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2013初三学生寒假复习:《观沧海》详解

总结初三年级上学期的学习情况,从整体上说,绝大多数学生的基础知识方面存在的问题都不大,但从卷面上看,学生们对细节问题的掌握不是很到位。比如,修改病句的问题并不是难点,但很多学生由于审题不准而导致丢分,这就是对细节的把握失误。 寒假期间,初三学生在语文复习方面应主要以阅读和积累为主,可利用休息时间阅读美文和名著,这是一个很好的积累阶段。学生们要将眼界放开,注重培养语文素质,把握中考语文试卷中各个部分的考试要点。 原文: 东临碣石,以观沧海。 水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉,歌以咏志。 译文: 东行登上碣石山,来观赏大海。 海水多么宽阔浩荡,碣石山高高耸立在海边。 碣石山上树木丛生,各种草长得很繁茂。 秋风飒飒,海上涌起巨大的波涛。 日月的运行,好象是从这浩淼的海洋中出发的。 银河星光灿烂,好象是从这浩淼的海洋中产生出来的。 真是幸运极了,用歌唱来表达自己的思想感情吧。 赏析 东临碣石,以观沧海。 水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中。 星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉!歌以咏志。 建安十二年(207),曹操率领大军征伐当时东北方的大患乌桓。这是曹操统一北... [ 查看全文 ]
2013-02-01

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2013初三学生寒假复习:《塞翁失马》详解

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2013-02-01

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2013-02-01

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2013-02-01

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2013-02-01

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2013-02-01

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2013-02-01

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2013初三学生寒假复习:《武陵春》赏析

武陵春,词牌名,应取意于陶潜《桃花源记》,因该文开头有“晋太元中,武陵人捕鱼为业”句。清·万树《词律》中此词四十八、四十九两体,皆押平韵。 据考证,此词作于绍兴五年(1135)李清照流寓浙江金华时。时年作者五十二岁,丈夫已去世六年,宋朝已成偏安之势,北方沦为金人统治多年。国破家亡,羁旅天涯,故有此愁泪之作。 【注评】 风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。 尘香:尘埃中也夹杂着花...[ 查看全文 ]
2013-01-31

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2013初三学生寒假复习:雄韬伟略《隆中对》

诸葛亮(公元181~234年),字孔明。琅邪阳都(今山东省沂南县南)人。三国蜀汉政治家、军事家。《隆中对》以诸葛亮对刘备的“问计”所做的回答为主要内容,充分的展示了诸葛亮“未出茅庐已知天下三分”的卓越才能。最能体现他运筹帷幄本领的地方,是他为刘备分析了天下大势,对当时的形势做了天才的预见,替刘备规划了成就大业、兴复汉室的基本方针,以及具体实施的过程。诸葛亮的这番对策,从当时的历史背景下来说,应该是...[ 查看全文 ]
2013-01-31

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2013初三学生寒假复习:三顾茅庐

【解词】 原为汉末刘备访聘诸葛亮的故事。后比喻诚心诚意地邀请或拜访。 【释义】 顾:拜访;茅庐:草屋。 【出处】 先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中。 ──三国蜀·诸葛亮《出师表》 【例子】 我住着半间儿草舍,再谁承望三顾茅庐。 ──元·马致远《荐福碑》第一折 【造句】 新任总经理三顾茅庐,请张明出来做助理。 【成语故事】 汉末,黄巾事起,天下大乱,曹操坐据朝廷,孙权拥兵东吴,汉宗室豫州牧...[ 查看全文 ]
2013-01-31

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2013初三学生寒假复习:易中天是如何评价诸葛亮的?

一、神话孔明 诸葛亮这个人,至少从晋代开始就已经是很多人追捧的对象。当时有一个叫郭冲的人,郭冲这个人大概是诸葛亮的铁杆“粉丝”,觉得现在大家对诸葛亮的评价远远不够,于是写了一篇文章,叫做“条亮五事,隐没不闻于世者”,什么意思呢?就是说我这里还有五件事情是你们大家不知道的,第三件事情就是空城计。诸葛亮的空城计最早见于郭冲的这篇文章。 后来裴松之为《三国志》作注的时候引用了这个材料,并予以驳斥,说当时...[ 查看全文 ]
2013-01-31

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