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小学五年级作文350字：书
作文标题： 书
关 键 词： 书 小学五年级 350字
字 数： 350字作文
本文适合： 小学五年级
作文来源： https://zw.liuxuequn.com作文网(zw.liuxuequn.com)提示:谢谢您的光顾,希望下次还能看到您,如果可以,也欢迎您投稿给我们,我们将在第一时间刊登出来!本作文是关于小学五年级350字的作文，题目为：《书》，欢迎大家踊跃投稿。
可以说，书是我形影不离的好朋友。就像高尔基说地：“书籍是人类进步的阶梯。”而我认为：“读一本书就像一个高尚的人谈话;书是面包，我扑在书上，像饥饿的人扑在面包;书是朋友，读一本好书，就像找到一个朋友……”
有一次，爸爸给我买了一本《我的班级我做主》，我如饥似渴地阅读这本书。我被书里面团结友爱，互相帮助的同学们迷住了。脑子里像放电影一样，一个个情节在我脑海里浮现出来。仿佛我也进入了书中的一个角色。一有空，我就扎进书的世界里，在里面自由的翱翔。
每当我不开心时，我会想到我的好朋友书。我津津有味地阅读着，看着看着我完全投入到书中，把不开心地事抛到九霄云外去。使人回味无穷。
想要打开知识的大门。就需要书这把“金钥匙。”多读书不但能增强丰富的知识，还能提高作文水平。平时读书要多做笔记，把它记住，这样还能可以锻...
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小学六年级作文500字左右：“瓜瓜”喜乐会
作文标题： “瓜瓜”喜乐会
关键词： 喜乐 瓜瓜 小学六年级
本文适合： 小学六年级
作文来源： https://Zw.liuxuequn.com本作文500字左右是关于小学六年级的作文500字左右，题目为：《“瓜瓜”喜乐会》，欢迎大家踊跃投稿。
“我们组是个好地方，一年四季瓜果香！不仅有甜瓜和西瓜，还有木瓜来捧场。” 掌声响起——有请可爱的瓜瓜们闪亮登场！甜瓜 ...[ 查看全文 ]
小学三年级作文（600字）：学滑滑板
作文标题： 学滑滑板
关键词： 滑板 小学三年级
本文适合： 小学三年级
作文来源： https://zw.liuxuequn.com本作文（600字）是关于小学三年级的作文（600字），题目为：《学滑滑板》，欢迎大家踊跃投稿。
今天上午妈妈和我去买滑板。我看别人滑起来很简单，只要两腿前后“扭”就可以了，可我自已滑就不那么简单了。中午在家滑必须扶着墙，一不扶墙就摔...[ 查看全文 ]
小学四年级作文200字：感想
作文标题： 感想
关 键 词： 感想 小学四年级 200字
字 数： 200字作文
本文适合： 小学四年级
作文来源： https://Zw.liuxuequn.com作文大全网(zw.liuxuequn.com)提示:如果您觉得我们的作文网不错，请推荐给您的同学们！本作文是关于小学四年级200字的作文，题目为：《感想》，欢迎大家踊跃投稿。
今天，我们班发生了一件事：早上，一打第一节课的上课...[ 查看全文 ]
小学二年级作文400字：瓷器口之旅
作文标题： 瓷器口之旅
关 键 词： 之旅 小学二年级 400字
字 数： 400字作文
本文适合： 小学二年级
作文来源： https://Zw.liuxuequn.com作文大全网(zw.liuxuequn.com)有话说:小编辛苦弄了大量作文让您学习，你得支持我呀，要不然我可冤枉！本作文是关于小学二年级400字的作文，题目为：《瓷器口之旅》，欢迎大家踊跃投稿。
5月2日早晨，风和日丽，...[ 查看全文 ]
小学五年级作文350字：有趣的逆向思维
作文标题： 有趣的逆向思维
关键词： 逆向 有趣 小学五年级
本文适合： 小学五年级
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有趣的逆向思维今天，我和爸爸妈妈举行了一个数学课堂。爸爸是老师，我和妈妈是学生。爸爸开始出了一道题很好玩儿，说的是一条船，船尾...[ 查看全文 ]
小学三年级作文200字：乡村的早晨
作文标题： 乡村的早晨
关 键 词： 乡村 早晨 小学三年级 200字
字 数： 200字作文
本文适合： 小学三年级
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小学二年级作文250字：假如我变成一只小鸟
作文标题： 假如我变成一只小鸟
关 键 词： 假如 变成 小鸟 小学二年级 250字
字 数： 250字作文
本文适合： 小学二年级
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小学二年级作文500字左右：洗袜子
作文标题： 洗袜子
关键词： 袜子 小学二年级
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晚上，我看着自己又脏又臭的袜子，就想自己洗袜子给妈妈一个惊喜。 我先把袜子泡在水盆里，等袜子浸透后，再打上肥皂，等到觉得袜子很滑溜了，我就...[ 查看全文 ]
小学二年级作文200字：垂柳
作文标题： 垂柳
关 键 词： 垂柳 小学二年级 200字
字 数： 200字作文
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我家小区里，长着五棵垂柳。我和妈妈经常去那儿散步。
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小学三年级作文200字：妈妈的声音
作文标题： 妈妈的声音
关 键 词： 妈妈 声音 小学三年级 200字
字 数： 200字作文
本文适合： 小学三年级
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我有一个爱唠叨的...[ 查看全文 ]
