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简述德国大学教育概况

简述德国大学教育概况 德国位于欧洲的中部,从地理意义上讲,德国被称作是“欧洲的心脏”;从经济意义上讲,德国是“欧洲的火车头”;从教育意义上讲,德国是“欧洲的典范”。 德国的大学有315所,学生180万人。大学为学分制,分三种类型:1.综合大学:这类大学历史悠久,注重理论教育和研究,主要是培养学者和研究人员。学制一般为6年,毕业之后的学位文凭为硕士学位。2.应用技术大学:这类大学注重实践,主要是为公司企业培养人才。学制一般为4年,毕业之后的学位文凭为硕士学位。3.音乐艺术和体育高校:学制一般为6年,毕业之后的学位文凭为硕士学位。 德国的大学均免收学费,对外国学生也同等对待。学生可以利用假期打工,打工所赚的钱可以够一年的生活费,因为德国的假期较长,寒暑假加起来差不多5个月。政府对大学生有众多的优惠政策和补贴,例如:学生宿舍、食堂、交通等。大学生凭学生证可免费乘坐大学所在城市内的任何公共交通工具。 值得一提的是德国最近制定了一系列移民政策———为IT行业的技术人才发放绿卡,目的是吸引人才。德国总理提出一个新的建议,即在将来也发给“在德国获得优异成绩的大学生”工作许可,特别是那些在德国综合大学或应用技术大学攻读技术或自然学科的毕业生。 [查看更多请点击留学群相关链接] ... [ 查看全文 ]
2013-02-14

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简述德国的教育概况

简述德国的教育概况 德国的教育历史悠久,其先进的教育和成果在世界颇具声誉。德国的教育由普教、职教和成人教育三块组成。普通教育包含义务教育和高等教育;职业教育进行双元制,即职业学校和企业培训相辅相成;成人教育是普通教育后的进修教育、继续教育。这些大体可分六个阶段: 第一阶段教育是对学龄前儿童的幼儿教育。幼儿园是德国首创的设施,已为许多国家采用。它不属于国家的学校体制,而属于青少年福利救济事业。教...[ 查看全文 ]
2013-02-14

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简述瑞士大学的分类

 简述瑞士大学的分类 瑞士高等教育质量堪称世界一流。瑞士高等院校有两类,一类经费由联邦政府拨款,财政和教育计划直接受联邦政府领导。另一类大学系州大学,其财政和管理由州政府负责,但各大学享有完全的教学与科研自主权。瑞士教育制度是按成绩分班,而义务教育的年龄为7岁至14岁。 瑞士共有10所大学,其教学语言分为德语教学区和法语教学区。在德语区的大学有苏黎世联邦综合工业大学、苏黎世大学、巴塞尔大学、伯...[ 查看全文 ]
2013-02-13

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简述意大利高教体系

简述意大利高教体系 意大利是一个南欧国家,国土面积30万平方公里,人口5800万。国土大部在欧洲伸入地中海的亚平宁半岛上,西北─东南走向,西部的撒丁岛,南部的西西里岛是意两个大的岛屿,意大利被分为三个气候带,各地的气候差异很大。北方地区(米兰,都灵)冬季寒冷,夏季炎热,湿度高;中部地区(罗马)气候温和,季节温差不大;南方地区,地中海气候,包括西西里岛和撒丁岛,感觉会很舒适。 意大利语为官方语。意...[ 查看全文 ]
2013-02-13

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简述意大利教育的三个级别

简述意大利教育的三个级别 意大利的美术与音乐教育体系包括分布在全国的131所学校,截止2003/2004学年,共有6万名注册学生和8500名教师,所授课程超过1000门。 意大利教育的三个级别 从1999年起,意大利对自己的高等教育进行了改革。改革的主要目标之一是:按照索尔邦宣言和波洛尼亚宣言的规定,使意大利教育体系与欧洲两个层次的大学模式接轨。这种模式注重协调欧洲学位、促进学生的国际交流、...[ 查看全文 ]
2013-02-13

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简述意大利教育体制

简述意大利教育体制 意大利是具有悠久文明历史的千年古国,也是出现学校最早的国家之一。有可靠文献记载的罗马教育要从共和时期说起。公元前6世纪,罗马的经济还处在主要以农业和畜牧业为主的小农经济时期,政治上还残留着原始社会末期家长奴役制的遗迹。这时期罗马的教育主要是以宗教和道德教育为主的家庭教育。教育的目的主要是通过父亲带领儿子参加多种家庭及社会活动,以培养合格的罗马公民。到了罗马共和国后期,古罗马的...[ 查看全文 ]
2013-02-13

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简述意大利大学的国立和私立学校概况

简述意大利大学的国立和私立学校概况 意大利的大学教育有悠久的历史和传统。早在公元45年就已建立了罗马文法学校。公元150年,建立了君士坦堡大学。现在的波洛尼亚大学(L'Universita degli Studi di Bologna)创建于11世纪,距今已有900多年的历史了;它和它以后建立的牛津大学(1168年)、巴黎大学(1180年)等欧洲其他大学一样至今仍有很高的名望,帕维亚大学、帕多瓦...[ 查看全文 ]
2013-02-13

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简述意大利大学后教育概况

简述意大利大学后教育概况 意大利大学后教育有博士研究生(dottore di ricerca)和专业研修两种。意大利在这方面起步较晚而且很不完善。以往学生大学毕业并取得正式文凭后,即称为“博士”。其实,有关设立博士学位的法律直到1980年才获通过,1982年首次开设博士研究生课程并招收了第一批博士研究生,博士研究生资格的取得有导师的推荐和经过严格的竞争考试,考试分笔试和口试两次进行,60分为满分...[ 查看全文 ]
2013-02-13

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简述意大利的教育现状

简述意大利的教育现状 意大利全国文盲率不到3%。国家用于公共教育经费占政府公共开支的10%左右。全国实行八年义务教育。教育体制主要分为幼儿教育、小学教育、初中教育、高中教育和大学教育五个阶段。 全国幼儿学校中在校生约160多万人左右。小学学制为五年,分初小二年,高小三年,在校生约330万。小学毕业后升入初中,学制三年,在校初中生约220万人。高中分普通高中、职业高中和中专技术学校三大类。学制分...[ 查看全文 ]
2013-02-13

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意大利教育制度简介

意大利教育制度简介 意大利加入了欧盟标准即博洛尼亚协议,本科三年、硕士两年、博士按照不同专业、学校时间为3-5年。所有的公立大学学位为我国承认,部分私立学校可在中国涉外监管网查到。在意大利的世界顶级设计类院校,虽说文凭不能在国内认证,但在行业内享有盛誉并被留学生所青睐。登录涉外信息网查询,一般国立综合性大学、美院、音乐学院都受到认可。 意大利留学独特优势 意大利最大吸引人群是高中毕业生,目前...[ 查看全文 ]
2013-02-13

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简述西班牙教育体制设计

 简述西班牙教育体制设计 幼儿教育:一个教育阶段。由两个阶段组成;第二个阶段免费 基础教育:由小学阶段及初中阶段组成,为义务教育并根据教育平等和有教无类的原则组织教学。 小学教育:为六年制教育,面向6-12周岁儿童进行教学 中学教育:分为义务制初中教育以及高中阶段非义务教育(普通高中,中级职业培训,中级设计及雕塑艺术职业教育以及中级体育教育) 初中义务教育:为四年制教育,面向12-16岁...[ 查看全文 ]
2013-02-13

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