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简述新南威尔士大学专业设置

【编者按】澳洲的教育状况澳大利亚的教育质量具有一流水准，全国有38所大学及230多所专科技术学院。这些大学和专科技术学院几乎都是政府公立学校(一所私立大学除外)，其教育体制由所在州政府管辖，因此行政体系各州略有差别，但基本上教育质量是由澳大利亚联邦政府控制管理，所以各校都能保持平均但同时又较高的教育质量。各学校的学历文凭，是被各州相互认同且全国通行的。澳大利亚的学历资格，被世界各国包括我国...[ 查看全文 ]

2013-01-25

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新南威尔士

简述弗林德斯大学专业设置

【编者按】澳洲的教育状况澳大利亚的教育质量具有一流水准，全国有38所大学及230多所专科技术学院。这些大学和专科技术学院几乎都是政府公立学校(一所私立大学除外)，其教育体制由所在州政府管辖，因此行政体系各州略有差别，但基本上教育质量是由澳大利亚联邦政府控制管理，所以各校都能保持平均但同时又较高的教育质量。各学校的学历文凭，是被各州相互认同且全国通行的。澳大利亚的学历资格，被世界各国包括我国...[ 查看全文 ]

2013-01-25

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简述阳光海岸大学专业设置

【编者按】澳洲的教育状况澳大利亚的教育质量具有一流水准，全国有38所大学及230多所专科技术学院。这些大学和专科技术学院几乎都是政府公立学校(一所私立大学除外)，其教育体制由所在州政府管辖，因此行政体系各州略有差别，但基本上教育质量是由澳大利亚联邦政府控制管理，所以各校都能保持平均但同时又较高的教育质量。各学校的学历文凭，是被各州相互认同且全国通行的。澳大利亚的学历资格，被世界各国包括我国...[ 查看全文 ]

2013-01-25

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