亲子共读—《汤姆叔叔的小屋》
作文标题: 亲子共读—《汤姆叔叔的小屋》 关键词: 汤姆 亲子 小学三年级 本文适合: 小学三年级 作文来源: https://Zw.liuxuequn.com本作文是关于小学三年级的作文,题目为:《亲子共读—《汤姆叔叔的小屋》》,欢迎大家踊跃投稿。 亲子共读—《汤姆叔叔的小屋》 放假了,孩子选择的第一本阅读书籍是《汤姆叔叔的小屋》,我发现孩子的阅读速度读着读着明显的慢下来,有时读一会,就会放下来,去干别的事情。一般出现这种情况,是孩子对这本书有了不理解的地方,或是觉的枯燥,不想再阅读下去。为激发孩子的兴趣,我利用一中午的时间对这本书进行了重新阅读,并对孩子说:“这本书太好看了,我怎么读的这么快呢”。这样是为了激发孩子继续读下去的兴趣,因为孩子喜欢赢,她认为妈妈能读的这么快,她应该也能做到。同时,我针对孩子已看过的篇章提出了问题。妈妈:“孩子,《汤姆叔叔的小屋》这本书中黑人汤姆和黑人女仆伊莱扎的儿子同时因为主人谢尔比的债务要被卖掉,可是他们却选择了不同的做法,他们怎么做的”?孩子:“汤姆选择了逆来顺受,老老实实的等着卖掉,可是伊莱扎带着她的儿子却逃跑了”。妈妈:“我比较赞同伊莱扎的做法,因为她的勇敢,伊莱扎和汤姆有了不同的命运。这在你以后看的篇章中可... [ 查看全文 ]亲子共读—《汤姆叔叔的小屋》的相关文章