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简述法国的综合教育概况
简述法国的综合教育概况
法国的高等教育历史悠久，体制完善，学位种类齐全，与其他国家高等教育体制有所不同。法国现有400多所高等院校，在校学生100多万人。高等院校为学生提供不同类型和多种形式的学习课程，包括短期学习课程、长期学习课程和职业技术教育课程。根据学校的培养目标、招生制度、教学安排和行政管理特点，高等院校可分为四类:综合大学、高等专业学院、短期工程学院大学和高级技师学校。
1、 综合大学
法国综合大学历史悠久，科系设备齐全，科研力量和师资设备在法国高等教育结构中占有重要地位。法国现有87所综合大学，其中3所在海外。在综合大学学习的学生约占全国大学生的 90%左右。综合大学的学习时间可分为三个阶段，学习结束，各大学会颁发具有同等效力的国家文凭，一些大学还颁发自己的文凭。
第一阶段:两年，基础理论学习阶段。学习结束考试合格后，可得到普通大学教育文凭(DEUG)(相当于我国的大专学历)。
第二阶段:两年，专业教育阶段。毕业后获得普通大学教育文凭或同等学历。第一年的学习结束，考试合格后可获 "学士文凭"(LICENCE);第二年考试合格后获 "硕士文凭"(MAITRISE)，并凭该证书进入第三阶段的学习和研究，或直接就业。
第三阶段:高等专业学习和深入学习阶段。如果...
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简述法国的初等教育概况
简述法国的初等教育概况
幼儿及小学教育(初等教育)(Enseignement Primaire) 初等教育分为两个部分，即学前教育(Enseignement Preelementaire)和小学教育(Enseignement Elementaire)。 学前教育
学前教育为非强制性的免费教育，根据家长的要求，2-6岁的儿童，都可送入家庭居住地附近的幼儿园或附设在小学的幼儿班。幼儿园含公私立...[ 查看全文 ]
简述法国的中等教育概况
简述法国的中等教育概况
法国的中等教育分初中(College)和高中(Lycee)两个阶段进行。第一阶段为初中阶段(le premier cycle du second degre)，第二阶段为高中阶段(Le second cycle)。中等教育的目的是对接受过初等教育的学生进行普通中等教育，以巩固初等教育阶段所学知识，培养学生的逻辑思维和观察能力，鼓励学生独立思考、独立解决问题。
初中...[ 查看全文 ]
简述法国的师范教育概况
简述法国的师范教育概况
法国是最早出现有近代气息的师范教育机构的国家，迄今已300余年。但师范教育的系统化和制度化始于19世纪上半叶，到现在还不到200年，这是一个不断改进和提高的过程。
世纪90年代初，法国进行师范教育改革，改变了过去各级各类教师由不同渠道培养的状态，使中小学师资改由新建立的大学师范学院培养和培训。改革以新的综合观念为指导思想，根本改变了原来的法国中小学教师的培养格局。师...[ 查看全文 ]
简介南非教育费用
简介南非教育费用
南非是一个传统的英联邦体系国家，她的教育、经济、管理、法律等，都是承袭于英国模式。自从曼德拉当选为国家总统后。为了解决黑人的教育就业问题，学校只是在教师和学生的黑人数量方面有些调整。整个教育管理体系和模式没有根本改变。
南非的大学在世界上博有名气的有金山大学、兰德大学(位于南非中部的最大商业城市约堡JOham1esburg)、开普敦大学(位于世界最南边的美丽...[ 查看全文 ]
简介南非教育制度的特征
简介南非教育制度的特征
南非作为一个冷门的留学国家，一直鲜为国内学生和家长所了解。今天就重点介绍一下这个遥远的非洲大陆上的国家。
南非这个国家的历史可以追溯到大概四百年前，来到这里的首批欧洲大陆的居民是荷兰人，他们发现了并占领了这里，带来了自己的文化和语言，并在南非修建了当时第一个城市开普敦(南非的母亲之城)，大约在二百五十年前这些荷兰后裔在当地建立了第一个白人政府，并在当地土著...[ 查看全文 ]
简述希腊的教育简史
简述希腊的教育简史
希腊实行9年义务教育。著名大学是雅典大学、塞萨洛尼基大学、克里特大学、佩特雷大学等。
教育简史
希腊是世界文明古国之一。古希腊曾以发达的文化教育著称于世。公元前2世纪， 罗马人入侵，希腊先后被并入罗马帝国和拜占廷帝国，15世纪中叶又被奥斯曼帝国统治。外族的侵略和统治，使希腊的教育事业受到影响。1829年，希腊人民经过长期斗争，赢得了民族独立。1832年成立...[ 查看全文 ]
简述希腊的教育特色
简述希腊的教育特色
在希腊教育体系中，能让学生接受英美教育的，主要是许多英美大学在希腊开设的分校。这些学校和一些以英语为授课语言的教育机构，是大多数中国学生来希腊就读的地方。这些学校和机构同希腊国际教育体系主要区别是：他们以英语为授课语言，采用英美教育体系及课程安排，大部分生源是在希腊生活的外国人子女和希望接受英美教育的希腊人。他们从建制上基本可以分成三大类：首先美国大学在希腊设...[ 查看全文 ]
简介希腊高等教育体系
简介希腊高等教育体系
希腊的教育经历一个长期发展的过程，教育立法较早，随着社会的发展变化，其立法条款不断修改和增加。希腊的高等教育主要包括两部分：大学和高等职业学校。
高等职业教育
希腊的高等职业教育是高等教育的一种形式，旨在对学生实际专业的理论和实践进行训练，以满足高等职业的要求，鼓励学生在社会中发挥个人的才能。近年来，希腊的高等职业教育已发展成为一个层次较高教育领域。高...[ 查看全文 ]
简介芬兰大学教育规模
简介芬兰大学教育规模
芬兰学制与我国类似，国民义务教育九年，学童七岁入学，高中分普通中学或职业学校，均为三年，高等教育机构分大学与工专，正常情形高中或高职毕业通过会考，十九岁进大专院校。
芬兰大专院校全系国立，经费悉由教育部编列，但多数工科大学与专科学校因有建教合作与专业性研究计画，部分经费来自民间与芬兰科学院。各大专院校外国学生大多视同本国学生，免学费，仅缴学生会会费(包括健...[ 查看全文 ]
简介芬兰留学的教育体制
简介芬兰留学的教育体制
芬兰是公认的教育体制最完善的国家之一。它有学前教育、综合中学教育、综合中学毕业后的普通和职业教育、高等教育以及成人教育。
芬兰拥有20所大学和28所理工大学。所有的大学都是公立大学，全都从事教育和研究活动，并颁发学士、硕士及博士学位。
理工大学作为高等教育体系的一个组成部分，更注重实际应用，他们颁发的学位等同于学士或硕士学位。芬兰的高等教育机构面向国际...[ 查看全文 ]
