益智新得(11):替孩子给什物揉揉疼
作文标题: 益智新得(11):替孩子给什物揉揉疼 关键词: 什物 益智 小学二年级 本文适合: 小学二年级 作文来源: https://zw.liuxuequn.com本作文是关于小学二年级的作文,题目为:《益智新得(11):替孩子给什物揉揉疼》,欢迎大家踊跃投稿。 今天,老公又给我买回一大堆亲子教育的书籍,我在粗略浏览中被一个感兴趣的话题揪住了。细细品读,我收获了前所未有的启示和感悟。日常生活中,你我他,往往在不经意间,几乎都会有或看到这样的情形,当我们的孩子,特别是幼儿玩耍或走路时,不小心磕碰到茶几上,碰痛了,哇哇地哭。家长为了安慰孩子,就会一边哄孩子,一边故意举手打那个“肇事者”,“责怪”它为什么碰痛了孩子,做出给孩子“报仇”或解恨的样子。然后安慰孩子说,妈妈或爸爸打它了,它再不敢碰你了。孩子可能在这时候会得到些许安慰,破涕为笑,家长此时一般会很满意,因为他或她达到了哄宝宝不哭的目的。但是,令我们没有意识到的是,祸根从此种下,我们的这种不以为然的动作,恰恰展示给孩子一种不好的方式,并把一种复仇行为的心理暗示传递给了孩子。它启发或教会了孩子遇到不痛快就去责怪别人,就去推卸责任,这样往往不利于儿童的心理成长。其实,在孩童的意识和潜意识当中,万物皆同... [ 查看全文 ]益智新得(11):替孩子给什物揉揉疼的相关文章
初中初一作文650字:皮皮鲁,我羡慕的人——给皮皮鲁的一封信--五年级作文
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