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简述埃及教育体制
简述埃及教育体制
埃及教育
埃及是世界文明古国之一，其教育有悠久的历史(见古代埃及教育)。自1798年拿破仑入侵以后,埃及先后沦为法国、英国的殖民地,其古老的传统逐渐被破坏。当时外国人所办的教会学校占优势，但学费昂贵，只有富人子弟才能入学。埃及人也自办私立学校。1952年取得民主革命胜利，推翻了专制王朝后，共和国政府大规模地办学，教育经费逐渐增加。1962～1963年以后，实行公立学校全面免费。并逐步建立起包括大、中、小学,以及职业学校和师范教育的教育体系。
教育行政
埃及的教育行政是高度集权的。中央设教育部，为全国最高教育行政管理机构，除负责制定全国教育政策和学校课程以外，还统筹教育经费，管理教师，供应图书、仪器、设备，主持考试等业务。教育部设若干处，分管各级教育和各种业务。1961年起，另设高等教育部，专管高等教育。全国分为若干区，区设教育处，执行中央制定的政策及教育部的命令。
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奥地利的教育体系水平
奥地利的教育体系水平
奥地利的大学
奥地利的大学，历史悠久，教育水平高。世界著名学府维也纳大学是德语区国家最早的大学之一，她的课程设置严谨，要求高，曾经培养出27名诺贝尔奖金获得者。奥地利学制与德国相似，但与英美国家不同。
奥地利大学的一个重要特点是没有开设本科学位。学生大学毕业即获得硕士学位或专业学院硕士学位。(但从2002年起也开始将学士和硕士学位分开)学习期间均采用学分制...[ 查看全文 ]
奥地利的高等教育和科研水平
奥地利的高等教育和科研水平
奥地利被誉为欧洲花园式国家，是1个美酒+歌曲的国度。全国人民生活质量居世界第五位。了解，此种高度发达的能力，得益于奥地利发达的教育，尤其是高等教育和科研水平。
学校的教育体制是：学前教育、初等教育、初级中等教育、高级中等教育、高等教育。在学前教育阶段，要对学龄前小孩实施一年幼儿义务教育，教育他们怎样庇护环境和注意交通安全。初等教育就是初级小学，学制4年。在初级中...[ 查看全文 ]
详解奥地利教育制度
详解奥地利教育制度
奥地利的教育体制发达,其高等院校培养的人才在欧美发达国家,特别是欧盟各国享有很好的声誉,尤其是维也纳技术大学和经济大学培养的人才,如今在不少欧洲企业,特别是德国和瑞士企业(如奔驰、宝马、西门子、雀巢公司等)担任重要的技术职务和经济管理职务。奥地利国际旅游管理学院(简称ITM)培养的旅游管理人才更是蜚声世界，其毕业生遍布世界，担任饭店集团公司、旅行社、航空公司、贸...[ 查看全文 ]
奥地利教育制度概况
奥地利教育制度概况
奥地利大学的教育质量和文凭得到世界的公认，公立大学全部实行免费教育。其教育投资约占国民经济总投资的4.5%，仅次于德国、美国、日本等少数几个发达国家。全国的教育由联邦政府控制，对6-15岁的儿童实行9年义务教育，学费、书本费、上学的交通费全由国家负担。奥地利目前的高校生约为23万人，其中外国留学生约占12%，奥地利的大学免收学费，实行学分制，修完学分便获得学位证...[ 查看全文 ]
奥地利的高等教育制度
奥地利的高等教育制度
一、基本情况
介绍奥地利高等教育机构主要有大学和高等专业学院(Fachhochschule， Fachhochschulstudiengnge)。目前奥地利有22所国立大学(Universitt)，12所私立大学，20所高等专业学院(包括一所远程教育高等专业学院)及高等专业学院课程教学点。国立大学是奥地利高等教育的主体，由联邦政府举办。奥地利私立大学规模较小...[ 查看全文 ]
奥地利的教育投资概况
奥地利的教育投资概况
奥地利其教育投资约占国民经济总投资的4.5%，仅次于德国、美国、日本等少数几个发达国家，全国的教育由联邦政府控制，对6-15岁的儿童实行9年义务教育，学费、书本费、上学的交通费全由国家负担。奥地利目前的高校生约为23万人，其中外国留学生约占12%，奥地利大学的教育质量和文凭得到世界的公认，奥地利的大学免收学费，实行学分制，修完学分便获得学位证书。
介绍奥地利...[ 查看全文 ]
保加利亚的教育比较发达
保加利亚的教育比较发达
在东欧剧变之前，居世界前保加利亚列。保加利亚的知识和技术基础位居世界和欧洲最好之列，这是由于它在技术、数学和工程学方面以及一些特定的科学领域内拥有实力。
保加利亚的高等教育主要是由39所大学、25所学院、460所职业技术学校提供的。保加利亚的大学和学院每年能够培养出：2000名拥有计算机科学学位的毕业生，700名获得通信技术学位的毕业生，5000名获得...[ 查看全文 ]
保加利亚的教育体制
保加利亚的教育体制
七十年代以来，保加利亚经济向专业化方向发展，需要采用先进的科学技术成就，这就要求工人和技术人员具有掌握现代科学技术的能力。为此，从1973年起保加利亚开始试行把普通教育和职业教育结合起来的新体制。
新的教育体制要求把课内课外、思想政治教育与社会教育等有机地结合起来，克服“单一的”专业学习，要培养智、德、体全面发展的人。新体制规定，儿童从六岁起入学，接受12年制...[ 查看全文 ]
简述保加利亚的经济管理体制改革
简述保加利亚的经济管理体制改革
保加利亚从1985年1月l日起在全国教育系统开始全面试行经济管理体制改革。共目的是为了更好地保证教育改革的进行,完善对教育事业的组织和管理,使教育率业的管理民主化,以提高教育和教学活动的质量和效率。这次普遍试行的新体制,是在近几年进行个别试点并取得经验的基础上进行的。
具体做法是:
1.在目前全国实行免费教育的情况下,国家提供给学校经费的多少不仅...[ 查看全文 ]
保加利亚的高等教育体制
保加利亚的高等教育体制
保加利亚的高等教育法规定，高等教育的目的是发展科学文化，培养能在人类活动中发展和使用科学知识的高水平专业人才。
保加利亚高等教育的办学体制是由政府通过法律，财政拨款和评估授权等行政手段进行宏观管理，扩大高等院校的办学自主权。高等教育第一阶段4-5年(建筑学和医学6年)，学生学习结束后，须通过国家考试，大多数专业的学生需要提交论文，并进行论文答辩，最后获得大...[ 查看全文 ]
