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简述俄罗斯教育概况
简述俄罗斯教育概况
现在在俄罗斯联邦的大学中有大约6万名外国留学生。他们中间50%是公费学生，另外50%是自费生。外国专家的培养是在150个专业进行的。长期以来，俄罗斯积累了培养外国留学生、专家的丰富的经验，解决了外国公民的教学方法、师资和法律问题。成立了保证接受外国公民，并组织他们接受高等教育的专门机构。
根据俄罗斯联邦制定的《教育法》，俄罗斯联邦的高等教育与其它国家相比有所不同。但逐步向国际接轨，采取四年本科和二年硕士、三年博士的方式。
(1)四年制高等教育计划包括人文科学、社会经济学、自然科学等学科以及一些专门课程和实践与培训，这些课程可以帮助学生取得职业经验。经过4年的学习，通过考核，合格者可获得所学专业的学士学位。
(2)五年制高等教育计划包括人文科学、社会经济学、自然科学和其他一些专门职业培训。经过5年的学习，学生需通过考核和评估，提交自己的毕业论文或毕业设计，通过者可获得所学专业的工作资格证书，如工程学工作资格、教师资格，农业专家资格，经济工作者资格等。这是一种俄罗斯特色的学历，与中国留学生没有多大关系。
(3)六年制高等教育计划包括本科4年的专业学习和两年专门的研究学习与实践，学生需要在4年的本科教育结束后接受深入研究教育和进行科学实践活动。最后对学生的学业...
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俄罗斯教育前景介绍
俄罗斯教育前景介绍
俄罗斯历史悠久，文化遗产丰富，被堪称为世界文明教育大国。俄罗斯人民受高等教育程度居世界第一，其中受高等教育的人均总数占全国成人总数的95%。全国有各类大学700多所，500多个专业学科。另外还有近800个科研机构也承担着教育任务(培养学士、硕士和博士)。按我国教育部门介绍其强项有：数学、物理、化学、医学、教育学、航空、航天、航海、核能利用、军工、光学精密机械等。
俄罗斯的科...[ 查看全文 ]
简介俄罗斯教育体制
简介俄罗斯教育体制
俄罗斯的教育体制是有关联性很强的不同教育环节组成的一个整体，整个教育系统都由国家规定教学内容和制定教学标准。不同类型、不同级别的学校构成了不同的教育环节。俄罗斯教育享誉世界，通过俄罗斯教育体制为俄罗斯裴洋了大批各个领域的优秀专家，使俄罗斯拥有全球最多的科学家，在航空航天、核能、空间技术等领域领先世界。俄罗斯的教育体制包括：学前教育;普通教育;中等职业教育;中等专业教育;高等...[ 查看全文 ]
丹麦学制概况
丹麦学制概况
丹麦工、农业生产都较为先进,教育也较发达;1814年就宣布实行7年义务教育,是世界上实施义务教育比较早的国家。1844年,在著名教育家.格隆维的倡议下,创建了第一所为成人设立的民众高等学校。民众高等学校为世界各国的成人教育提供了范例。
教育行政
丹麦的教育由国家、县、市(地方当局)和权人团体负责,小学和初中教育由地方当局管理。文科中学(高中)和高等学校预备班归县领导。各类师范...[ 查看全文 ]
详解丹麦的教育体制
详解丹麦的教育体制
国家议会是丹麦的教育立法机构，它规定各级各类教育目的，并通过拨款法决定教育经费的数额和分配。教育部统管全国的一切教育活动。基本学制为小学6年、 初中3年、 高中3年，其中小学和初中构成义务教育，中间不举行升学考试。大学教育分为两个阶段， 第一阶段学制为4-6年，毕业后获得硕士学位;第二阶段为博士研究生课程，一般需要3年左右的时间读完。丹麦大学及其它高等院校的授课语言是丹麦语，...[ 查看全文 ]
简述丹麦的7年制义务教育
简述丹麦的7年制义务教育
丹麦政府重视国家教育事业，注重智力开发。无论在文学、哲学领域，还是在物理学、电磁学领域，丹麦都培养出了很多优秀人才，在世界上颇具影响，如在物理学领域形成的有名的哥本哈根学派。此外，丹麦的农业技术，以及乳制品、啤酒酿造、船用紫油发动机等方面都有自己的独到之处。
早在1814年，丹麦就开始实行7年制义务教育，是世界上实施义务教育较早的国家。丹麦的大学和其它高等教育机构主要...[ 查看全文 ]
简述丹麦教育事业的发展
简述丹麦教育事业的发展
教育事业发达。1973年起实行九年制免费义务教育。2002年全国共有学校3520所，学生111.8万人，其中小学2791所，学生67.9万人;高中307所，学生6.9万人;职业学校164所，学生17.2万人;综合性大学5所，学生7.4万人;师范、技术、农业、商业、艺术、音乐等院校153所，学生10.4万人。最著名的高等学府有哥本哈根大学(建于1479年，2003年约有学生...[ 查看全文 ]
简述丹麦的教育体系
简述丹麦的教育体系
丹麦工、农业生产都较为先进,教育也较发达;1814年就宣布实行7年义务教育,是世界上实施义务教育比较早的国家。1844年,在著名教育家.格隆维的倡议下,创建了第一所为成人设立的民众高等学校。民众高等学校为世界各国的成人教育提供了范例。
教育行政
丹麦的教育由国家、县、市(地方当局)和权人团体负责,小学和初中教育由地方当局管理。文科中学(高中)和高等学校预备班归县领导。各...[ 查看全文 ]
简述挪威的高等教育体系
简述挪威的高等教育体系
1、挪威高等教育主要机构有两种类型，其一是大学，另一种是学院。两种类型的机构均可向学生提供本科和研究生课程教育以及颁发相关被中、挪两国政府都承认的学历与学位。且挪威是免学费的国家，每年仅收610挪威克朗左右的学籍注册费。
2、本科课程
挪威各大学本科学习时间为3年。3年里学校可用英语向外国留学生提供相关专业的相应专业课程教育。成绩分为六档a、b、c、d、e、f。其中...[ 查看全文 ]
简述挪威高等教育体制改革变迁
简述挪威高等教育体制改革变迁
根据挪威政府对国营部门的改革条令，今年国立大学和学院增加了资助和自治权。按照1990年议会通过的《大学法》，规定所有国立大学院校必须开设高等教育课程，进行科研工作，并向社会传播科学知识及科研成果。但对所设课程和科研内容，没有作具体规定。
为使全国高等教育统一化;挪威政府决定实行“网络计划”，其宗旨是对高等教育进行全面体制改革，将全国大学和学院纳入国家统一管理网络，...[ 查看全文 ]
简述挪威的高等教育体制
简述挪威的高等教育体制
挪威的高等教育体制可以为分两种，一种是大学，另一种是学院。挪威的大学包括大学和大学学院，这些教育机构主要进行研究和开设大学本科和研究生教育课程，最后能取得学位。挪威有四所大学，(1)奥斯陆大学(University of Oslo)成立于1811年，是挪威最古老最大的一所教育机构，有 35000名学生和许多研究人员。(2)卑尔根大学(University of Berge...[ 查看全文 ]
