高中高二作文650字：谁来拯救龙的哭泣——读《龙在哭泣》有感
作文标题： 谁来拯救龙的哭泣——读《龙在哭泣》有感关 键 词： 有感 高中高二 650字字 数： 650字作文本文适合： 高中高二作文来源： https://zw.liuxuequn.com作文大全网(zw.liuxuequn.com)有话说:小编辛苦弄了大量作文让您学习，你得支持我呀，要不然我可冤枉！本作文是关于高中高二650字的作文，题目为：《谁来拯救龙的哭泣——读《龙在哭泣》有感》，欢迎大家踊跃投稿。 ——读《龙在哭泣》有感 文章由一则报道引起：2006年12月4日《新闻晨报》报道，中国形象标志将来可能不再是“龙”，由上海外国语大学党委书记、上海市公共关系学会副会长吴友富教授领衔，重新构建和向世界展示中国国家形象品牌这一重要研究已正式被列入上海市哲学社会科学规划课题立项。这些专家认为：“龙”的英文“Dragon”，在西方世界被认为是一种充满霸气和攻击性的庞然大物。“龙”的形象往往让对中国历史和文化了解甚少的外国人片面地产生一些不符合实际的联想。 我和作者一样，强烈反驳这种观点。 正如作者所说：“某些专家对本土文化缺乏最基本的了解和热爱”，的确中国有着五千多年的文明，可谓物质大国。早在远古时代，就有关于龙的传说，在濮阳西水坡仰韶文化遗... [ 查看全文 ]高中高二作文650字：谁来拯救龙的哭泣——读《龙在哭泣》有感的相关文章
