2013初三学生寒假复习：《三王墓》详解的相关文章
2013初三学生寒假复习：《汤放桀》详解
汤 放 桀
选自《孟子》
齐宣王问：“商汤流放夏桀，周武王讨伐商纣，真的有这些事件吗?”
齐宣王问曰：“汤放桀，武王伐纣，有诸?”
孟子答：“史料中有这种记载。”
孟子对曰：“于传有之。”
宣王问：“臣子犯上杀死君主，行吗?”
曰：“臣弒其君，可乎?”
孟子答：“破坏仁的人叫做‘贼’，破坏义的人叫做‘残’，毁仁害义的残贼，叫做“独...[ 查看全文 ]
2013初三学生寒假复习：《忆秦娥》详解
忆 秦 娥
作者：李白
玉箫的声音悲凉呜咽，秦娥从梦中惊醒时，秦家的楼上正挂着一弦明月。秦家楼上的下弦月，每一年桥边青青的柳色，都印染着灞陵桥上的悽怆离别。
箫声咽，秦娥梦断秦楼月。秦楼月，年年柳色，灞陵伤别。
遥望乐游原上冷落凄凉的秋日佳节，通往咸阳的古路上音信早已断绝。西风轻拂着夕阳的光照，眼前只是汉朝留下的坟墓和宫阙。
乐游原上清秋节，咸阳古道音尘绝。音尘绝，西风残照，汉家陵阙...[ 查看全文 ]
2013初三学生寒假复习：《谒金门》详解
谒 金 门
作者：冯延巳
东风一忽儿刮起，吹皱了满池塘的春水。闲来无事远逗鸳鸯徘徊在园中的小路里，双手轻轻地揉着红杏的花蕊。
风乍起，吹皱一池春水，闲引鸳鸯香径里，手挼红杏蕊。
她走到斗鸭的栏杆独自依倚，碧玉簪斜斜插着发髻低坠。整天盼望郎君郎君却始终不至，抬起头来听到喜鹊叫声暗暗欢喜。
斗鸭阑干独倚，碧玉搔头斜坠。终日望君君不至，举头闻鹊喜。
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2013初三学生寒假复习：《长恨歌》详解
长 恨 歌
作者：白居易
汉家的皇上看重倾城倾国貌，立志找一位绝代佳人。可惜当国多少年哪，一直没处寻。杨家有位刚长成的姑娘，养在深闺里没人见过她容颜。天生丽质无法埋没，终于被选到皇上身边。她回头嫣然一笑，百般娇媚同时显现出来。六宫的粉白黛绿啊，立刻全都褪掉了色彩。正春寒，赐浴华清池，温泉水滑，洗她肌肤如凝结的油脂。侍女扶出浴，正娇懒无力，初承恩就在这一时。花一般容貌云一样鬓发，金步摇在头上...[ 查看全文 ]
2013初三学生寒假复习：《终南山》详解
终 南 山
作者：王维
巍巍的太乙山高接天都星，山连着山一直蜿蜓到海边。
太乙近天都，连山到海隅。
白云缭绕回望中合成一片，青霭迷茫进入山中都不见。
白云望合，青霭入看无。
中央主峰把终南东西隔开，各山间山谷迥异阴晴多变。
分野中峰变，阴晴众壑殊。
想在山中找个人家去投宿，隔水询问那樵夫可否方便?
欲投人处宿，隔水问樵夫。
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2013初三学生寒假复习：《清平乐·村居》详解
清 平 乐
作者：辛弃疾
村居
屋檐低，茅舍小。小溪潺潺，岸上长满了茵茵绿草。一阵吴音，絮絮叨叨，还带着几分醉意，亲切，美好!这是谁家，一对白发苍苍，公公，姥姥。
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。
大儿子，在小溪东岸，豆地里锄草。二儿子，正在编织鸡笼，手艺可巧!小儿子，躺在溪边剥莲蓬，一个逗人喜爱的顽皮佬。
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬...[ 查看全文 ]
2013初三学生寒假复习：《无衣》详解
无衣
选自《诗经·秦风》
谁说没有衣裳?和你穿一件大衣。君王要起兵，修整好戈和矛，和你同仇敌忾!
岂曰无衣?与子同袍。王于兴师，修我戈矛，与子同仇!
谁说没有衣裳?和你同穿一件内衣。君王要起兵，修整好矛和戟，和你共同作准备!
岂日无衣?与子同泽。王于兴师，修我矛戟，与子偕作!
谁说没有衣裳?和你同穿一件下衣。君王要起兵，修整好铠甲和兵器，和你共同上前线!
岂日无衣?与子同裳。王于...[ 查看全文 ]
2013初三学生寒假复习：《千字文》详解
《千字文》译注
公元六世纪初，南朝梁武帝时期在建业(今南京)刻印问世的《千字文》被公认为世界使用时间最长、影响最大的儿童启蒙识字课本，比唐代出现的《百家姓》和宋代编写的《三字经》还早。《千字文》可以说是千余年来最畅销、读者最广泛的读物之一。明清以后，《三字经》、《百家姓》、《千字文》是几乎家诵人习的所谓“三百千”。过去有打油诗讲私塾：“学童三五并排坐，天地玄黄喊一年”，正是真实写照。
《千...[ 查看全文 ]
2013初三学生寒假复习：《苏武传》详解
选自《汉书·卷六十五》
苏 武 传
作者：班固
苏武字子卿，年轻时凭着父亲的职位，兄弟三人都做了皇帝的侍从，并逐渐被提升为掌管皇帝鞍马鹰犬射猎工具的官。当时汉朝廷不断讨伐匈奴，多次互派使节彼此暗中侦察。匈奴扣留了汉使节郭吉、路充国等前后十余批人。匈奴使节前来，汉朝庭也扣留他们以相抵。
武字子卿，少以父任，兄弟并为郎，稍迁至栘中厩监。时汉连伐胡，数通使相窥观。匈奴留汉使郭吉、路充国等前后...[ 查看全文 ]
2013初三学生寒假复习：《封建论》详解
封 建 论
作者：柳宗元
自然界果真没有原始阶段吗?我没法知道。人类果真有原始阶段吗?我也没法知道。那么，(有或没有原始阶段)哪种说法比较接近事实呢?我认为：有原始阶段这种说法比较接近事实。怎么知道这一点呢?从“封国土、建诸侯”的封建制就可以明白。那种封建制，经历了古代贤明的帝王唐尧、虞舜、夏禹、商汤、周文王和周武王，没有谁能把它废除掉。不是不想把它废除掉，而是事物发展的趋势不允许，这种形...[ 查看全文 ]
