2013初三学生寒假复习：《悲士不遇赋》详解的相关文章
2013初三学生寒假复习：《孟子见梁襄》详解
孟子见梁襄王
选自《孟子》
孟子谒见梁襄王，出来以后，告诉旁人说：“远远望去，不像个国君的样子;走近他，也看不到使人敬畏的表现。他突然问我：‘天下要怎样才能安定?’我回答说：‘统一才会安定。’他又问：‘谁能统一天下呢?’我回答：‘不喜好杀人的国君，就能统一天下。’他又问：‘那有谁来跟...[ 查看全文 ]
2013初三学生寒假复习：《记承天寺夜游》详解
记承天寺夜游
作者：苏轼
元丰六年十月十二日，晚上。解开衣服想睡觉时，月光从窗口射进来，我愉快地起来行走。想到没有可与自己一起游乐的人，于是到承天寺，找张怀民。张怀民也没有睡觉，我们在庭院中散步。
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。 念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民，怀民未寝，相与步中庭。
庭院中的月光宛如一泓积水那样清澈透明，水中藻、荇纵横交叉，都是绿竹和翠柏的影...[ 查看全文 ]
2013初三学生寒假复习：《荆轲刺秦王》详解
荆 轲 刺 秦 王
选自《战国策》
秦国大将王翦打败了赵国，俘虏了赵王，全部占领了赵国的领土，向北进军侵占土地，直到燕国的南部边界。
秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，进兵北略地，至燕南界。
(燕国的)太子丹很害怕，就请教荆轲说：“秦国的军队早晚就要渡过易水，那么虽然想经常侍奉您，又哪里能够呢?”荆轲说：“太子不说，我也要请求行动。现在去却没有什么凭信之物，那就无法接近秦王。现在樊将军，...[ 查看全文 ]
2013初三学生寒假复习：《滕间于齐楚》详解
滕 间 于 齐 楚
选自《孟子》
滕文公问孟子：“滕国是个弱小的国家，处在齐国和楚国两个大国之间。是侍奉齐国好，还是侍奉楚国好呢?”
滕文公问曰：“滕、小国也;间於齐楚，事齐乎事楚乎?”
孟子答道：“这样重大的国策计划，不是我的力量所能达到的，如果一定要我讲，那就只有一个办法：深挖护城河，加固这座高城墙，和百姓一条心，共同捍卫它，哪怕献出的生命，民众也不愿意离开它，这样就还是有办法的。...[ 查看全文 ]
2013初三学生寒假复习：《求茂材异等诏》详解
求茂材异等诏
作者：刘彻
有异乎寻常的事业，一定要依靠不同一般的人才能完成。所以有的马一骑它就跑、站着就踢人，却能日行千里，有些有本事的人背着世俗讥议的包袱，却能建立功名。难于驾驭的马、放纵不羁的人才，只不过在于人们如何驾驭、如何使用他们罢了。命令州郡长官考察并向上推荐当地官民中具有超等杰出的才能、可以作为将相以及能出使极远国家的人。
盖有非常之功，必待非常之人，故马或奔踞而致千里，士或...[ 查看全文 ]
2013初三学生寒假复习：《行行重行行》详解
行 行 重 行 行
选自《古诗十九首》
你走啊走啊老是不停的走，就这样活生生分开了你我。行行重行行，与君生别离。从此你我之间相距千万里，我在天这头你就在天那头。相去万余里，各在天一涯。路途那样艰险又那样遥远，要见面可知道是什么时候?道路阻且长，会面安可知?北马南来仍然依恋着北风，南鸟北飞筑巢还在南枝头。胡马依北风，越鸟巢南枝。彼此分离的时间越长越久，衣服越发宽大人越发消瘦。相去日已远，衣带...[ 查看全文 ]
2013初三学生寒假复习：《任光禄竹溪记》详解
任光禄竹溪记
作者：唐顺之
我曾经游观过京城世宦富贵人家的亭园，见那里集聚的东西，自极远的边地到海外，奇异的花卉石子没有不求取的，所不能求取的只有竹子。我们江南人砍伐竹子当柴烧，筑园构亭也必定购买寻求海外的奇花异石，有的用千钱买一石，有的用百钱买一花，并不吝惜。然而如有竹子占据在当中，有时就将它砍去，说：“不要让它占了我种花置石的地方”。但京城人如果能觅到一竿竹子，常常不惜化费数千钱来购买...[ 查看全文 ]
2013初三学生寒假复习：《迢迢牵牛星》详解
迢 迢 牵 牛 星
选自《古诗十九首》
牵牛星啊相隔得那样遥远，银河那边洁白的织女盼你。迢迢牵牛星，皎皎河汉女。她摆动着细长柔软的手儿，梭儿札札不停地穿过布机。纤纤擢素手，札札弄机杼。整日整夜她织不成一段布，相思眼泪如雨珠点点滴滴。终日不成章，泣涕零如雨。银河流水清清亮亮可以见底，织女牛郎就相隔这点点距离。河汉清且浅，相去复几许?可正是那清亮的一水之隔，彼此相望不语聚不到一起。盈盈一水...[ 查看全文 ]
2013初三学生寒假复习：《苏秦始将连横》详解
苏秦始将连横
选自《战国策》
苏秦起初用连横的策略游说秦惠王，他说：“秦国西边有巴、蜀、汉中等富庶之地，北面有可用的胡貉、代马，南方有巫山、黔中为屏障，东边有坚牢难攻的郩、函之地。秦国土地肥美，百姓殷实富足，兵车万辆，勇士百万;而且有千里沃野、蓄积丰厚;地势险峻，便利攻守。这正是人们所说的得天独厚的天府，天下的大国啊!况且凭借您的贤明，百姓的众多，如果习用车骑，教以兵法，一定可以兼并诸...[ 查看全文 ]
2013初三学生寒假复习：《贤者以其昭昭》详解
贤者以其昭昭
选自《孟子》
孟子说：“贤人是自己先弄明白了再去让别人明白，现在的人却是自己稀里糊涂便企图让人明白。”
孟子曰：“贤者以其昭昭，使人昭昭;今以其昏昏，使人昭昭。”
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