丹麦的大学的本科不招收非欧盟国家的高中毕业生的相关文章
简述丹麦教育事业的发展
简述丹麦教育事业的发展
教育事业发达。1973年起实行九年制免费义务教育。2002年全国共有学校3520所，学生111.8万人，其中小学2791所，学生67.9万人;高中307所，学生6.9万人;职业学校164所，学生17.2万人;综合性大学5所，学生7.4万人;师范、技术、农业、商业、艺术、音乐等院校153所，学生10.4万人。最著名的高等学府有哥本哈根大学(建于1479年，2003年约有学生...[ 查看全文 ]
简述丹麦的教育体系
简述丹麦的教育体系
丹麦工、农业生产都较为先进,教育也较发达;1814年就宣布实行7年义务教育,是世界上实施义务教育比较早的国家。1844年,在著名教育家.格隆维的倡议下,创建了第一所为成人设立的民众高等学校。民众高等学校为世界各国的成人教育提供了范例。
教育行政
丹麦的教育由国家、县、市(地方当局)和权人团体负责,小学和初中教育由地方当局管理。文科中学(高中)和高等学校预备班归县领导。各...[ 查看全文 ]
简述挪威的高等教育体系
简述挪威的高等教育体系
1、挪威高等教育主要机构有两种类型，其一是大学，另一种是学院。两种类型的机构均可向学生提供本科和研究生课程教育以及颁发相关被中、挪两国政府都承认的学历与学位。且挪威是免学费的国家，每年仅收610挪威克朗左右的学籍注册费。
2、本科课程
挪威各大学本科学习时间为3年。3年里学校可用英语向外国留学生提供相关专业的相应专业课程教育。成绩分为六档a、b、c、d、e、f。其中...[ 查看全文 ]
简述挪威的高等教育体制
简述挪威的高等教育体制
挪威的高等教育体制可以为分两种，一种是大学，另一种是学院。挪威的大学包括大学和大学学院，这些教育机构主要进行研究和开设大学本科和研究生教育课程，最后能取得学位。挪威有四所大学，(1)奥斯陆大学(University of Oslo)成立于1811年，是挪威最古老最大的一所教育机构，有 35000名学生和许多研究人员。(2)卑尔根大学(University of Berge...[ 查看全文 ]
留学挪威的十大理由
留学挪威的十大理由
【理由一】风景这边独好北欧风光自然与地中海大异其趣。均是些大开大阖、气势不凡的风景。在冬季，能在北极圈里的地方看得到午夜的太阳。它的海岸线曲折，近海岛屿达15万多个。这里的美，美在不加任何修饰，除了奥斯陆和卑尔根这两个大城市外，几乎马路上都很少见到行人，说话都是细声细气的，绝对不会瞎嚷嚷。即便在奥斯陆这样的大城市里，也随处可以看得到山。所以它的美在于静谧而广阔。挪威有一条世界...[ 查看全文 ]
简述挪威的传统大学和专科学校状况
简述挪威的传统大学和专科学校状况
挪威的高等教育机构包括传统的大学和专科学校等，实行免费教育。挪威的高等学校一般分为两学期，秋季与春季，秋季从8月下旬或九月开始，到1月底结束。春季从1月中旬开始到6月初截止。所有高校都实行学分制。如去挪威读书，国际学生只需负担每年6-8万人民币的生活费用。同时，可以合法打工。但是由于挪威不是一个移民国家，所以毕业后留在当地工作并不是很容易。
教育1998年起...[ 查看全文 ]
简述挪威的高等教育状况
简述挪威的高等教育状况
挪威高等教育主要由挪威科学、技术与创新部，挪威教育部和挪威文化部负责管理。介绍自2005年实施高等教育改革后，挪威的高等教育可以分为3个部分: 大学(University)、大学学院(University College)和高等职业教育学院(Academies of Professional Higher Education)。
综合性大学由科学、技术与创新部负责管...[ 查看全文 ]
简述法国的综合教育概况
简述法国的综合教育概况
法国的高等教育历史悠久，体制完善，学位种类齐全，与其他国家高等教育体制有所不同。法国现有400多所高等院校，在校学生100多万人。高等院校为学生提供不同类型和多种形式的学习课程，包括短期学习课程、长期学习课程和职业技术教育课程。根据学校的培养目标、招生制度、教学安排和行政管理特点，高等院校可分为四类:综合大学、高等专业学院、短期工程学院大学和高级技师学校。
1、 ...[ 查看全文 ]
简述法国的初等教育概况
简述法国的初等教育概况
幼儿及小学教育(初等教育)(Enseignement Primaire) 初等教育分为两个部分，即学前教育(Enseignement Preelementaire)和小学教育(Enseignement Elementaire)。 学前教育
学前教育为非强制性的免费教育，根据家长的要求，2-6岁的儿童，都可送入家庭居住地附近的幼儿园或附设在小学的幼儿班。幼儿园含公私立...[ 查看全文 ]
简述法国的中等教育概况
简述法国的中等教育概况
法国的中等教育分初中(College)和高中(Lycee)两个阶段进行。第一阶段为初中阶段(le premier cycle du second degre)，第二阶段为高中阶段(Le second cycle)。中等教育的目的是对接受过初等教育的学生进行普通中等教育，以巩固初等教育阶段所学知识，培养学生的逻辑思维和观察能力，鼓励学生独立思考、独立解决问题。
初中...[ 查看全文 ]
