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2013高考语文复习之古典诗词鉴赏答题公式

诗歌鉴赏答题公式 1、形象:身份+性格 2、诗歌意象、含义:表层含义+深层含义(即解释诗句) 3、所抒感情:通过什么内容+抒发(寄寓/揭露)什么感情 4、体会意境:客观形象+主观感受+交融了什么意境 5、品味关键词句:含义+手法+表达作用(句意+文意+主旨情感) 6、赏析修辞方法:揭示手法+分析表达作用(句意+文意+主旨情感) 7、赏析表达方式:怎样叙(描写)+叙(描写)什么+抒什么情 8、赏析表现手法:手法+表达作用(句意+文意+主旨情感) 9、概括评价诗歌内容:这是一首什么样的诗+诗歌各句分别写了什么+通过什么手法+抒发什么情感+评价(总分总式) 相关链接 《 《  留学群高考频道 艺术高考 美术高考 音乐高考 体育高考 自主招生 保送生 招生简章 招生计划 高考网址 高考状元 ... [ 查看全文 ]
2013-02-13

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2013高考语文复习之古典诗词鉴赏答题公式的相关文章

2013高考语文复习之古典诗词鉴赏诗论评析

古典诗词鉴赏题型解题方法:诗论评析型 1 设问方法:某某(名人)在某某著作中评论这首诗(词)时说道,“……”。请结合这首诗(词)所表达的情感内容,谈谈你的理解。 2 设问变式:(1)诗的前两句,有的版本作“什么”,与本诗相比,你更喜欢哪一种?请简要说明理由。(2)这首诗歌中的某句,有的版本写做“什么”,你认为哪一句更妙?为什么? 3 解答提示诗论评析就是结合诗论具体评析作品,一般是古代名...[ 查看全文 ]
2013-02-13

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2013高考语文复习之古典诗词鉴赏续写

古典诗词鉴赏题型解题方法:赏析续写型 1 设问方法:列出对其中几句诗(联)的解说,然后要求补写对空缺句(联)的解说。 2 解答提示:做这样的题目,要分析列出项,再对照它们续写空缺项,做到角度一致。主要方法是按照古代诗歌的起、承、转、合的结构方式答题。 3 答题模式:(1)概括诗句的内容。(2)说明与上句的关系。如果补写的是对最后一句(联)的解说,须注意它的呼应、总结、点睛的作用,总之,就...[ 查看全文 ]
2013-02-13

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2013高考语文复习之古典诗词鉴赏分析典故

古典诗词鉴赏题型解题方法:分析典故运用型 1 设问方法:这首诗歌运用了什么典故7有什么表达作用? 2 设问变式:请谈谈这首诗(词)运用典故的表达作用。 3 解答提示:运用典故型即评析诗中所用典故的作用。它在题型设计上多以考查作用为主。考生在做此类题时须博闻强记,了解典故的来源、出处,诗人运用典故的用意目的等,才方便答题。 4 答题模式:(1)点明典故出处。(2)简要说明典故的作用。(3...[ 查看全文 ]
2013-02-13

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2013高考语文复习之古典诗词鉴赏分析构思

古典诗词鉴赏题型解题方法:分析构思型 1 设问方法:这首诗是怎样构思的? 2 设问变式:请分析这首诗的构思之妙。 3 解答提示,诗歌思有路,首诗句与句之间存在密切的联系。那么,分析诗的结构思路,必须把握诗句的关系。有的诗先写景后抒情,有的先叙事后抒情,还有铺垫、过渡、烘托、起承转合之说。 4 答题模式:(1)概述诗句的内容。(2)揭示诗句之间的联系。(3)指出这种构思传达出什么思想感情...[ 查看全文 ]
2013-02-13

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2013高考语文复习之古典诗词鉴赏分析技巧

古典诗词鉴赏题型解题方法:分析技巧型 1 设问方式:这首诗用了怎样的表现手法? 2 设问变式:(1)这首诗运用了什么艺术手法(表现技巧)?是怎样抒发诗人的情感的?有什么作用?(2)诗人是怎样抒发自己的情感的?有何效果?(3)请分析这首诗的表现技巧(或艺术手法,或手法)。 3 解答提示:“技巧”即表达技巧、表现手法。表现手法是诗人用以抒发感情的手段方法,要准确答题,必须熟悉常用的一些表现手...[ 查看全文 ]
2013-02-13

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2013高考语文复习之古典诗词鉴赏分析意境

古典诗词鉴赏题型解题方法:分析意境型 1 设问方式:这首诗营造了一种怎样的意境? 2 设问变式:(1)诗中哪两联写了什么意象,请分析其情景交融的意境。(2)在对全诗整体感悟的基础上,简要分析诗人在某两句中是如何营造意境的。(3)解释某一联的意思,并分析其情与景的关系。(4)这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?(5)从“情”和“景”的角度对某首诗或词作一赏析。 3 解答提...[ 查看全文 ]
2013-02-13

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2013高考语文复习之古典诗词鉴赏分析语言风格

古典诗词鉴赏题型解题方法:分析语言风格型 1 设问方式:这首诗在语言上有何特色? 2 设问变式:(1)谈谈这首诗的语言特色。(2)分析这首诗的语言风格(或语言艺术)。 3 解答提示:语言风格型即评析诗词的语言风格或艺术风格。这种题型不是要求揣摩个别字词运用的巧妙,而是要品味整首诗表现出来的语言风格。答题前要了解有关语言风格的相关术语,如:清新自然、朴实无华、华美绚丽、明白晓畅、多用口语、...[ 查看全文 ]
2013-02-13

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2013高考语文复习之古典诗词鉴赏分析主旨

古典诗词鉴赏题型解题方法:分析主旨型 1 设问方式:这首诗表现了怎样的主旨? 2 设问变式:(1)关于这首诗(词)的内容,有人认为是这样,有人认为是那样,也有人认为是二者兼有,你的看法如何?请简要说明理由。(2)这首诗(词)明写眼前实景,暗寓历史的沧桑。就诗(词)中有关句子,结合全诗(词)加以赏析。(3)请分析某句诗蕴含了作者当时何种心情。 3 解答提示:分析主旨往往需要关注以下几个方面...[ 查看全文 ]
2013-02-13

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2013高考语文复习之古典诗词鉴赏分析句意

古典诗词鉴赏题型解题方法:分析句意型 1 设问方式:这句诗好在哪里? 2 设问变式:(1)最后两句是什么意思?表达了作者怎样的思想感情?(2)结合全诗谈谈你对第四联或第四句的理解或赏析。(3)这句诗有什么含义和作用?表达上有什么特点? 3 解答提示:解释诗句的意思,要注意两层意思:语表义和语里义,结合全诗,指出它的作用,或表达了什么感情和思想观点。一句诗可能是写景的,可能是抒情的,可能是...[ 查看全文 ]
2013-02-13

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2013高考语文复习之古典诗词鉴赏分析“诗眼”

古典诗词鉴赏题型解题方法:分析“诗眼”型 1 设问方式:这一联中最生动传神的是什么字?为什么? 2 设问变式:诗中某句某字(词)历来为人称道,你认为写得好不好?为什么?(2)从那两句中分别找出最能体现诗人感情的一个字(词)。(3)此诗某联某句中的某个宇(词)有的版本作某字,你觉得这两个字l词)中哪个更好,为什么?(4)某字(词)在表情达意上的作用是什么? 3 解答提示:古人写诗作词,讲究...[ 查看全文 ]
2013-02-13

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