比尔盖兹发表促进教学优质化感言
留学群liuxuequn.com 2013年02月08日 12时讯 盖兹基金会多年来对美国教育改革贡献良多,主办人比尔盖兹在基金会的年度工作报告上指示,今年基金会的工作重点应优先放在设定明确的目标和策略以便能正确无误的评估教学进展状况,无论美国本地或世界各国皆可适用。 盖兹强调,目标必须先明确的标示出来,才能掌握方向,在恰当的时机介入,朝极终目的迈进。妥善运用实际操作过程中发生的案例及各类资讯,作为判断何者可行或何者不可行的依据,因而拟定合乎所需的正确策略。他也举证,找出评量教学成效的最佳方式,对优良教师来说才是最好的鼓励。 过去数年来大众讨论的焦点都在找出最佳的教学方式来增强美国教育的素质,但最佳教学方式不该仅只是停留在抽象的政策观念上,将之实质化,并付诸实现,对全美3百万教师及5千万学童来说,才是最实惠的。以教师的立场,教学能力和技巧的回馈是他们超越自己教学事业的契机,而对学生来说,则会有更多的机会顺利读完高中以奠定未来成功的基础。 但盖兹认为,大多数的教师都得不到任何教学上的回馈,对如何改进教学方式缺乏相关资讯和指导,其实这要归根于10年以来,学校一直缺乏能正确衡量教学效益的评量工具,失去指标,教师们在被孤立的状况中教学,难以有所改进和突破。当然学校也没闲着,这些年来一直很努... [ 查看全文 ]比尔盖兹发表促进教学优质化感言的相关文章